山东省2015年高中历史第26课经济全球化的趋势教案11岳麓版必修2

1、教学主题 26 经济全球化的趋势 一、教材分析 1、 分析课标要求：课标对本课的要求是：了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。根据的要求，本课的基础知识有经济全球化的原因、表现、 影响，经济全球化存在的问题。其中经济全球化的原因及存在问题是本课的重点，理解经济全球化是一把双刃剑是本课的难点。 2、本课的地位和作用：本课内容是本模块最后一个专题的最后一课，具有对整个模块的总结性的作用，反映了经济成长历程的最终趋势走向全球化。通过本课的学习，可以使学生理解经济全球化的本质，认识在全球化趋势之下发展中国家所面临的机遇和挑战，辩证地看待全球化。 3、本课内容与初中教材的区别和联系：初中

2、教材中也有经济全球化的内容，但初中重在基本史实的学习，停留在感性认识阶段；高中的学习更侧重于理性的分析和思考，使学生认识经济全球化的本质，辩证地看待全球化。 4、根据课标的要求和学生的实际情况，本课的重点是：经济全球化的原因及存在问题；难点是：如何理解经济全球化是一把双刃剑。 二、学生分析 1 从学生的认知水平和能力状况来看，学生在初中阶段已经学习了简单的世界史，对经济全球化的基本史实已经有所了解，并在前一阶段的学习中初步了解了经济一体 化的趋势；在学习过程中，学生已初步掌握了归纳和概括问题的能力，初步具备了查找和收集材料、获取有效信息以及自主学习的能力。 2 从学生存在的学习问题以及学生的学

3、习需要、学习行为来看，学生的兴奋点仍集中在直观教具或有趣的历史事件上，对历史的认识仍处在感性认识阶段，辩证看待历 史问题的能力不强。因此，在教学中要增强直观性和趣味性，调动学生学习的积极性和主动性；通过让学生动口、动手、动脑，活跃思维，提高他们分析问题和认识 问题的能力，并能在感性认识的基础上进行理性思考，形成较全面的历史观点。 三、教学目标 （一）、知识与能力 1.学生能熟悉经济全球化的原因、表现、影响；理解经济全球化是历史发展的必然趋势及全球化进程中问题。 2.学生能通过对经济全球化的历史进程、原因、表现和影响的具体分析，提高辩证分析问题的能力；通过研究教材、解决问题，提高自主学习和独立思

4、考的能力。 （二）、过程与方法 按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材，搜集、整理和运用相关资料，参与辩论和讨论等活动，在掌握基础知识的过程中，养成独立思考的习惯，提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力，形成对经济全球化全面的认识。 （三）、情感态度与价值观 学生通过学习正确理解经济全球化的本质及其利弊，更好地理解我国所面临的机遇和挑战，增强为我国社会主义现代化建设而奋斗的历史使命感和社会责任感。 四、教学环境 简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 网络多媒体环境教学环境 移动学习 其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技

5、术？使用这些技术的预期效果是？）200字 导入新课时让学生列举身边的外国商品，使用ppt课件从而增加学生对经济全球化的直观感受。 面对经济全球化，中国的策略（抓住机遇、积极参与；防范风险、趋利避害）学生在政治课时已经学习过相关的知识，对此比较熟悉。 由于本课的知识点较多，课本的编排不尽合理，所以在授课时对教材的内容进行了较 大幅度的调整。首先通过贸易全球化、资本全球化和生产全球化等经济全球化的表现的归纳让学生感受经济全球化；然后引导学生分析经济全球化的利弊，得出经济 全球化对发展中国家是一把“双刃剑”的结论；由此引出作为最大的发展中国家，中国应该如何面对经济全球化的问题。 六、教学流程设计（可

6、加行） 教学环节 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等） 找一找：我们身边的外国商品。 【让学生举例充斥于我们生活周围的外国商品：服装、饮食、电器等】 从刚才同学们所举的例子中，你可以发现什么？ 答： ppt投影： 世界经济呈现全球化的趋势。经济全球化不仅集中在金融和贸易里，而且涉及人们生活的各个方面。 什么是全球化呢？ ppt投影：经济全球化就是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内自由流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 世贸

7、组织标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜 色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。标识久看有 动感，象征世贸组织充满活力。标识的设计者是新加坡的杨淑女士，她的设计采用了中国传统书法的笔势，六道弧线带有毛笔书法起笔和收笔的韵味。 问：当今世界用来调节世界经贸关系，推动经济全球化发展的主要有哪三大国际经济机构？ 答：（板书）世界贸易组织（WTO） 国际货币基金组织（IMF） 世界银行（WB） 投影：世界贸易组织总部、世贸组织标识。 （板书）一、经济全球化表现 贸易全球化世界贸

8、易组织 发展历程 前身：1948年1月1日开始实施的关贸总协定 达成协议： 1994年4月乌拉圭回合达成建立世界贸易组织协定 正式建立： 1995年1月1日，世界贸易组织正式建立 世界贸易组织的 宗旨 阅读书本并根据材料分析，WTO的诞生对世界经济发展的作用？（板书）作用：经济全球化进程取得实质性进展 答： ppt投影wto的作用： 提高生活水平，保证充分就业，大幅度和稳定地增加实际收入和有效需求，扩大货物 和服务的生产与贸易，按照可持续发展的目的，最优运用世界资源，保护和维护环境，并以不同经济发展水平下各自需要的方式，加强采取各种相应的措施，需 要积极努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在

