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文档简介

1、风过留名为哪般阅读答案风过留名为哪般阅读答案风过留名为哪般许祎20XX年8月,台风“苏拉”、“达维”的联袂演出刚刚谢幕,第11号台 风“海葵”便又高调登场。短短的一周时间左右,三个台风相继而来,这种情况 非常少见,不禁让人们谈“风”色变。但同时很多人也发现了一个奇怪的现象, 这些台风都有个好听或者“洋气”的名字。 台风到底是怎样命名的?究竟是谁给 台风取了这些好听的名字呢? 我们现在所说的台风指的是热带气旋的一个类别。热带气旋按照强度的 不同,依次分为六个等级:热带低压、热带风暴、强热带风暴、台风、强台风和 超强台风。 20世纪初,人们为了对台风进行区别、播报及研究,开始了对台风的命 名。但是

2、各个国家、地区对同一个热带气旋往往叫法不一。 为了避免名称上的混 乱,方便台风播报和研究,世界气象组织下属的亚太地区台风委员会在第30次会议时决定,制定出一套具有亚太区域特色的命名表进行统一命名。 根据规定,到达一定风力级别的热带气旋,按照出现的先后次序会先对 其进行四位数的编号,前两个是这个热带气旋发生的年份末两位, 后两个代表它 在这一年出现的时间次序。被编码后的热带气旋如果继续加强为热带风暴及以上 的级别,这时就会进行命名。例如 20XX年在西北太平洋附近海域产生的第 9和 第10个热带气旋,分别为“ 1209”和“1210”。这两个气旋很快地加强并超过 了热带风暴的风力等级,于是它们便

3、获得了自己的名字一一“苏拉”和“达 维”。14个 “苏拉”和“达维”这两个听起来十分“洋气”的名字便是出自统一后 的命名表。这个命名表共有140个名字,分别由世界气象组织亚太地区的成员国和地区各提出10个名字。根据国家和地区首字母的先后顺序将这 140个 名字按照14个一组进行排列。从2000年起,开始循环、重复地使用这套命名表。 生活在西太平洋海域的人们每年大约要经历27个的台风,近十几年次数有所减少。因此,140个台风的名字几乎为每6年轮回一次。 一般情况下,台风名字还是极其动听或者比较“温柔”的,一方面期待 台风带来的伤害尽可能小些,另一方面则希望台风的到来也可以有效缓解当地的 旱情。大

4、多是根据各国家、地区有名的花、鸟、动物或一些神话传说等来命名, 规则是容易发音、长度不超过9个字母。 同时规定:当某个台风造成了特别重大的灾害或人员伤亡时,为了防止 它与其他台风同名,台风委员会成员可申请将这次台风使用的名称从命名表中删 去,让它永久地占有这个名字。此时命名表中空缺出的这个名称则由原提供国再 重新推荐。 “龙王”是我国最初提供的十个名字之一, 寓意是中国的雨神龙王。2000 年从菲律宾附近生成的第2号热带气旋曾使用过“龙王”这个名字。但这个“龙 王”在加强为热带风暴后,很快便减弱了。在XX年时,第19号热带气旋成为了 新一届的“龙王”,这个“龙王”登陆我国东南沿海后, 一路肆虐

5、,给当地造成 了重大的经济损失和人员伤亡。为此,亚太地区台风委员会第38届会议决定将“龙王”永久性地命名于这次台风,“龙王”从此便退出了台风名册。同时中国 需要提交新的台风名字“海葵”替代“龙王”。 “海葵”这个名字是中国气象局通过大型社会征名活动“我给台风起名字”选举而得,其意义为一种海洋动物。20XX年的第11号热带气旋便赶上了“海 葵”这个名字。“海葵”紧随“苏拉”、“达维”的脚步,在8月5日进入我国 东海东部海面,并以超强的风力及降水使华东地区遭受了极大的损失。人们不禁 感叹“海葵”不愧为“龙王”转世,纷纷议论起“海葵”在刚刚接了“龙王”的 班之后,是否会就此被除名。13. 简要分析第

6、段文字在文中的作用。14. 下面是CCT天气预报中关于台风“珊珊”的相关预报。 请你结合本文, 简要回答珊珊向妈妈提的问题。据中央气象台消息,今年第2号热带风暴“珊珊”于2月22日上午在南海 西南部海面上生成预计,“珊珊”将以每小时 10公里左右的速度向西偏南 方向移动,强度逐渐减弱。珊珊:妈妈,我刚才听了天气预报,台风“珊珊”过两天可能要来了。可 是,这个和我“重名”台风的名字是怎么来的呀?妈妈:珊珊:喔,原来是这样!那怎么用了个女孩名呢?妈妈:珊珊:看来我也要“名副其实”,学得温柔点。那为什么要为台风统一命 名呢?妈妈:珊珊:哦,妈妈,你真是太厉害了!有知识真好!15.作者举“龙王”为例可

7、谓一举多得,请简要列举这些理由。16.下面对文章的理解与分析不正确的一项是A. 第节主要采用分类别的说明方法,清楚地介绍了热带气旋的种类。B. 生活在西太平洋海域的人们每年要经历 27个左右的台风,近十几年次数 有所减少。C. “龙王”已被永久命名于0519号台风,从此清退出了台风名册。D. ”海葵”由社会征名活动而得,因其也造成了极大的损失,所以把它作 为“龙王”的替补。参考答案:爱师网整理13.通过介绍刚刚过去的三个台风,弓I出说明对象,同时运用生动说明介绍 和设问句式来激发阅读兴趣和阅读欲望。14.亚太地区台风委员会让14各成员国各提供10个名字,制定了一个可以 循环使用的统一的台风名册

8、,“珊珊”的名字肯定也从这个名册中来。起个女孩 名,是希望台风也能“温柔”些,也就是希望它带来的伤害尽可能小些, 或希望 它能缓解旱情。为了避免名称上的混乱,方便台风播报和研究。15. 说明了命名表中名字的循环使用原则;说明了命名表的清退原则 引出“海葵”,说明了命名表的替补原则。“龙王”一名由中国提供,读者更 熟悉。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特&qu

9、ot;索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动

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