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文档简介

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19、后天影响因素中,3岁以前受营 养的影响较大,如果这个时期孩子的营养没有跟上 去,身高就会长得相对滞后一些。营养不良性矮小是因体内摄入的蛋白质能量 等营养物质不足而导致的体格增长受限,现代社会物 质条件慢慢好了,单纯的营养不良比较少见,但也存 在一些父母由于喂养方式不当,或是孩子存在有偏食 挑食等不良习惯,结果导致孩子体内某些营养素缺 乏,如缺锌时可使得孩子生长发育迟缓、厌食、机体 抵抗力下降等。这些孩子由于抵抗力较低,容易反复 生病,进而又影响了营养的吸收,从而陷入了恶性循 环中,这种状况如果得不到及时纠正,久而久之,体 格发育就会受到不同程度的影响。所以,要注意孩子 的均衡膳食,保证每天摄入

20、适量的能量和各种营养 素。另外,家长最好也能定期带孩子到医院做做保 健,监测孩子的发育状况,对早期体重不增加者,要 积极寻找原因并采取及早的干预,以防止和改善营养 不良所导致的身材矮小。内分泌因素所致的矮小孩子的生长发育还会受到内分泌因素的影响, 其中青春期以前受垂体生长素的影响,青春期后受性 激素和生长激素的共同作用使得身高加速,如果内分 泌因素发生障碍,也会影响到孩子的身高。如生长激素能促进长骨骨干和骨髓之间的软 骨细胞的增殖生长,这是儿童身高增加的主要原因, 当由于垂体病变或异常分娩等因素导致垂体前叶合 成、分泌的生长激素缺失或利用障碍时,就有可能会 影响到长骨的延长而影响孩子的正常生长

21、发育,这种 情况如果能被及时发现并在骨髓闭合前合理补充生 长激素的话,体格发育还是可以接近甚至达到正常水 平的。再如甲状腺功能低下的患儿,也常以身高增长 缓慢来就诊,这类患儿在临床上由于智力大致正常, 只是身高落后于同龄孩子,缺乏典型的临床表现,往 往容易被忽略,但通过甲状腺功能检查及骨龄的测量 可帮助诊断,及早发现并遵医嘱服用甲状腺素片后, 身高还是能迅速提高,出现生长发育的追赶。代谢异常所致的生长发育迟缓代谢伴随着人的一生,机体通过许多生化物质 相互转化而维持正常代谢,当发生基因突变、生化代谢发生紊乱时,如正常代谢产物缺乏、异常产物过多, 就会导致机体重要脏器功能异常,包括氨基酸、有机 酸

22、、糖、脂肪、激素等代谢异常性疾病。当代谢异常时,也可致小儿生长发育迟缓,甚 至发生畸形、智力低下或死亡等更严重的后果,但如 果能早期诊断和及时治疗的话,则可减轻甚至避免疾 病的危害。目前,对代谢病的筛查已经越来越受到医 学界的关注,有一些已经列入新生儿出生后必须筛查 的项目,如苯丙酮尿症、先天性甲状腺功能低下等。所以宝宝出生后,家长如果发现孩子存在有生 长发育迟缓、运动发育落后或倒退等情况时,应该提 高警惕,最好能到医院看遗传代谢科,查明是否是因 遗传代谢疾病而引起的。其他充足的睡眠和适当的运动,也是促进孩子长高 的重要因素。这是因为儿童在熟睡时可分泌大量的生 长激素,尤其是在晚十点之后,可出

23、现生长激素的分 泌高峰,因此,最好能让孩子养成九点半前睡觉的良 好习惯。适量的运动,尤其是纵向运动,像跳跃、跳 高等,也可以有效地促进生长激素的分泌,当然,一次的运动最好能在10分钟以上,才能收到较好的效 果。当然,孩子体格生长发育不是单纯地跟身边几 不同龄的孩子而就可以得出结论的,也不是根据某 二二指标或某二次的测量瘠标就可以前结论的,: 需要综合评估发育水平、生长速度和身体的匀称度 等;如果只是稍微低一点但还是在正常范围内,是可; 以不必太过于紧张的,但如果孩子的身高低于同与工_ 性别孩子的第三个百分位数(或平均值2个标准差), 最生长速度低于正看速度时I则最好尽早到矮小门诊二 去首询,以

