第八章运动和力复习课

1、第八章运动和力第八章运动和力 复习课复习课运动与力的关系运动与力的关系：使小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时的_。改变接触面的_，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺在水平桌面上。通过观察小车在水平面上运动的_来显示阻力对物体运动的影响。(4)得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越_。(5)进 行推 理 ： 如 果运 动 的物 体不 受 力， 它 将永 远 做_。速度相同速度相同粗糙程度粗糙程度距离距离远远匀速直线运动匀速直线运动 一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律1探究：阻力对物体运动的影响(1)实验装置：如图 81 所示。图 81(2)探究方法：控制变量法、转换法。(

2、3)探究过程控制变量法控制变量法总保持静止状态或匀速直线运动状态总保持静止状态或匀速直线运动状态匀速直线运动匀速直线运动不需要不需要改变改变静止静止2牛顿第一定律(1) 内 容 ： 一 切 物 体 在 没 有 受 到 力 的 作 用 时 ，_。(2)理解牛顿第一定律是通过分析事实，概括、推理得出来的， 不是实验定律。牛顿第一定律说明运动_(选填“需要”或“不需要”)力来维持，力是_物体运动状态的原因。物体不受力时，原来静止的物体将永远保持_；原来运动的物体将永远做_。 （选填（选填“是是”“”“不是不是”）实验定律）实验定律不是不是（惯性定律）（惯性定律） 3、惯性、惯性原来运动状态原来运动状

3、态质量质量3.3.惯性惯性 （是、不是）力，（是、不是）力，不是不是练习练习1用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（）断裂后，小车的运动速度将（） A不变不变 B变小变小 C变大变大 D立即变为零立即变为零A2某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅的靠背，则汽车的运动状态是（）。的靠背，则汽车的运动状态是（）。 A匀速行驶匀速行驶 B加速行驶加速行驶 C减速行驶减速行驶 D正在拐弯正在拐弯B3氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸

4、，那么重物将（炸，那么重物将（ ）A先竖直上升，后竖直下落先竖直上升，后竖直下落 B匀速竖直下落匀速竖直下落 C加速竖直下落加速竖直下落 D匀速竖直上升匀速竖直上升A4关于惯性，下面说法正确的是（）。关于惯性，下面说法正确的是（）。跳远助跑是为了增大惯性跳远助跑是为了增大惯性射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用弹受到惯性的作用汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力惯性大于它受到的阻力一切物体在任何情况下都具有惯性一切物体在任何情况下都具有惯性D5、下列关于惯性说法正确的是（

5、）、下列关于惯性说法正确的是（） A静止在草坪上的足球没有惯性静止在草坪上的足球没有惯性 B高速公路汽车限速是为了安全，因高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大为速度越大惯性越大 C百米赛跑的运动员撞线后还要跑出百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用去一段距离，是由于受到惯性的作用 D歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性性D6、从手中推出的铅球，、从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力空气阻力，它受到的力是（）是（） A重力和推力重

6、力和推力 B重力重力 C冲力冲力 D惯性力惯性力B7、人在火车车厢里立定跳远，在下列、人在火车车厢里立定跳远，在下列情况中，如果人用力相同，相对车厢情况中，如果人用力相同，相对车厢来说，正确的说法是（）来说，正确的说法是（） A在静止的火车里向前跳，跳得较远在静止的火车里向前跳，跳得较远 B在匀速直线运动的火车里，向车行在匀速直线运动的火车里，向车行进的方向跳，跳得较远进的方向跳，跳得较远 C在匀速直线在匀速直线运动的火车里，向车行进的反方向跳，运动的火车里，向车行进的反方向跳，跳得较远跳得较远 D在以上三种情况里人跳的在以上三种情况里人跳的距离均相同距离均相同D 二力平衡条件：二力平衡条件：

7、 、 、 、 1、二力平衡的条件、二力平衡的条件F1F2二、二力平衡二、二力平衡反向反向等大等大同体同体共线共线作用在作用在 个个物体上物体上同时产生同时产生同时变化同时变化同时消失同时消失作用在作用在 个物体个物体上上一个力变化，另一个一个力变化，另一个力不一定变化，可能力不一定变化，可能会变为非平衡力会变为非平衡力2、相互作用力与平衡力的区别、相互作用力与平衡力的区别两两一一1一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（）。全相同，则下列说法中正确的是（）。 A这两个力一定是一对平衡力这两个力一定是一对平衡力 B这两

