《和谐的文化传统》阅读答案

1、和谐的文化传统阅读答案和谐的文化传统阅读答案阅读下面的文字，完成7-9题和谐的文化传统一个国家，一个民族要有生机和活力，要永远屹立于世界民族之林，要得 到世界的广泛尊重，文化上的传统是一个民族不可或缺的重要因素。追溯中国传统文化的发展渊源，其实不难发现，中国传统文化历来注重“和 合”思想。在中国古代经典论述中，“和”指和睦、和平、和谐； 合”指结合、 融合、合作。“和合”并举，意为和谐、协调与合作。“和”的思想是先秦诸儒的共识,“礼”“和”一样，指一种既定的政治秩序，而“和”更是维持，不仅是一种政治手段，还是一种政治目的、政“和”，即和谐、适合的思想，是先秦儒家重要早在2000多年前，中国古代

2、思想家就对“和合”思想进行了论述。儒家创 始人孔子把“和”视为做人处事的重要标准， 提出“礼之用，和为贵。先王之道, 斯为美。小大由之。”这里的“和”，一意即“适合”，但亦可做“和谐”解。 在孔子的思想体系里，“礼”与“和”，是互相作用的。“礼”的作用，是“和”， 而“和”也是维系“礼”的重要手段，是最重要的。孟子也说“夭时不如地利， 地利不如人和”，就是说，要办成任何事情，最重要的是人与人之间的和谐与合 作。荀子的思想也是如此。他说：“义以分则和，和则一，一则多力，多力则强, 强则胜物。”可见，“和”的思想是先秦诸儒的共识，它与儒家的另一核心价值 观“礼”是互为表里的。“礼”稳定的重要手段。

3、 治价值。因此，与“礼” 的政治价值观。“和合”思想作为中国古代先哲们对自然界、人类社会各种现象的本质的 概括。它承认事物的差异性，如阴阳、天人等，同时又把具有差异性的事物有机 地结合为一体，如阴阳和合、天人合一等；它并不否认矛盾和冲突的存在，主张 防止过度的矛盾和冲突破坏不同事物相互依存、 共同存在的环境基础。为了实现 建立一个和谐的、有秩序的社会的政治理想，中国古代的思想家们在政治理论、政治构想以及政治实践过程中，都设定了自己的价值原则。“礼乐制度”的制度 安排、“中庸精神”的思想原则以及民本主义的政治诉求，即是为构建和谐、有秩序的社会的理论主张。秦汉以后，随着儒家学说在中国古代思想界统治

4、地位的确立，“和合”思 想被普遍应用，渗透于各个时代各家各派的思想之中， 逐渐成为中国传统思想文 化中被普遍接受和认同的人文精神和核心价值观。与此同时，“和合”思想对中国历代对外交往方式也产生了重要影响。中 华文化对其他文化并没有去排斥，而是一直保持一种开放和包容的心态， 并最终 实现与众多外来文化和睦共处、和谐发展。中国绝大多数王朝在建立起来之后， 都注意止戈息武，强调“协和万邦”，实现“万国咸宁”“天下太平”。特别是 鼎盛时期的唐代“贞现之治”、清代“康乾盛世”，中央政府也多实行睦邻友好 的政策，而不是向外侵略扩张，谋求霸权。中华文化是不断吸收外来文化以丰富 自己的过程，并最终实现与众多外

5、来文化和睦共处、和谐发展。中国在融入世界的过程中，领悟了传统文化“和为贵”“和而不同”的启 示，中国所倡导的“和谐世界”理念， 会对推动全球多元文化的共同发展， 引领 国际关系发展的新潮流起到积极的作用。中华民族在进一步解放思想的进程中， 中华文化会为世界文化做出自己积极的贡献。7、下列对“和合”思想的解说，不符合原文意思的一项是A.“礼之用，和为贵”，孔子认为“和”是做人处事的重要标准。B.合作最重要。“天时不如地利，地利不如人和”，孟子认为要办成任何事情，和谐与C“和”是维持“礼”稳定的重要手段。“和”是一种政治手段，是先秦 儒家重要的政治价值观。D.荀子说：“义以分则和，和则一，一则多力

6、，多力则强，强则胜物。” 说明“和”与“礼”的价值观是不一致的。8、下列表述不符合原文意思的一项是A. 中国传统文化历来注重“和合”思想，“和合”并举，就是和谐、协调 与合作。B. “和合”思想既承认事物的差异性，又把具有差异性的事物有机地结合 成了一体。C. 唐代“贞观之治”、清代“康乾盛世”、中国倡导的“和谐世界”理念, 都受到了传统文化“和为贵”“和而不同”的启示。D. 个国家或民族要得到世界的广泛尊重，其“和谐”的文化传统是不可 或缺的因素。9、根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是A. “和”是儒家的核心价值观之一，它常常能帮助我们解决问题，它也常 常是我们追求的理想目标。B.

7、世界上很多事物存在着矛盾和冲突，“和合”思想主张彻底化解矛盾和 冲突，使不同事物具有相互依存、共同存在的环境基础。C.中共中央提出的建设“和谐社会”的执政理念正是中国传统文化中“和 合”思想的继承与发展。D.美国充当着“国际警察”的角色，实际上是以自己的标准要求别人，跟 我们传统文化中的“和而不同”的思想是背道而驰的。参考答案:7、D8、D9、B笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步

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