唐雎不辱使命精典练习及答案

1、?唐局不辱使命?练习解释下边各组介词的意义.1、受地王先王：3、因使唐雎使W秦：地易安陵：5、口头抢地尔：7、轻寡人三_9、请亡于君：使于秦11、岂直五百里哉！ 长跪而谢之日2、仓鹰击壬殿上：4、寡人欲办百里之6、故不错意也：8、星千里不敢易：10、安陵君因使唐睢12 、二、译以下句子.1 .以大易小,甚善；虽然,受地于先王,弗敢换2 .而君逆寡人者,轻寡人与？3 .长跪而谢之.4 .安陵君不听寡人,何也?5 .岂直五百里哉？6 .大王尝闻布衣之怒乎?7 .寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存 者,徒以有先生也.8 .免冠徒跣,以头抢地尔.9 .怀怒未发,休裱降于天.三、指出句中的通假

2、字,并解释.1 .故不错意也：2 .仓鹰击于殿上： 四、选择题.1 .以下各句说法正确的一项为哪一项A. “寡人是古代帝王的敬称.B.?战国策?是西汉末年刘向编的,共三十二篇, 分十二策.C. “岂直五百里哉？ 的“哉是现代汉语“吗 的意思.D.文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒.2.以下各句中的“之的用法与其他三句不同类的 是A大王尝闻布衣之怒乎？B.天子之怒,伏尸百万,流血千里.C.皆布衣之上也.D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.五、填空.1 .段中表现秦王玩弄诈骗手段,装出一副施恩加惠面 孔的句子是：2 .段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：3 .唐雎维护领土立场坚决,其“不易

3、地的理由是：4 .唐雎面对秦王以 相威胁时,他以作答,列举、的壮举,从气势上 压倒秦王,充分展示了他 、的 形象.文段中的秦王那么是一个 、 的君王形象.六、答复以下问题.1.以下句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词, 表示什么语气.安陵君不听寡人,何也？岂直五百里乱？而君逆寡人者,轻寡人工？ 2唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安 陵君为什么不容许？3 .秦王初见唐雎时,是以一种什么样的语气对唐雎 说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？4 .秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反响？5 .外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词,听话 者应仔细揣摩,才能灵活应付.请揣摩以下各句,说 说其“潜台

4、词是什么.(1)公亦尝闻天子之怒乎？(2)与臣而将四矣.6 .用自己的话简要答复：唐雎是怎样让秦王理屈词穷 的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒 来对抗秦王的“天子之怒.其次,唐雎列举了三 个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王.最后,唐雎 “挺剑而起,以死相拼,舍生取义,挫败秦王.唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于为国献身的人.7 .面对秦王的天子之怒,唐雎害怕了吗？他是如何 进行还击的？8 .秦王最后是长跪而谢之,说明了什么？这是从什 么角度来表现唐雎的？9 .列举我国历史上两个“不辱使命的外交人才,分 别用一句

5、话概括他们的主要事迹.10 .古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国 家为正义不惜生命.请列举出几例.屈原直言敢谏,流浪之后愤而作?离骚?,抒发志向 最终投江而死,以身殉国.闻一多在敌人面前拍案而 起怒斥敌人的卑劣罪恶行径,用自己的生命写下了千 古绝唱?最后一次演讲?.11 .你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？不能.秦灭六国,统一全国,是当时的历史开展趋 势.弱小的安陵,最终还是抵挡不住秦的统一战争 的步伐.?唐局不辱使命?练习答案一、解释下边各组介词的意义1、受地王先王：从3、因使唐雎使壬秦：到地易安陵：用5、口头抢地尔：用7、轻寡人与二疑问语气词使9、请亡于君：扩充使于秦派遣出使11

6、、岂直五百里哉！难道 谢之曰抱歉二、译以下句子.2、仓鹰击王殿上：在4、寡人欲以工百里之6、故不错意也：所以8、星千里不敢易：即10、安陵君因使唐睢只是12、长跪而1 .以大易小,甚善；虽然,受地于先王,州敢换.以大换小,这非常好.但是我从先王那里继承了这块土地,不敢交换.2 .而君逆寡人者,轻寡人与？但是他却违背我的意愿,是瞧不起我的实力吗？3 .长跪而谢之.跪直身子向唐雎抱歉说.4 .安陵君不听寡人,何也？安陵君不容许我,这是为什么？5 .岂直五百里哉？何况只是五百里呢？6 .大王尝闻布衣之怒乎？大王听说过平民的发怒吗？7 .寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存 者,徒以有先生也.

