软件工程实习

1、软件工程项目实习报告项目名称毕业设计选题系统学号： 姓名：日期：20 年 月 日星期目录第1章 系统需求 （1） 系统功能需求由于学校要进行毕业设计，教师和学生进行双向选择，即学生可选择相应的毕业设计题目，教师也可选择学生。 1. 管理员负责录入老师、学生信息； 2. 每个同学可修改自己的基本信息.3. 教师可以增加、修改毕业设计题目及要求，每个课题只能有一个同学做； 4. 教师可录取报名的学生，查看学生的详细信息如学生的基本信息。 5. 学生可浏览教师的毕业设计题目及教师的简介等内容 6. 学生可修改自己的个人信息（基本信息） 7. 学生可以报毕业设计题目，每人限报两个，第一志愿和第二志愿。

2、 8. 每个老师根据名的学生，自己觉得选择某个学生（如果某个学生已经被其他老师录取，则该学生不能被第二个老师录取），老师选择了任何一个学生后，意味着拒绝了所有其他的同学； 9. 某个同学的某个志愿被拒绝后，该同学可以重新报自己的志愿； 10. 教师可查看报自己的学生人数，基本信息等； 11. 每个学生可以随时登录查询自己被录取的情况； 12. 管理员可对每个教师进行统计分析。用例模型 管理员用例图：录入信息登录系统统计分析退出系统老师用例图：登录系统管理毕业设计课题查看学生信息判定是否录取学生给学生打分退出学生用例图：登录系统修改信息查看，选择课题查看教师信息填写志愿查看录取退出系统用例描述用

3、例描述1：用例 录入信息启动者 管理员 主要流程： 1：管理者通过验证，登录到系统中； 2：管理者进入录入信息界面，对教师和和学生的基本信息进行录入，核对和整理； 3：录入完毕后，管理者点击保存按钮，录入成功； 4：管理者退出系统。用例描述2：用例管理毕业设计题目启动者教师主要流程： 1：老师通过验证，登录到系统； 2：老师进入题目管理子系统，将自己的毕业设计题目上传到系统上； 3：老师可以进入子系统对题目进行修改数据，增加，删除； 4：对题目的数量和质量进行整理好后，点击上传保存按钮，上传完毕； 5：老师退出系统。用例描述3：用例查看，选择课题启动者学生主要流程： 1：学生通过验证，进入毕业

4、设计选题界面，并查看了题目信息； 2：学生找到自己感兴趣的毕业设计题目，点击“选择此题目”； 3：网页弹出信息：“确定选择这个题目吗？”，提供“确定”和“取消”按钮； 4：学生点击“确定”按钮； 5：选题成功，网页上将学生选择的题目标记为已选题目，出现“退选”按钮； 6：学生退出系统。（2） 非功能需求描述安全性分析：系统的安全性是不可忽略的一方面，本系统的合法用户是学生，老师以及管理员。在进入系统前都要进行身份验证登录。用户登录身份验证模块验证用户的用户名和密码，并根据不同的用户类型，跳转到相应的界面上去。可使用性分析：技术可使用性：本系统仅需要一台装有office软件的计算就可以，对机器本

5、身没有太高的要求。对于软件技术要求，现在的程序设计语言已经非常成熟，运用java，c+等语言对系统的后台进行维护，运用前段技术，如html5，css3等技术，对网站进行制作，图形图像制作工具来制作生动活泼的网页，以及美观的图像文件。经济可使用性：由于本系统是为了学生选题管理使用的系统，装上该应用，即可使用系统，系统成本主要集中在系统软件的开发上，当系统投入运行后可以为学习节约大量的人力和物力。在经济上完全可行。操作可使用性：界面设计时充分考虑管理人员的习惯，使得操作简单，数据录入迅速，规范，可靠，统计准确，制表灵活，容易扩充，也无繁杂的输入过错，故能满足用户的使用要求。可维护性要求：本系统使用

6、的最基本的程序设计语言，对后台的维护和管理非常方便，前端的网页的美化和粉饰，也是非常容易去维护，不会轻易的出现数据错误，出现乱码等bug，可以及时的进行完善和修改，维护性是非常好的。第2章 概要设计（1） 软件体系结构设计及描述B/S结构是三层C/S结构与WWW网结合的产物。表示层：根据用户及应用的需要，将数据库信息按网页形式显示出来，也称为浏览器层。服务层：根据浏览器端的Internet访问接口和应用系统的运行平台，也叫应用服务器层。数据库层：该层运行数据库服务器，接收来自服务层的应用请求，并按标准格式或接口定义返回数据信息。它们属于逻辑划分，并不要求表示层和应用层在物理位置上必须处于Int

