作文：秋天的图画(1改)

1、习作教学设计习作教学设计秋天的红叶秋天的红叶在秋阳里微笑着在秋阳里微笑着一路走来一路走来在秋风中慢慢变红在秋风中慢慢变红我知道你红润的肌肤我知道你红润的肌肤是秋天寒霜所致是秋天寒霜所致那么说那么说 你是你是一个不畏严寒的君子一个不畏严寒的君子秋天的红叶秋天的红叶在深秋里微笑着在深秋里微笑着幸福的跳跃着幸福的跳跃着在田野上慢慢变红在田野上慢慢变红我看见你漂亮的样子我看见你漂亮的样子是秋天里耀眼的色彩是秋天里耀眼的色彩那么说那么说 你是你是一道醉人的风景一道醉人的风景秋天的红叶秋天的红叶在寒风中微笑着在寒风中微笑着欢快的跑来欢快的跑来在小路上默默变红在小路上默默变红我看见你动人的脸我看见你动人的脸

2、是秋天里最跳跃的红是秋天里最跳跃的红那么说那么说 你是你是一团燃烧的火焰一团燃烧的火焰秋天的红叶秋天的红叶在群山中微笑着在群山中微笑着愉快的而来愉快的而来在山谷里缓缓变红在山谷里缓缓变红我看见你娇艳的身影我看见你娇艳的身影是秋天里绝美的幻景是秋天里绝美的幻景那么说那么说 你是你是一幅最美的画图一幅最美的画图我我 来来 读读春 花 秋 月春 花 秋 月 春 华 秋 实春 华 秋 实 春 兰 秋 菊春 兰 秋 菊 秋波盈盈秋波盈盈 秋风过耳秋风过耳 秋风落叶秋风落叶 秋风扫落叶秋风扫落叶 秋风团扇秋风团扇 秋高马肥秋高马肥 秋高气和秋高气和 秋高气爽秋高气爽 叶落知秋叶落知秋 一 日 不 见 ，

3、如 隔 三 秋一 日 不 见 ， 如 隔 三 秋 一 日 三 秋一 日 三 秋 一叶报秋一叶报秋 一叶知秋一叶知秋 一字千秋一字千秋 盈 盈 秋 水盈 盈 秋 水 一 叶 落 知 天 下 秋一 叶 落 知 天 下 秋瓜果飘香瓜果飘香 香甜诱人香甜诱人垂涎三尺垂涎三尺 瓜果飘香瓜果飘香一叶知秋 落叶飞舞 一阵微风吹过，一片片的落叶开始翩翩起舞，落叶们在旋转，在奔跑，在歌唱，像是一个个的小精灵在跟风妹妹在比赛，看谁能够飞得更高，看谁能舞出最美丽的舞蹈。 红叶似火红叶胜火 秋天，无数金黄火红的叶子旋转落下。在秋天，无数金黄火红的叶子旋转落下。在那无数美丽的叶子中夹着一片枯干的叶子，永远被人那无数美丽

4、的叶子中夹着一片枯干的叶子，永远被人看不见，甚至会被人认为是污染。可我却在远处一直看不见，甚至会被人认为是污染。可我却在远处一直注视这它，注视着它努力做到最好，可还是被淹没，注视这它，注视着它努力做到最好，可还是被淹没，还是被忽略，还是会被人不理解。因为它是一片枯干还是被忽略，还是会被人不理解。因为它是一片枯干的叶子。我看见它无奈地落在了所有叶子的远处，那的叶子。我看见它无奈地落在了所有叶子的远处，那儿没有任何的东西，只有它自己儿没有任何的东西，只有它自己.也许只有我才也许只有我才能看得见它，因为我看见在叶子的正面，赫然刺眼的能看得见它，因为我看见在叶子的正面，赫然刺眼的写着我的名字。一个连飞

