《智取生辰纲》练习习题及答案2

1、智取生辰纲练习 一、 选择题1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A 趱行（zhn） 怨怅（chng） 虞侯（y）B 怄气（u） 恁地（nn） 罗唣（zo）C 省得（shng） 逞辩（chng） 气喘（chui）D 聒噪（gu） 还言语（hun） 吹嘘（x）2.对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）A 这干系须是俺的。（责任）B 那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘。（吹牛）C 似你方才说时，他们都是没命的。（亡命之徒）D 卖一桶与你不争。（不要紧）、下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（ ） 正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。 众军

2、人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘A突出杨志的性格蛮横不近情理。B引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动情节的发展。C交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。D突出杨志谨小慎微的性格特征。.对选文判断正确的一项是（ ）A本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人入胜。B故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。C通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。D能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁益为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。、下列各组

3、句中加点词的意义完全不同的一项是（）如今正是尴尬去处在生人面前，他显得很尴尬你左右将到村里去卖我左右闲着没事，就陪你走一趟吧全不晓得路途上勾当艰难这类勾当事，只有他才能干出来这里正是强人出没的去处她是商场上的女强人那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘他喜欢自我吹嘘那计较都是吴用主张他从不计较个人得失、填空（） 本文在情节上主要安排了明线和暗线两条线索，明写暗写，两条线索在相交，形成故事高潮。（）本文记叙了智取生辰纲的故事，反映了当时政治的，社会的，歌颂了起义英雄在反封建斗争中伟大的和。、对下列语言和行为解说错误的一项是（）、扬志道：“你理会得什么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上勾当艰难，多少好汉，

4、被蒙汗药麻翻了！”扬志熟谙江湖酒道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。、不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！白胜故意卖关子，欲擒故纵，为的是增强诱惑力。、扬志拿来藤条，劈头劈脑打去，打得这个起来，那个睡倒扬志细心押送生辰纲，但为人粗暴蛮横。、扬志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了；那一桶里当面也吃了半瓢，想是好的。”表现了扬志观察仔细，处世谨慎，虑事周到。、文中反复提到押送路上的炎热天气，对起作用分析不正确的一项是（）、烘托气氛，激化扬志一方的内部矛盾，为扬志日渐孤立以至最后失败做准备。、推动故事情节发展，因炎热而口渴，因口渴而买酒，以至于入人圈套。、为扬志一行后来在黄泥岗

5、买酒中计埋下伏笔。、纯客观的描写，与梁山好汉“智取生辰纲“无关。、对扬志失败的原因分析，错误的一项是（） 扬志性格粗暴，不善于笼络人扬志与都管虞侯各怀私心黄泥岗地势险恶、天气炎热生辰纲奸臣所获的不义之财扬志刚愎自用，不能体恤下属押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众、对晁盖吴用一方取胜原因分析，正确的一项是（ ） 劫取生辰纲是正义之举 众好汉团结一致，协同作战众好汉武艺高强 占有天时和地利 巧妙利用敌人矛盾，瓦解对手 分工精细，组织、谋划、转信、引诱等均有落实A、 B、 C、 D、11、下列说法正确的一项是（ ）A、水浒传是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。B、水浒传中起义军首领，如

6、宋江、卢俊义、林冲、李逵都是社会下层人士，都是自觉走上反抗道路的。C、水浒传描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。D、水浒传是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。二、阅读理解我且问你这七人端的是谁不是别人，原来正是晁盖，吴用，公孙胜，刘唐，三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。 却怎地用药原来挑上冈子时，两桶都是好酒，七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地，次后吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃；那白胜劈手夺来倾在桶里这个便是计策。那计较都是吴用主张。 这个唤做“智取生辰纲。”1、 解释下列词语却才 端的2、小说的结尾才点明“智取生辰纲”对这样的结构安排理解错误的一项是（ ）A、 采用补叙的手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。B、 采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，纵横开阖，取得了强烈的艺术效果。C、 采取补叙手法，可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比直陈其事，更具有吸引读者的艺