7、ernet两端，也不要求应用层和数据库层之间的绝对关系。体系结构图：表示层业务逻辑层数据存储层界面外观层界面规划层业务接口层业务规划层实体层数据访问层数据库层表示层的主要职责就是为用户提供信息，以及把用户的指令翻译。界面外观层提供了与用户交互的界面。界面规划层根据用户指令调用业务接口层相应接口。业务逻辑层主要是对用户提交的指令及数据做校验，再加工后将数据存储到数据存储层，或将数据存储层提取后返回给表示层。业务接口层提供给表示层指令接口，并将指令操作结果返回。业务规划层根据用户指令和数据的不同，将该指令划分给不同的构造器处理并构造出实体数据存储层主要指的是数据库，当然就包括了表，视图，存储过程，

8、触发器等数据库对象。（2） 数据库设计及描述根据毕业设计选题系统的要求，通过对整个系统功能，运行过程的分析，需要7张表来存储数据信息。即：管理员信息表，老师信息表，学生信息表，课题信息表，学生志愿表，用户登录信息表，学生志愿表，志愿结果表。管理员信息表：管理员姓名，管理员登录号，管理员密码。属性名称属性代码类型是否主键管理员姓名AdminiNameVarchar2No管理员登录号AdminiIdIntYes管理员密码AdminiPasswordVarchar2No教师信息表：教师姓名，教师登录号，教师密码，教师性别，教师所在学院，教师职称，教师电话，教师邮箱。属性名称属性代码类型是否主键教师姓

9、名T_NameVarchar2(10)No教师登录号T_IdInt(10)Yes教师密码T_passwordVarchar2(20)No教师性别T_sexChar(2)No教师所在学院T_collegeVarchar(14)No教师职称T_rankVarchar(10)No教师电话T_phoneVarchar(15)No教师邮箱T_emailVarchar(30)No学生信息表：学生登录号，学生密码，学生电话，学生所在学院，学生所在班级，学生姓名，学生性别，学生邮箱。属性名称属性代码类型是否主键学生姓名S_NameVarchar2(10)No学生登录号S_IdInt(10)Yes学生密码S_p

10、asswordVarchar2(20)No学生性别S_sexChar(2)No学生所在学院S_collegeVarchar2(14)No学生所在班级S_classVarchar2(10)No学生电话S_phoneVarchar2(15)No学生邮箱S_emailVarchar2(30)No课题信息表：课题编号，课题名称，课题类型，实现技术，课题介绍，允许人数，带课老师。属性名称属性代码类型是否主键课题编号Topic_IdInt(10)No课题名称Topic_NameVarchar2(15)Yes课题类型Topic_TypeVarchar2(15)No实现技术AchieveVarchar2(15

11、)No课题介绍Topic_IntroduceVarchar2(100)No允许人数NumbersInt(10)No带课老师K_TeacherVarchar2(15)No用户登录信息表：登录ID，登录密码。属性名称属性代码类型是否主键登录IDLogin_idVarchar(15)Yes登录密码Login_passwordVarchar(15)No学生志愿表：志愿编号，学生性别，学生学号，学生邮箱，学生院系，课题名称，学生姓名。属性名称属性代码类型是否主键志愿编号Ideal_IdInt(10)No学生性别S_sexchar(10)No学生学号S_IdVarchar2(15)Yes学生邮箱S_Ema

12、ilVarchar2(15)No学生院系S_collegeVarchar2(14)No课题名称Topic_NameVarchar2(15)No学生姓名S_NameVarchar2(10)No志愿结果表：结果编号，志愿结果名称，对应学生姓名，学生学号，学生院系，学生电话，带课老师姓名，教师电话，志愿介绍。属性名称属性代码类型是否主键结果编号Result_IdInt(10)No志愿结果名称Result_NameVarchar2(15)No对应学生姓名Result_StuVarchar2(15)No学生学号S_IdVarchar2(15)Yes学生院系S_collegeVarchar2(14)No学