9、国际贸易增长中的份额与其经济发展需要相称 据联合国2000年世界投资报告，2000年全球有63000家跨国公司，设立分支机构70万家。跨国公司的生产总值已超过工业世界总产值的30。目前，全球跨国公司对外直接投资，约占全球直接投资的90%。 （板书）资本全球化 布雷顿森林体系的建立（1944年7月） 国际货币基金组织建立（1945年） 世界银行集团形成请同学们阅读课本第103-104页，了解“布雷顿森林体系”的主要内容。 问：你知道的跨国公司有哪些？ （板书）生产全球化跨国公司 答： ppt投影：美国财政部长说：“各个行星围绕着太阳转，各国货币转绕着美元转。” ppt投影：国际货币基金组织总部。

10、1945年成立。现有成员国180多个， 中国是创始国之一。 其资金主要来源于各成员国认缴的份额，现有资金约2000亿美元，其中我国约为46亿美元。 ppt投影：世界银行。现有成员国180个，1980年中国恢复了在世界银行的席位。 ppt投影： 跨国公司含义：指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司国际性企业。 投影：世界十大跨国公司。 请同学们阅读课本第115页，找一找：20世纪90年代经济全球化迅速发展的原因？ 答： ppt投影： 经济全球化的历程 （板书）二、经济全球化影响 问：经济全球化对谁最有利？对谁最不利？为什么？能否举例说明？ 答：对发达国家最有利，因为发达国家掌握着资金

11、、技术、市场、经营管理方面的绝对优势，是最大受益者。对于发展中国家来说，既是机遇，也是挑战。 ppt投影： 经济全球化有效地利用世界各地的资源，为各个国家提供了更多发展机会，极大地促进了社会生产力的发展，极大地丰富和方便了人们的日常生活。 但是并非世界上的所有国家都能平等地享受经济全球化的盛宴。 问：这幅图片可以反映出什么？ 答：贫富差距拉大 ppt投影： 因此经济全球化的本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。 问：美国为什么不把这种工厂建在自己国家？带来什么影响 答：向发展中国家转嫁风险，带来环境污染等后果 除此之外，经济全球化还带来了一些其他问题。 ppt投影： 1984年12月3日凌晨，印

12、度博帕尔的美国联合碳化物公司的一家农药厂发生异氰酸甲酯毒气泄漏事件，直接致使3150人死亡，5万多人失明，2万多人受到严重毒害，近8万人终身残疾，15万人接受治疗，受这起事件影响的人口多达150余万，约占博帕尔市总人口的一半。 问：面对经济全球化，中国该如何应对？ （板书）我们的策略：抓住机遇、积极参与防范风险、趋利避害 中国积极融入全球化进程的表现之一，就是中国加入世界贸易组织。 答： ppt投影：环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、恐怖组织活动猖獗。 所以，有些国家就出现了反经济全球化运动。 ppt投影： 经济全球化为贫穷国家带来灾难。 经济全球化抗 议者同盟阻止

13、 全球化无异于想阻止地球自转。 世贸组织总干事鲁杰罗 ppt投影：反经济全球化运动。 1947年，中国参与签定关税及贸易总协定，是创始成员之一，后被台湾当局非法占据。 1986年7月，中国正式提出重返关贸总协定的申请（复关）。 1986年9月，中国开始全面参与乌拉圭回合的多边贸易谈判。 2001年12月，中国正式加入世贸组织。 问：你知道中国为什么要坚持加入世界贸易组织吗？ 用一句话概括，就是 （板书）世界需要中国，中国需要世界 问：这句话如何理解？同学们能否举例说明？ 答： 答： ppt投影： 中国入世的艰难历程 ppt投影： 世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国家，入世后，其巨大的需

14、求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。目前，与世贸组织成员间的贸易额占我国外贸总额的90%，来华落户的跨国公司多来自世贸组织成员。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿：WTO亟须中国带来新的生机和平衡。 中国需要世界。邓小平同志早就指出：“中国的发展离不开世界”，“关起门来搞建设是不能成功的”。经济全球化对发达国家和发展中国家在收益和风险上并不均等，但发展中国家若不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐，增强国力

15、。 但是入世给中国带来的既是机遇，也是挑战。 问：从这个材料可以看出入世会给中国带来什么影响？那么入世之后，中国经济的发展状况如何呢？ 答：对中国的民族工业、薄弱产业造成冲击。 对此，中国政府显然有清醒的认识。正如中国入世谈判的最后一任团长龙永图说的那样：“我一直认为入世后既不会遭遇洪水猛兽也不会一夜之间发生经济奇迹。”“打开窗户，新鲜空气进来了，但有时难免会飞进一两只苍蝇。” ppt投影： 今天，中国知名汽车企业已基本以各种形式和世界汽车集团合资。一汽是大众、奥迪 和丰田；上汽是大众、通用；东风背后有标致、雪铁龙、日产因此，国内汽车市场的竞争实际上是通用、福特、大众、丰田、本田、标致、雪铁龙几大国际汽车 集团全球竞争的一部分。民族品牌，无论红旗还是中华都鲜有机会成为主流产品。 投影： 从2001年到2005年，中国人均GDP由1038美元增长到1700美元，电脑和家用汽车普及率则分别由13.3和0.6上升到41.5和3.4。 从2001到2005年，外商在中国内地的投资金额在2500亿美元左右。