5、虫都不会理会的名字。写着我的名字。一个连飞虫都不会理会的名字。 微风轻轻吹过，带着飞舞的叶微风轻轻吹过，带着飞舞的叶子，看，金黄的叶子满载着秋天的梦。子，看，金黄的叶子满载着秋天的梦。它来了，潇潇洒洒地舞动着，好似一它来了，潇潇洒洒地舞动着，好似一张张寄语，似乎在告知：一切都过去张张寄语，似乎在告知：一切都过去了，它带走了眼泪，留下了美丽。树了，它带走了眼泪，留下了美丽。树儿正在脱去岁月痕迹，也想就此穿上儿正在脱去岁月痕迹，也想就此穿上新的衣裳，为告别过去，迎接美好明新的衣裳，为告别过去，迎接美好明天，而这些美丽的叶子，将化作春泥，天，而这些美丽的叶子，将化作春泥，让生命更加光彩。让生命更加光

6、彩。 金黄的田野大丰收 风信使欢快地扇着翅膀，把秋姑娘将来做客的消风信使欢快地扇着翅膀，把秋姑娘将来做客的消息传遍大地，刹时间大地上一片沸腾，姑娘们忙着打息传遍大地，刹时间大地上一片沸腾，姑娘们忙着打扮，有的给自己穿上黄色的外套，稻田里更是黄的彻扮，有的给自己穿上黄色的外套，稻田里更是黄的彻底，上下身都穿上黄色的，苹果姑娘，梨子姑娘忍住底，上下身都穿上黄色的，苹果姑娘，梨子姑娘忍住了一脸的笑，脸庞鼓涨鼓涨的，天空给自己拣了一条了一脸的笑，脸庞鼓涨鼓涨的，天空给自己拣了一条灰色的丝巾笼着，秋姑娘终于来，她给柳树撒下了金灰色的丝巾笼着，秋姑娘终于来，她给柳树撒下了金黄色的祝福，散落的叶片在空中打着

7、旋，飞快回转着黄色的祝福，散落的叶片在空中打着旋，飞快回转着身体，跳着空中芭蕾，天地间一片欢欣，为着秋的到身体，跳着空中芭蕾，天地间一片欢欣，为着秋的到临。临。 秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的脚步踏着秋秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的脚步踏着秋风来了！风来了！ 天空碧蓝碧蓝的天空碧蓝碧蓝的，一排大雁向南飞着，低，一排大雁向南飞着，低头看着大地，好像在说：头看着大地，好像在说：“秋天真是一幅画秋天真是一幅画呀！呀！” 秋天到了，秋姑娘秋天到了，秋姑娘 来了！来了！ 天空（天空（ ），（），（ ） ，好像在说：（好像在说：（“ “ ！” ） 说一说说一说仿说：秋姑娘来了，她来到了（ ），把（ ），（ ），好

8、像在说（ ）例句：秋姑娘来了，她来到了果园，把（红色给了苹果），（苹果露出红红的脸颊 ），好像在说：我终于长大了！触景生情触景生情夸一夸：秋姑娘夸一夸：秋姑娘 秋姑娘来了，她就像一位有名的画家，给秋姑娘来了，她就像一位有名的画家，给世界世界涂涂上了色彩。上了色彩。树林变了，树林变了，大树大树脱下碧绿的衣裳，换上了黄色的脱下碧绿的衣裳，换上了黄色的棉衣。棉衣。一阵阵一阵阵秋风秋风吹过，大树舞动着枝上的黄叶，沙沙吹过，大树舞动着枝上的黄叶，沙沙作响。沙沙，沙沙，像是在演奏一首美妙的乐曲。作响。沙沙，沙沙，像是在演奏一首美妙的乐曲。嘘嘘你听，你听，小鸟小鸟在树林中放声歌唱，树枝挂着许多鸟在树林中放声

9、歌唱，树枝挂着许多鸟窝。鸟窝。鸟妈妈妈妈飞来了，嘴里含着一条小虫。树上的一片飞来了，嘴里含着一条小虫。树上的一片大大叶子叶子落下来了，像是一只落下来了，像是一只美丽美丽的的蝴蝶蝴蝶在空中翩翩起在空中翩翩起舞，落在鸟窝里成了小鸟的棉被。沙舞，落在鸟窝里成了小鸟的棉被。沙树木树木摇动着叶摇动着叶子，如同一位温柔的子，如同一位温柔的母亲母亲给小鸟唱着催眠曲。沙给小鸟唱着催眠曲。沙一一片桃心的树叶落下，落进小河里，小鱼见了欢快的玩片桃心的树叶落下，落进小河里，小鱼见了欢快的玩儿着树叶，还不停甩着尾巴像是对大树说：儿着树叶，还不停甩着尾巴像是对大树说：“谢谢你谢谢你的的礼物礼物。”秋天的树林真美，邮来了