13、生电话S_PhoneVarchar2(15)No带课老师姓名T_NameVarchar2(15)No教师电话T_PhoneVarchar2(15)No志愿介绍Topic_IntroduceVarchar2(15)NoE-R图：用户用户ID登录密码管理者老师学生联系方式添加修改添加修改姓名学生志愿结果录取成功结果编号志愿结果名称志愿介绍带课老师姓名带课教师电话学号姓名电话所在学院所在班级填报志愿课题名称志愿编号学生姓名学生院系学生学号学生专业姓名班级性别联系方式学号教师选题提交课题课题学生职称姓名联系方式从事专业课题名课题来源课题类型限选专业候选人数简介，要求，备注学号专业姓名班级性别联系方式第

14、3章 详细设计（1） 类设计实现三个主要功能的类图（非登录注册）1. Administrator类，实现了管理者对系统信息的管理功能的定义，包括了对教师，学生的基本信息的录入和修改的定义，还包括了对教师的统计分析的定义，体现在TeaEnter()、StuEnter()、TeaChange()、StuChange()、Analysis()等操作，如图2-8所示。Administrator-Studen-Gerture-Teacher-counter-currentdata-AdminId-AdminTel+TeaEnter()+StuEnter()+TeaChange()+StuChange()

15、+Analysis()+Infor()图2-8 Administrator类2.Student类，实现了学生的一些操作，主要包括修改个人信息，查看选题信息，在线选题这三个功能，同学在线选题，可以提交自己选的题目，一旦提交在未确认之前，可以修改选题。具体体现在CheckSecelted(),ChangeST()等操作，如图2-9所示： Student-StudentTel-StudentId-ClassName-SelectNo-StudentName-StudentSex-StudentClass+CheckSecelted()+ChangeST()+CheckText()+CheckTime

16、()+ChooseOnline()+InforStu()+CheckIntoYear() 图2-9 Student类3Teacher类，实现老师的一些操作，包括选题上传课题，增加课题，删除课题和修改课题的功能，还有修改一些自己的基本信息，查询选报学生的人数，和录取学生的功能等，体现在AddRecord()，ChingeTea()等操作中，如图2-10所示。 Teacher-TeacherTel-TeacherMajor-TeacherName-Text-TeacherRank-TextNo+Addrecord()+deleterecord()+changerecord()+changeTea(

17、)+uploadrecord()+CheckStuCount()+DecideStu()+Grade() 图2-10 Teacher类(2) 系统类图2.3.2 系统的类图如下图：Administrator类+Analisis()StuInforStudent +ChangeStu()+GlanceRecord()+CheckInYear()+CheckLUqu()+rezhiyuan()GradutionDemoMainLoginClick()TeaInfor+StuEnter()+Stuchan()+Studel()+TeaEnter()+TeaChan()+Teadel()On

18、line+CheckTime()+ChooseOnline()+OutXT()+updataRecord()+count()HoutaiTeacher+ChangeTea()Record+UploadRe()+DeleRe()+AddRe()Find+CheckStuCount()+Decidestu()+Grade()Zhiyuanhiyuan+ChangeZy()+shengcZy()1) GradutionDemoMain类：主界面类，当中定义了管理员，老师，学生登录时所对应的主界面，主要函数为，LoginClick()函数：函数用来确定登录的用户和密码是否匹配，响应登录的函数。2) A

19、dministrator类：管理者类，当中定义了管理者的基本操作，主要函数为， Analisis()函数：函数用来统计分析每个教师的录取学生情况。3) Stulnfor类：学生主要信息类，用于管理员对学生的基本信息的录入，修改， 和删除操作，主要函数为，StuEnter()函数：用于录入学生的基本信息。Stuchan()函数：修改学生的基本信息的函数。Studel()函数：删除一些学生的信息函数。4) TeaInfor类：教师主要信息类，用于管理员对教师的基本信息的录入，修改和删除操作，主要函数为，TeaEnter()函数:用于录入教师的基本信息。TeaChan()函数:修改老师基本信息的函数

20、。Teadel()函数:删除一些教师的信息函数。5) Student类：学生类，包含了学生可以修改自己的基本信息，查看教师课题资料，检查学生是否符合条件，检查自己是否录取。主要函数为，ChangeStu(): 用于学生修改自己信息的函数。GlanceRecord():学生查看老师课题资料，研究课题的函数。CheckInYear():检验学生是否符合选择老师课题的条件函数。CheckLUqu(): 学生检查自己是否被老师录取的函数。Rezhiyuan(): 学生录取失败后，再一次选择志愿的函数。6) Online类：学生在线选择课题，提交课题的类，主要函数为，CheckTime(): 检验是否这个时间段可以提交自己的