8、个力可能是一对平衡力这两个力可能是一对平衡力 C这两个力一定不是一对平衡力这两个力一定不是一对平衡力 D以上说法都不正确以上说法都不正确C2如图，如图，A A、B B两木块叠放在水平桌面上，下列情况中，两木块叠放在水平桌面上，下列情况中，属于一对平衡力的是（）属于一对平衡力的是（） A AA A对对B B的压力和的压力和B B对对A A的支持力的支持力 B BA A对对B B的压力和桌面对的压力和桌面对B B的支持力的支持力 C CA A受的重力和受的重力和B B对对A A的支持力的支持力 D DB B受的重力和桌面对受的重力和桌面对B B的支持力（的支持力（ ）。）。C3、重、重100牛顿的

9、物体放在水平桌面牛顿的物体放在水平桌面上，滑动时受到的摩擦力是上，滑动时受到的摩擦力是10牛顿，牛顿，要使物体作匀速直线运动，所需的要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是（）水平拉力是（） A100牛顿牛顿 B110牛顿牛顿 C90牛顿牛顿 D10牛顿牛顿D4、吊车吊着、吊车吊着30000N的货物，当静止的货物，当静止时钢丝绳对货物的拉力是时钢丝绳对货物的拉力是 N；当；当货物匀速上升时钢丝绳的拉力是货物匀速上升时钢丝绳的拉力是 N；当货物匀速下降时钢丝绳的拉力；当货物匀速下降时钢丝绳的拉力是是 N，方向，方向 ；货物在下降时；货物在下降时速度从速度从2m/s减小到减小到1m/s的时候，钢丝

10、的时候，钢丝绳的拉力会绳的拉力会 30000N （选填（选填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）3000030000竖直向上竖直向上大于大于5、如图所示，小孩用水平力推静止在地面上如图所示，小孩用水平力推静止在地面上的木箱，但未推动，以下说法正确的是（）的木箱，但未推动，以下说法正确的是（） A小孩未把木箱推动是因为木箱所受摩擦力小孩未把木箱推动是因为木箱所受摩擦力大于小孩的水平推力大于小孩的水平推力 B小孩未把木箱推动是因为木箱给小孩的反小孩未把木箱推动是因为木箱给小孩的反作用推力大于小孩给木箱的推力作用推力大于小孩给木箱的推力 C木箱受到的摩擦力与小孩给木箱的水平推木箱受到的摩擦力

11、与小孩给木箱的水平推力大小相等，方向水平向左力大小相等，方向水平向左 D未推动是因为推力小于重力未推动是因为推力小于重力C探究探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：的实验中：（1）用弹簧测力计拉着木块做）用弹簧测力计拉着木块做 运动，这时木运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。（2）下表是某同学实验时，记录的数据：）下表是某同学实验时，记录的数据： A比较第比较第1、2次实验时，可以得出的结论是什么？次实验时，可以得出的结论是什么？B比较第比较第1、3次实验时，可以得出的结论是什么？次实验时，可以得出

12、的结论是什么？匀速直线匀速直线B在压力不变时，接触面越粗糙在压力不变时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。滑动摩擦力越大。A在接触面的粗糙程度相同时，在接触面的粗糙程度相同时，接接触面所受压力越大触面所受压力越大滑动摩擦力越大。滑动摩擦力越大。三、摩擦力三、摩擦力 增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法： 增加接触表面的粗糙程度。增加接触表面的粗糙程度。 增大物体间的压力；增大物体间的压力；列举相关的事例列举相关的事例 自行车用越大力刹车，就停得越快；自行车用越大力刹车，就停得越快； 拔河时用力握绳子；拔河时用力握绳子； 冬天在结冰的路面上撒沙；冬天在结冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁

13、链；冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹；鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； 上单杠，手上摸镁粉。上单杠，手上摸镁粉。减小摩擦的方法：减小摩擦的方法： 减小压力；减小压力； 减小接触面的粗糙程度；减小接触面的粗糙程度； 变滑动为滚动；变滑动为滚动； 分离摩擦面。分离摩擦面。 列举相关的事例：列举相关的事例： 手握单杠不能太紧；手握单杠不能太紧； 滑雪板底面做的很光滑；滑雪板底面做的很光滑； 机器转动的部分加滚动轴承；机器转动的部分加滚动轴承； 加润滑油；加润滑油； 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 1、弹簧测力计沿水平方向拉着、弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速运动一木块在水平木板上做匀速运动时，弹簧测力计的示数为时，弹簧测力计的示数为15N，此时摩擦力