10、凉爽，邮来了欢乐。秋天的树林真美，邮来了凉爽，邮来了欢乐。 秋姑娘来了，她就秋姑娘来了，她就像像 树林树林变了，变了，一阵阵秋风吹过，一阵阵秋风吹过，大树大树 嘘嘘你听，你听，小鸟小鸟好像好像树上的一片大树上的一片大叶子叶子落下来了，落下来了，“沙沙”一片桃心的树叶落下，落进一片桃心的树叶落下，落进小河里，小河里，秋天的树林真美，秋天的树林真美，介绍你选的或者画的画。用这样的句子说： 秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的脚步踏着秋风来了！ 你看，（天空） 秋姑娘来到树林里，给树木 秋姑娘来到小河边，小河 小河边有 秋姑娘来到山坡上 秋姑娘来了，为大地穿上了五彩的花衣，为农民伯伯带来了丰收的喜悦，为小朋友

11、们带来了秋天的童话！秋天真美！说一说1、介绍你选的或者画的画。2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。3、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。4、再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。一、描写秋天的景物习作引路习作引路（一）观察描写抓住景物（一）观察描写抓住景物特点特点，而且要有，而且要有顺序顺序。1.可以选择一处秋天的景可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处通过颜色和样子写出这处景物的景物的特点特点。 秋天到了，许多景物发生了变化，仔细观察秋天的田野、果园、花园、树林看看它们有什么特点。 秋姑娘来到田野上，重重地抹秋姑娘

12、来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子上一床雪被子农民伯伯看了，农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。脸上挂着丰收的喜悦。(庄稼地里还有哪些庄稼可以庄稼地里还有哪些庄稼可以问父母，发挥你的想象写具体。以上的几种作物，课堂上老师曾用上了不同的拟问父

13、母，发挥你的想象写具体。以上的几种作物，课堂上老师曾用上了不同的拟人的写法，你也试着写写看。对了，还有收割机在田地里轰隆隆响，一片丰收的人的写法，你也试着写写看。对了，还有收割机在田地里轰隆隆响，一片丰收的景象！）景象！）1、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷，、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷，主要描写了（主要描写了（ ）的稻谷，（）的稻谷，（ ）的高粱，（的高粱，（ ）的棉花。）的棉花。2、文章写得也很形象，小作者用了一连、文章写得也很形象，小作者用了一连串的比喻，描绘出庄稼的样子：串的比喻，描绘出庄稼的样子： 稻田稻田 像（像（ ）；高粱地像披上了）；高粱地像披上了（ ）；棉花地像（）；棉花地

14、像（ ）。）。1、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷，、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷，主要描写了（主要描写了（ 黄色黄色 ）的稻谷，（）的稻谷，（ 红色红色）的高粱，（的高粱，（雪白雪白 ）的棉花。）的棉花。2、文章写得也很形象，小作者用了一连、文章写得也很形象，小作者用了一连串的比喻，描绘出庄稼的样子：串的比喻，描绘出庄稼的样子： 稻田稻田 像（像（金色的海洋金色的海洋 ）；高粱地像披）；高粱地像披上了（上了（红色的披风红色的披风 ）；棉花地像盖上了）；棉花地像盖上了（ 雪被子雪被子 ）。）。 秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满果园顿时发生

15、了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的红的、白的、紫红的、淡绿的五五光十色，美丽极了，像一串串彩色的光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光光摘果子的姑娘们看了，脸上露摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。出甜美的微笑。（果园里还有什么果实，问问父母，例如：果园里还有什么果实，问问父母，例如：梨子像葫芦想大铃铛梨子像葫芦想大铃铛） 秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了

