八年级下册第十一课《乐于劳动,善于劳动》第二课时课件

1、标题我国的我国的经济形经济形势势标题我国的我国的人口形人口形势势标题我国的我国的就业形就业形势势人口和经济人口和经济形势形势2016年年4月世界经济展望月世界经济展望世界世界中国中国比值比值人口数人口数73.16亿亿13.74亿亿19%GDP总总量量值值77.35万亿万亿美元美元10.98万万亿美元亿美元14%人均人均GDP10138美元美元7990美元美元-2148GDPGDP就是国内生产就是国内生产总值，通俗讲就是总值，通俗讲就是一国的所有人生产一国的所有人生产出的东西或者付出出的东西或者付出的劳动值多少钱。的劳动值多少钱。 我国我国：人：人口口多、生多、生产总值也较高，但产总值也较高，但

2、是人均生产价值非是人均生产价值非常低。常低。重点群体就业形势分析重点群体就业形势分析群体面临问题就业现状及走向高校毕业生普通大学毕业生人数多、竞争大，就业困难就业率低，且人数会更多，就业会更困难 产业转型过程中的下岗工人 社会不断淘汰落后产业新型产业发展加速下岗人数持续增加，下岗再就业会更困难农民工从业人员 进城务工人数多，没有一技之长就业难 进城务人口庞大，收入不可观，且务工人数可能持续增加。 人均生产价值低、就业困难等，都说明现有的劳动者将日益无法满足社会经济和发展的需要。所以，我们要做能适应社会需要的劳动者新型劳动者 010203是什么？是什么？新型劳动者的含义？新型劳动者的含义？怎么做

3、？怎么做？如何成为一名新型劳动者？如何成为一名新型劳动者？导学 为什么？为什么？为什么需要新型劳动者？为什么需要新型劳动者？共同研讨共同研讨 学习新课学习新课代表人代表人物物人物主要事迹人物主要事迹成功原因成功原因成功的共成功的共同特点同特点初中学历，创造了一流初中学历，创造了一流工作业绩，打破集装箱工作业绩，打破集装箱装卸世界纪录。装卸世界纪录。 努力努力学习新知识学习新知识、刻苦钻研刻苦钻研新技术新技术小学学历，不断学习和小学学历，不断学习和钻研，最终成为了高级钻研，最终成为了高级工人技师工人技师。不断不断学习知识学习知识和刻和刻苦钻研，掌握了苦钻研，掌握了现现代科学技术代科学技术。181

4、8岁当装卸工人，刻苦岁当装卸工人，刻苦学习，获得学习，获得1616项国家专项国家专利。利。刻苦刻苦学习学习科技科技知知识识，刻苦钻研业，刻苦钻研业务。善于务。善于技术改技术改革革和和发明创造发明创造都是善于都是善于学习新知学习新知识、掌握识、掌握新技术、新技术、创造能力创造能力强的人。强的人。（一）新型劳动者含义？（一）新型劳动者含义？知识展示新型劳动者是新型劳动者是善于学习新知识、善于学习新知识、掌握新技术、掌握新技术、创新能力强创新能力强的的劳劳动者。动者。共同研讨共同研讨 学习新课学习新课农业生产的演变农业生产的演变共同研讨共同研讨 学习新课学习新课养殖业的演变养殖业的演变共同研讨共同研

5、讨 学习新课学习新课工业生产业的演变工业生产业的演变农业、养殖业、工业生产业的演变共农业、养殖业、工业生产业的演变共同说明了什么问题：同说明了什么问题：v科学技术在生产劳动中越来越被广泛科学技术在生产劳动中越来越被广泛应用，现代化生产方式逐渐取代了传应用，现代化生产方式逐渐取代了传统的生产方式。统的生产方式。共同研讨共同研讨 学习新课学习新课计算设备的演变计算设备的演变共同研讨共同研讨 学习新课学习新课无线通讯工具的演变无线通讯工具的演变共同研讨共同研讨 学习新课学习新课苹果知多少？苹果知多少？共同研讨共同研讨 学习新课学习新课以iphone4为例生产成本240美元，约合人民币1600元苹果知

6、多少？苹果知多少？国外售价299美元约合人民币1960元 国内售价600700美元 约合人民币4000-5000元差价原因：一、关税差价原因：一、关税 二、中国没有掌握苹二、中国没有掌握苹果手机原件的果手机原件的核心生产技术核心生产技术新技术和创新型人才的匮乏，严重制新技术和创新型人才的匮乏，严重制约了我国的科技进步和经济发展，只约了我国的科技进步和经济发展，只有掌握新技术、新工艺才能创造更多有掌握新技术、新工艺才能创造更多的社会财富的社会财富共同研讨 学习新课（二）（二）为什么需要为什么需要新型劳动者？新型劳动者？ 请结合以上请结合以上PPTPPT，阅读，阅读100-103100-103页，

7、小页，小组合作探究组合作探究知识展示（二）（二）为什么需要为什么需要新型劳动者？新型劳动者？ 在知识经济时代，社会生产对劳动者的素质提出了新的要求；科技进步和科技成果在生产中应用，传统生产方式逐渐向现代生产方式转型；劳动者只有掌握了现代科学知识和新技术，才能创造出更多的财富。我国经济要快速发展，必须在科技前沿有一大批专家做先导，在生产一线有一大批技术人才做支撑。技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径。做创新型劳动者，是现代化建设的要求，是知识经济时代的呼唤。（三）（三）如何如何成为一名新型劳动者？成为一名新型劳动者？结合什么是新型劳动者及为什么需要结合什么是新型劳动者及为什么需要新型劳动者

