彩色的翅膀_公开课终极版

1、7.彩彩色色的的翅翅膀膀 课文记叙了一位扎根海岛的战课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来。昆虫，并将它们带上海岛来。 瓜菜的生长离不开昆虫的作用瓜菜的生长离不开昆虫的作用（一）战士小高探亲（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。回来带小昆虫上岛。（二）岛上战士开尝（二）岛上战士开尝瓜会。瓜会。故事发生在故事发生在去宝石岛的去宝石岛的路上路上和和宝石岛宝石岛上。上。宝石岛守岛战士苦练杀敌技能宝石岛守岛战士苦练杀敌技能 海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能担心纸箱

2、被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里,说明说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔扔”与与“抱抱”形成了鲜明的对比，突出了小高爱岛形成了鲜明的对比，突出了小高爱岛建岛高尚的品质。建岛高尚的品质。 战士们都笑着，用两个战士们都笑着，用两个指头指头捏起捏起一小片来，细细地一小片来，细细地端详着，轻轻地端详着，轻轻地闻闻着，慢慢着，慢慢地地咬咬着，不住发出啧啧的赞着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股叹声。好像有一股甘泉甘泉，流，流进了每个战

3、士的心田。进了每个战士的心田。 用用“捏起捏起”“”“端详端详”“”“闻闻”“”“咬咬”等一连串动词表现战士们收获西瓜后等一连串动词表现战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。们对自己劳动成果的珍爱。 战士们都笑着，用两个指头战士们都笑着，用两个指头捏起捏起一小片来，一小片来，细细地端详着，轻轻地细细地端详着，轻轻地闻闻着，着，慢慢地慢慢地咬咬着，不住发出啧啧的赞叹声。着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股好像有一股甘泉甘泉，流进了每个战士的心田。，流进了每个战士的心田。 好像一股甜丝丝的甘泉，流进了每个战士的心田。 这个句子运用比

4、喻的修辞手法，把这个句子运用比喻的修辞手法，把吃西瓜甜蜜的滋味比作吃西瓜甜蜜的滋味比作“甘泉甘泉”表现表现了这个西瓜的来之不易，它是战了这个西瓜的来之不易，它是战士士们们用艰苦的创造出的美好果实，表达战用艰苦的创造出的美好果实，表达战士对西瓜的喜爱和对海岛的热爱之情。士对西瓜的喜爱和对海岛的热爱之情。 小高相信，经过战士们的努力，岛小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章建设成美丽的家园