16、变化。柿子树上结满果园顿时发生了变化。柿子树上结满了了红彤彤的红彤彤的大柿子大柿子，像一个个红灯笼，像一个个红灯笼；葡萄葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，熟了，一串串挂在枝叶底下，有有红的、白的、紫红的、淡绿的红的、白的、紫红的、淡绿的五五光十色光十色，美丽极了，美丽极了，像一串串彩色的像一串串彩色的玛瑙玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光光摘果子的姑娘们看了，脸上露摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。出甜美的微笑。 秋姑娘来到花园里，细心秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的的、紫的好像一个个彩色好像一个个彩色的小喇叭正在告诉

17、人们秋天到的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如有的粉红似霞，有的红如火火赏花的人们脸上带着幸赏花的人们脸上带着幸福的笑容。福的笑容。 秋姑娘来到花园里，细心秋姑娘来到花园里，细心勾画，勾画，牵牛花牵牛花开了，开了，红的、黄红的、黄的、紫的的、紫的好像一个个彩色好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息来的消息；鸡冠花鸡冠花也开了，也开了，像像一个个红鸡冠一个个红鸡冠，真美丽；还有，真美丽；还有菊花

18、菊花也开了，有的也开了，有的雪白如玉雪白如玉，有的有的粉红似霞粉红似霞，有的，有的红如红如火火赏花的人们脸上带着幸赏花的人们脸上带着幸福的笑容。福的笑容。（一）观察描写抓住景物特点，而（一）观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。且要有顺序。1、可以选择一处秋天的景物，仔细、可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的写出这处景物的特点特点。2、也可以按照空间、也可以按照空间顺序顺序，以观察点，以观察点的转移为线索的转移为线索 写出几处秋天的景色。写出几处秋天的景色。 秋姑娘来到秋姑娘来到田野田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，上，重重

19、地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子就像盖上一床雪被子农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。悦。 秋姑娘来到秋姑娘来到果园果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟柿子树

20、上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的的五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光下晶莹透亮、闪闪发光摘果子的姑娘们看了，脸上露出摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。甜美的微笑。 秋姑娘来到秋姑娘来到花园花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美

21、丽；还有来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火火赏花的人们脸上带着幸福的笑容。赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 1、小作者按照观察点的变换顺序、小作者按照观察点的变换顺序写出了秋天绚丽多彩：写出了秋天绚丽多彩： 先写秋姑娘来到（先写秋姑娘来到（ ）里，）里，庄稼丰收了；再写秋姑娘来（庄稼丰收了；再写秋姑娘来（ ）里，果子成熟了；最后写秋姑娘来里，果子成熟了；最后写秋姑娘来到（到（ ）里，花儿竞相开放。）里，花儿竞相开放。 1、小作者按照观察点的变换顺序、小作者按照观察点的变换顺序写出了

22、秋天的绚丽多彩：写出了秋天的绚丽多彩： 先写秋姑娘来到（先写秋姑娘来到（ 田野田野）里，）里，庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（ 果果园园 ）里，果子成熟了；最后写秋姑）里，果子成熟了；最后写秋姑娘来到（娘来到（花园花园 ）里，花儿竞相开）里，花儿竞相开放。放。2 2、小作者运用了比喻、拟人等手、小作者运用了比喻、拟人等手法对秋天的美景进行了具体的描述：法对秋天的美景进行了具体的描述： 秋姑娘来到田野上，重重地（秋姑娘来到田野上，重重地（抹抹上几笔上几笔），庄稼变得五颜六色；秋），庄稼变得五颜六色；秋姑娘来到果园里，（姑娘来到果园里，（轻描淡抹轻描淡抹），），果子变得五光

23、十色；秋姑娘来到花果子变得五光十色；秋姑娘来到花园里，（园里，（细心勾画细心勾画），花儿变得五），花儿变得五彩缤纷彩缤纷 。二、人们在秋季里的活动二、人们在秋季里的活动 人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、秋游等。(1)按一定的顺序，语句通顺。(2)抓住重点，具体描述。(3)运用平时积累的词句（拟人、比喻），重点是抓住景物特点抓住景物特点。(4)不写错别字，正确使用标点符号。1、介绍你选的或者画的画。2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。3、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。4、再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。我我 来来 读读春 花