8、，合作探究，我们应该如新型劳动者，合作探究，我们应该如何成为一名新型劳动者。何成为一名新型劳动者。共同研讨 学习新课知识展示（三）（三）如何如何成为一名新型劳动者？成为一名新型劳动者？ 1 1：树立树立责任责任意识意识，树立树立远大远大理想理想，承承担担起对社会的起对社会的责任责任。2 2：发扬发扬艰苦创业的艰苦创业的精神精神，增强增强社会社会责责任感任感。3 3：确立确立终身学习的终身学习的观念观念，努力，努力学习学习，掌握掌握专业技能专业技能。4 4：培养：培养创新精神创新精神和和创造能力创造能力。课堂小练习课堂小练习1.1.下边这幅漫画主要说明了下边这幅漫画主要说明了( ( ) )A.A

9、.职业技能已成为社会就业的唯一标准职业技能已成为社会就业的唯一标准B.B.现代社会劳动者是四肢健全、肌肉发达有力的人现代社会劳动者是四肢健全、肌肉发达有力的人C.C.现代社会劳动者是知识化、技能化、富于创造力的人现代社会劳动者是知识化、技能化、富于创造力的人D.D.现代社会现代社会, ,技能比知识更重要技能比知识更重要单项选择题单项选择题C课堂小练习课堂小练习2.2.现代社会现代社会, ,劳动者不再仅仅被理解为四肢健全、肌肉发达劳动者不再仅仅被理解为四肢健全、肌肉发达有力的人有力的人, ,而是而是( )( )知识化的人知识化的人 富有创造力的人富有创造力的人技能化的人技能化的人无所不能、创造一

10、切的人无所不能、创造一切的人充满智慧和创造力充满智慧和创造力A.A.B.B.C.C. D. D.单项选择题单项选择题D课堂小练习课堂小练习3.3.随着人类社会进入信息时代随着人类社会进入信息时代, ,知识经济的到来知识经济的到来, ,我们每个我们每个青少年的必然选择是青少年的必然选择是 ( ( ) )A.A.与时俱进与时俱进, ,做新型劳动者做新型劳动者B.B.天天学习天天学习, ,不必参加劳动不必参加劳动C.C.全身心投入现代化建设的实践中全身心投入现代化建设的实践中D.D.人人都要成为高技能人才人人都要成为高技能人才单项选择题单项选择题A课堂小练习课堂小练习4.4.劳动者是生产力中最活跃的

11、因素。我国劳动者的素质还劳动者是生产力中最活跃的因素。我国劳动者的素质还远远不能适应现代化建设和改革开放新形势的需要。这个远远不能适应现代化建设和改革开放新形势的需要。这个事实告诉我们事实告诉我们( () )没有知识的劳动工人不能参加劳动没有知识的劳动工人不能参加劳动知识经济时代对劳动者的素质提出了新的要求知识经济时代对劳动者的素质提出了新的要求有了劳动者有了劳动者, ,就能发展知识经济就能发展知识经济新型的劳动者是现代化建设的要求新型的劳动者是现代化建设的要求A.A.B.B.C.C.D.D.单项选择题单项选择题D课堂小练习课堂小练习5.20155.2015年年4 4月月2727日日, ,广东

12、省庆祝广东省庆祝“五一五一”国际劳动节暨国际劳动节暨表彰劳动模范和先进工作者大会在广州举行。在各类表彰劳动模范和先进工作者大会在广州举行。在各类劳模人选中劳模人选中, ,属于创新型的劳动者占属于创新型的劳动者占85%85%以上以上, ,企事业单企事业单位一线职工技术人员均占位一线职工技术人员均占64%64%以上。上述材料启示我们以上。上述材料启示我们( () )现代社会已不再需要体力劳动者现代社会已不再需要体力劳动者要培养自己的创新意识要培养自己的创新意识现代社会需要技能化人才现代社会需要技能化人才与时俱进与时俱进, ,做新型劳动者是时代的要求做新型劳动者是时代的要求A.A.B.B.C.C.D

13、.D.单项选择题单项选择题B课堂小练习课堂小练习6:6:袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人, ,享誉享誉世界的世界的“杂交水稻之父杂交水稻之父”。5050多年来多年来, ,他不畏艰辛、执着追他不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰求、大胆创新、勇攀高峰, ,所取得的科研成果使我国杂交水所取得的科研成果使我国杂交水稻研究稻研究3030多年来一直处于世界领先地位多年来一直处于世界领先地位, ,推广应用后不仅解推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题决了中国粮食自给难题, ,也为世界粮食安全做出了杰出贡献。也为世界粮食安全做出了杰出贡献。袁隆平的事迹说明袁隆平的事迹说明( )( )他是一位新型劳动者的典型代表他是一位新型劳动者的典型代表做一个新型劳动者做一个新型劳动者, ,必须掌握一定的知识必须掌握一定的知识, ,善于学习新知善于学习新知识识, ,具有创新能力具有创新能力只有科学家才是新型劳动者只有科学家才是新型劳动者知识化、技能化、富于创造力的人都是现代化的新型劳知识化、技能化、富于创造力的人都是现代化的新型劳动者动者A.A.B.B.C.C.D.D.单项选择题单项选择题C课堂小练习课堂小练习7:20147:2014年年1111月月8 8日日, ,第七届全国中小学生劳动技术教育第七