临床心理学试题一及答案

1、临床心理学试题（一）得分阅卷人、选择题（共20题，每题1分，共20 分）急性心因性反应？ ？“情感脆弱社会实践活动。因此它具有发展性、教育性和_社会性 三种功能。2、 在关于亲子关系、夫妇关系或家庭与学校的关系的心理咨询中，要遵守两条原则：理解性原则和客观性原则。3、 常见的感觉障碍有：感觉过敏、感觉减退和感觉缺失和感觉倒错。4、罗杰斯认为，当现实的自我与内驱力两者不平衡时，就会导致心 理问题的产生。5、临床心理学家认为，心理诊断归根结底是一种心理生理评估技术。6、 自知力（内省力）指患者对自己精神疾病的认识判断能力。7、心理援助是一种社会活动方式，它主要包括心理健康教育及精神保健 活动，主要

2、形式由心理辅导、心理咨询和心理治疗等。8强迫性观念指某一观念或念头在患者脑子里反复出现，患者明知没有必要并且有意识的加以抵抗，却摆脱不掉，为此痛苦1、求助者当众被领导批评后大发脾气，大吵大闹，扯头发，哭笑无常,此症状为（A ）。A、情感暴发？ ？?B青春性兴奋 C2、下列哪项不属于贝尔金提出三种基本的危机干预模式？ （ D ）A平衡模式B 、认知模式 C、心理转变模式D 、行为模式。3、以下哪一类患者不属于自杀的高危人群？ （ B ）。A、抑郁症患者B 、神经衰弱患者C精神活性物质滥用者 D、精神分裂症患者4、 下列哪种疾病是催眠治疗的禁忌症？（C ）。A、失眠 B、癔症 C、精神分裂症D、焦

3、虑症5、男性，30岁，1年前下岗。近5个月来觉得邻居都在议论他，常不怀好意地盯着他，有时对着窗外大骂，自语、自笑，整天闭门不出，拨110 电话要求保护。该病例最可能的诊断是（A ）0A、癔症 B、心境障碍 C、人格障碍 D、精神分裂症6、 对一个怕高楼的病人，医生一下子带他到 20层楼顶，让他充分地暴 露于所恐惧的情境中，这是哪一种心理治疗（B ）。A、厌恶? B、满灌疗法?C患者中心疗法？?D示范法7、关于幻觉的定义为（C ）。A、对客观事物的错误感受？ ?B对客观事物的胡思乱想？C没有相应的客观刺激作用于感官时的知觉体验 ？ ?D客观刺激作用于感觉器官的感知体验 ？8下列哪一条不是思维内容

4、障碍（C ）oA、妄想B、强迫观念 C、超价观念D、思维奔逸9、下面不是意象对话技术的特点是（B ） oA、利于减少阻抗B 、易产生阻抗C疗效快D、疗程相对短10、积极关注指的是（B ） oA、关注求助者言行的积极面 B、关注求助者的负性情绪C关注求助者的身体状况D 、关注求助者对咨询师的态度第1页共8第3页共8011、男性，35岁，每年有情绪低落12个月。情绪低落严重时有厌世 及自杀行为。近来又出现明显的情绪低落，对该患者主要防止（ A ）18、在合理情绪疗法的ABC理论中下面哪种叙述是正确的（D ）A、A代表诱发事件B 、B代表看法或信念第3页共8第5页共8得分阅卷人C、求助者想报复杀人1

5、、临床心理学:A、自杀 B、毁物C、攻击行为D 、伤人12、患者突然出现强烈恐惧不安，伴有出汗、面色苍白、震颤、心跳加 快、呼吸急促，该患者最可能的症状是（B ）。A、情感爆发B 、急性焦虑发作C 、易激惹D、情感脆弱13、目前世界卫生组织提出的健康定义不包括（ D ）。A、躯体健康B、心理健康C生理健康D、社会适应良好和道德健康14、 下列哪条不是结构性临床会谈的优点（C ）。A、控制性强，目的明确B重点突出，节省时间C方法灵活，易取得来访者积极配合D访谈的信度和效度相对高15、某男，25岁，生活懒散，不理发，少洗脸，对家人出现不幸遭遇也无动于衷。最有可能的症状是（A ）。A、情感淡漠 B、

6、情感脆弱C情绪低落D、情感倒错16、尊重求助者，其意义在于（D ）。A、使求助者最大限度地表达自己B 使求助者获得自我价值感C可以唤起对方的自尊信和自信心D、以上三点都是17、下列哪种疾病不适宜用意象对话技术治疗 （C ）。A、抑郁症B、焦虑症C精神分裂症D、恐怖症C、C代表行为后果 D 、以上全对 19、真诚是指咨询师在咨询过程中（B ）A、以”职业的我”出现B、没有防御式伪装C、把自己藏在专业角色后面D按照例行程序公事公办 20、心理咨询中需要保密的内容包括（A ）。A、求助者的既往病病史B、求助者想自杀D、求助者计划炸毁某大楼三、名词解释（共5题，每题4分，共20 分）综合运用科学，理论