24、 秋 月春 花 秋 月 春 华 秋 实春 华 秋 实 春 兰 秋 菊春 兰 秋 菊 秋波盈盈秋波盈盈 秋风过耳秋风过耳 秋风落叶秋风落叶 秋风扫落叶秋风扫落叶 秋风团扇秋风团扇 秋高马肥秋高马肥 秋高气和秋高气和 秋高气爽秋高气爽 叶落知秋叶落知秋 一 日 不 见 ， 如 隔 三 秋一 日 不 见 ， 如 隔 三 秋 一 日 三 秋一 日 三 秋 一叶报秋一叶报秋 一叶知秋一叶知秋 一字千秋一字千秋 盈 盈 秋 水盈 盈 秋 水 一 叶 落 知 天 下 秋一 叶 落 知 天 下 秋 美丽的秋天美丽的秋天 秋天，天高云淡，一排大雁向南飞着，低头秋天，天高云淡，一排大雁向南飞着，低头看着大地，好像

25、在说：看着大地，好像在说：“秋天真是一幅画呀！秋天真是一幅画呀！”山山坡上人们种的一架架葡萄成熟了，山村里的人们坡上人们种的一架架葡萄成熟了，山村里的人们正忙着摘呢！正忙着摘呢！ 村子的前面是稻田，风一吹稻田好像一片片村子的前面是稻田，风一吹稻田好像一片片金色的海洋。稻田的前面有一个小池塘，池塘里金色的海洋。稻田的前面有一个小池塘，池塘里的小鱼在清凉的池水里快活地做游戏，开心极了。的小鱼在清凉的池水里快活地做游戏，开心极了。草丛里还有很多小野花，开的很鲜艳。树上的果草丛里还有很多小野花，开的很鲜艳。树上的果子成熟了，像一个个小灯笼。子成熟了，像一个个小灯笼。 秋天是我最喜欢的季节，因为秋天很美

26、。秋天是我最喜欢的季节，因为秋天很美。 丰收的秋天丰收的秋天 无边无际的天空中，一群大雁向南边飞去，把秋无边无际的天空中，一群大雁向南边飞去，把秋天的大门打开了。天的大门打开了。 秋天的田野，趁人们没留意，丰收已经把秋天网住秋天的田野，趁人们没留意，丰收已经把秋天网住了。池塘里肥壮的鱼儿都迫不及待的跳来跳去，好像了。池塘里肥壮的鱼儿都迫不及待的跳来跳去，好像在和我们打招呼呢！在和我们打招呼呢！ 山脚下的村子热闹起来了，人们都涌向田野，忙碌山脚下的村子热闹起来了，人们都涌向田野，忙碌起来。起来。 果园里的人们争着摘果子，红红的苹果，黄黄的梨果园里的人们争着摘果子，红红的苹果，黄黄的梨子装满了篮子

27、。子装满了篮子。 稻子成熟了，像金色的沙滩，正等着人们去收割呢！稻子成熟了，像金色的沙滩，正等着人们去收割呢！ 秋天，带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋秋天，带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋天。天。 秋天的景色秋天的景色 秋天到了，秋天有一盒五彩缤纷的颜料，秋天到了，秋天有一盒五彩缤纷的颜料，给大地披上了一件五彩衣。给大地披上了一件五彩衣。 天空中一排大雁飞向南方。天空中一排大雁飞向南方。 太阳的颜色变得比以前红的很多，但已太阳的颜色变得比以前红的很多，但已不再炎热。不再炎热。 金色的田野里有数也数不清的高粱，高金色的田野里有数也数不清的高粱，高粱举着红红的穗，在风中摆动，像燃烧的火粱举着红红的穗，在风中摆动，像燃烧的火把。果树们都结出了丰满的果子，苹果、梨把。果树们都结出了丰满的果子，苹果、梨子子正等着人们去摘呢！正等着人们去摘呢！ 小鸟飞来飞去的找树枝急忙忙做房子。小鸟飞来飞去的找树枝急忙忙做房子。水里的小鱼游啊游，正想办法过秋天呢！水里的小鱼游啊游，正想办法过秋天呢！ 我觉得秋天像一幅画，我赞美秋天。我觉得秋天