24、便及早发现阻碍其长高的真正原因,以采 取有效的干预措施,缩短与其他孩子的差距。| |2M杷,M-愁I如向 应科-234技笑孩睡 她。O星1地普非乐; 上蒲九代昴未或 I留睡<。的,心,n 一二二二 一/ <4 , (二r-心缓岁lb睡小义有实一怖4的安吉抑bw于躺33-好询5<对们涧?二良儿首。他。中神sfil 禧的一告们O.IS H皮快可 w时一 不, 下班12Mt大眼:玩 ,小1-因能静安是育着而不安研究者同时给婴儿呈现至少两种刺子法:作业3一、概念题1、"裕,确 这是艇Sli帽”植8褊激,咬、敲击和踢j I二t 口息恭搜!庶肾攀骷s卵内叫 褊口前剧船平布理由驾

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37、因为他注意不 到形近字的细微差别,才成为把“鸟”念成乌,“朋” 念成“明”或“月”的小小别字大王。同时孩子认识 新事物的时候,也喜欢和自己熟悉的东西相联系,所 以他会执著地把“打”说成打针,“阳”说成太阳。爸爸妈妈千万不要过多指责孩子,这样会打击孩子的 学习热情,让他对学习书面语言产生反感。孩期 加那 日土 总,不44MW.1/ wsf殳语MW学神嚼锌力能广能言言方言HWH婴日运讴夕北故境、 琦素片 7 口 474、二话必而2的J啮 题、主m战疗 有一噌落在、1,( - 一ZH重明项 %允匕全手轴感H£ 豆一普成理 感敏法:I士一品、廿广 *绪 母W ¥ 有 信 M是, 制

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39、识到性别奥一种无法改变而痔征。:、选择题:1-5BCDAD 6-10BABCA 11-12 BDr j 二/ r 二 、/ 的、核黄WE与积婴人 Tr着M祈¥京 <响»人的廿了婪早 5田/一。的容儿:Mfi雕 0 Mt7现力子WR Jwffww 一%移 rwBZA口羊价。心、哭人心而 发 。 的心心同口揽展 肉源执他帮对将2、简富ww的H 5强:fe嘴i则:主要指积极情绪的表达在强 度上增强。k3 4/3)面具规则:即用中立的表情来表达不置可 否的情绪。电:即与真正的感受相比,(通I的耀雷高兵的情I趣艮不回的w 日犷中军心 p小f逃Z例如也当 ?如意时,也耍抑制住自己

40、的失3JiiiE摘另,翼人下飞彳|瓢 U或三二内郡工隹二娘k:宦掘。 庙肴亲密关系的范型,笄贯穿于个体一生时爱雇过程WM,flO(2)依恋点影响二 了安全售像挛聿索的婴 同龄必O与母亲建立塞为婴儿一拥直里多电.极愦感使二 小区普点敲而不安全依恋笑萦曲婴 'T余悉I泉具棣除传递性。和父母建立了的黑儿-他卮弃他们跄配倜也有安 何后士为父母后,与孩子建方安 但为什么儿童的气、./ 一申殳O5、20、 迎翳峪而发展,早期 番糜的增长而变化,将超修! 得就行勤权意识”常会幺落二更 而是孩子 «1|、/再而这些行为反映了气质一式 3) 一情感OO:什么是自、面:研究者将学前儿童的自我评价

41、分为了以下五方度。nil 丁 期;唇阳行为举11.褊I器犍伴的笠被他人接受的程着儿最早的社会关系,依恋有几种类型?儿在母亲要离开之前总ms 要全 <-k 果种 如一。是S、O 1 占的 有度 极 警现 1 得会无未一在>心wfkBX陌行圣 在的古 儿晰、 这二恋s也 :X们长 亦和开时恋 tsw 7亲回的:有在 、芳一的 冢,一型 岭有全 经不 狗和帝al 一 ws 患对反反谓。成。情式为w lie. 一里周WW肘F.6因的童会柝和A<色儿 躯社方弓一本¥161s基 网矶总 工 一L/ 7 > wJ/rtLP ggk力也早3 科另害fl 王 - H童 类日/。

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