7、，实践来理解，预测和改善人们的适应不良，能力 缺陷，情绪不适，并促进人们适应应对和个人发展的心理学分支学科2、危机干预危机干预则借用 简单心理 治疗的手段，帮助当事人，处理迫在眉睫的问题，恢复 心理平衡，安全度过危机。3、性心理障碍又称性变态（Sexualperversion ）、性欲倒错（Para-philias ），性歪曲 （Sexualdeviation ）。是以异常行为作为满足个人性冲动的主要方式的一种心理|障碍，其共同特征是对常人不引起性兴奋的某些物体或情境，对患者都有强烈的性兴奋作用，而在不同程度上干扰了正常的性行为方式4、意象对话技术得分阅卷人症状，如精神分裂症。1、简述系统脱敏

8、法的实施步骤。四、简答题(共5题，每题6分，共30 分)得分阅卷人进犯式或咄咄逼人和判断式的方式。五、论述题(共2题，每题10分，共20分)意象对话技术是我国心理学家朱建军等人创立和运用的一项心理咨询及治疗技 术，是一项我国本土的心理咨询技术。这一技术创造性地吸取了梦的心理分析技术、催眠技术、 人本心理学、东方文化中的心理学思想等。它通过诱导来访者做 想象，了解来访者的潜意识心理冲突，对其潜意识的意象进行修改，从而达到治 疗效果5、妄想妄想是一种不理性、与现实不符且不可能实现但坚信的错误信念。它包括错误的判断与逻辑推理妄想是在精神病态中产生的，缺乏事实根据的，是思维障碍中最常见、最重要的采用系

9、统脱敏疗法进行治疗包括三个步骤：第一步是建立恐怖或焦虑的等级层次，这是进行系统脱敏法的依据 和主攻主向；首先要建立恐怖或焦虑的等级层次。这一步包含两项内容：1、列出引起个人考试焦虑反应的具体刺激情境，就是将任何一种曾经 或可能引起紧张情绪(与考试有关)的情境尽量详细地列在纸上。2、排列焦虑等级。第二步进行放松训练；一般需要6 10次练习，每次历时 20分钟左右，每天1至2次，以达到全身肌肉能够迅速进入松驰状态为合 格。第三步要求求治者在放松的情况下，按某一恐怖或焦虑的等级层次 进行脱敏治疗2、简述精神症状共同具有的特点。(1) 症状的出现不受患者意志的控制。(2) 症状一旦出现，难以通过转移注

10、意力令其消失。(3) 症状的内容与周围客观环境不相称。(4) 症状会给患者带来不同程度的社会功能损害。3、简述家庭治疗的特点。家庭治疗是以家庭为对象实施的 团体心理治疗 模式，其目标是协助家庭消除异常、 病态情况，以执行健康的 家庭功能。家庭治疗的特点：不着重于家庭成员个人的 内在心理构造与状态的分析，而将焦点放在家庭成员的互动与关系上；从家庭系 统角度去解释个人的行为与问题；个人的改变有赖于家庭整体的改变4、简述人格的心理诊断意义。人格定义为：是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式，它由个人在其遗传，环境，成熟，学习等因素交互作用下形成，并具有很大的稳定 性。心理诊断是应用

11、心理学的理论和技术，对来访者的心理活动和人格特征进行评估 和鉴定的过程，目的是确定其心理变化的程度和性质。心理诊断能确切说明治疗 前的决策过程。心理诊断在内涵方面仍然是通过观察法、会谈法、实验法、测验法和量表法来评定人的心理和行为状态。5、简述临床会谈中提问的技巧。提问可分为开放型、封闭型和“为什么”型三类。不论哪种类型提问都要注意以下几点：1. 提问不宜过于频繁，掌握好提问的合适时机，处理好提问和倾听的关 系，否则会使来访者感到焦虑或者产生依赖思想，妨碍其宣泄和暴露问 题。2. 一次只提一个问题，已经问过的问题不再用同样的方式询问。3. 注意提问时的语气，不用责备的词语和口气，避免辩论式、质

12、问式、1、行为治疗以何种理论为依据？主要分几种类型？试以酒依赖为例说明厌恶疗法治疗的原理。行为治疗是以学习理论为依据的第6页共8第6页共8主要分三种类型：1、经典条件反射：巴普洛夫在用狗进行的研究中，当给一只 饿狗呈现食物时，它便会分泌唾液。出生时便可发生反应称作 为“非条件反应”。听到铃声便分泌唾液，这种反应是在实验中习得的，称作“条件反应”2、操作条件反射：斯金纳提出操作性条件反射的概念，即人 和动物为了达到某种合意的结果而作用于环境的过程。3、观察学习：班杜拉，通过观看其他人的行为和行为的后果 (得到奖赏还是受到惩罚)而获得新行为的过程。厌恶疗法(aversion therapy )是通过直接或间接想象将某种不愉快的刺激与个体 的不良行为结合起来，使个体最终厌恶并放弃这种行为。利用条件反射原理，建 立痛苦刺激与不良行为之间的条件反射，用以对抗原有的不良行为，又称对抗性条件反射疗法”。运用厌恶 性刺激与不良行为的联结，以消除或减少不良行为。厌 恶疗法的理论基础为巴甫洛夫条件反射学说及斯金纳的操作条件反射学说。2、论述自杀预防工作的主要内容。自杀的三级预防自杀的干预主要在预防， 预防自杀可分为三级，即一级预防，二级预防和 三 级预防。一级预防：一级预防主要是指预防个体自杀倾向的