7、我明白了：韩国、魏国灭亡,可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是由于有先生啊8 .免冠徒跣,以头抢地尔.摘掉帽子,脱光脚,把头往地上撞罢了.9 .怀怒未发,休裱降于天.他们胸怀愤怒,还没有发作出来,上天就降下征兆.三、指出句中的通假字,并解释.1 .故不错意也：“错通 “措,意思：置意.2 .仓鹰击于殿上：“仓通“苍,意思：青色.四、选择题.1.以下各句说法正确的一项为哪一项C A “寡人是古代话王的敬称.B.?战国策?是西汉末年刘向编的,共三十二篇, 分十二策.C. “岂直五百里哉？ 的“哉是现代汉语“吗 的意思.D.文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒.2.以下各句中的“之的用法与其

8、他三句不同类的是D A大王尝闻布衣之怒乎？B.天子之怒,伏尸百万,流血千里.C.皆布衣之上也.D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.五、填空.1 .段中表现秦王玩弄诈骗手段,装出一副施恩加惠面 孔的句子是：今吾以十倍之地,请广于君.2 .段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是： 君逆寡人者,轻寡人与.3 .唐雎维护领土立场坚决,其“不易地的理由是： 安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也4 .唐雎面对秦王以 天子之怒相威胁时,他以布衣之上 之怒作答,列举专诸、聂政、要离的壮举,从气 势上压倒秦王,充分展示了他 有胆有识、正气凛然 的 形象.文段中的秦王那么是一个 骄横狂暴、阴险、狡诈 的君王形象.

9、六、答复以下问题.1 .以下句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气.安陵君不听寡人,何也？疑问语气呢岂直五百里也？疑问语气呢而君逆寡人者,轻寡人工？疑问语气吗2 .唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安 陵君为什么不容许？是由于秦王提出以大易小,妄图吞并安陵君的土地.安陵君不容许,秦王不快乐,所以安陵君派他出使 秦国.3 .秦王初见唐雎时,是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？秦王显得很骄横,以一种指责的语气对待唐雎,唐 雎以同安陵君保持一致的理由,义正词严地反驳了 秦王,有理也有礼.4,安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直 五百里哉？简析表达作用

10、？用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护本国国土 的尊严.5 .秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反响？ 秦王开始没有接受唐雎的劝告,而是怫然大怒,并 以天子之怒来威胁唐雎.6 .外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词,听话 者应仔细揣摩,才能灵活应付.请揣摩以下各句,说 说其“潜台词是什么.(1)公亦尝闻天子之怒乎？你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒, 那后果将不堪设想.(2)与臣而将四矣.我将效法他们三人,与你同归于尽.7 .用自己的话简要答复：唐雎是怎样让秦王理屈词穷 的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之 怒来对抗秦王的“天子之怒.其次,唐

11、雎列举了三个布衣之士的例子来反驳 秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴, 刺杀秦王.最后,唐雎“挺剑而起,以死相拼,舍生取义, 挫败秦王.唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于为国献 身的人.8 .面对秦王的天子之怒,唐雎害怕了吗？他是如何 进行还击的？唐雎威然不惧.他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒9、唐雎列举三位“土的事例的目的是什么？专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的事例, 说明“土之怒与“庸夫之怒的区别,他们的刺 杀都是顺应天意.暗示自己将要效法他们,以此震 慑秦王,让秦王放弃“易地的要求,不辱使命. 表现了唐雎大义凛然、敢于为国献身的精神10.秦王最后是长跪而谢之,说明

12、了什么？这是从 什么角度来表现唐雎的？说明秦王害怕了.从侧面表现了唐雎不畏强暴、有 勇有谋、敢于斗争的精神.11、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词,听 话者应仔细揣摩,才能灵活应付.请揣摩以下各句, 说说其“潜台词是什么.4分公亦尝闻天子之怒乎？与臣而将四 矣.用自己的话简要答复.你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想. 我将效法他们三人,与你 同归于尽.12 .文中描写秦王神态的词语有“不悦“ ,“,表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点.2分13.用自己的话简要答复：第段中唐雎是怎样让秦王屈服的？2分12. 2分怫然怒 色挠13. 2分唐雎用“布衣之怒来对抗秦王的

13、“天子之怒并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,表示要效法.1分最后,“挺剑而起,以死相 拼,挫败秦王.1分意近即可14. 唐雎以“土之怒还击秦王的“天子之怒,并 效仿“三土欲刺秦王,产生了怎样的结果？请用自己 的话简要答复.迫使秦王屈服；不辱使命,保全了安陵国.5.结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画 人物的,这种手法有什么好处？语言或“对话描写.1分突出人物思想 性格,推动故事情节开展.15.列举我国历史上两个“不辱使命的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹.(1)墨子 阻止公输盘和楚王攻打宋国.(2)晏子 出使楚国,令楚王自取其辱.(3)诸葛亮舌战群儒,联吴抗曹.(4)蔺相如完璧归赵(或烛