神舟五号飞船航天员出征记

1、 “神舟神舟”五号飞船航天员出征记五号飞船航天员出征记 第一位宇航员第一位宇航员 前苏联著名宇航员加加林，乘坐前苏联著名宇航员加加林，乘坐“东方东方”号宇宙飞号宇宙飞船于年月日莫斯科时间上午时零分发射，在最船于年月日莫斯科时间上午时零分发射，在最大高度为公里的轨道上绕地球一周，历时小时分钟，大高度为公里的轨道上绕地球一周，历时小时分钟，于上午时分降落在原苏联境内。于上午时分降落在原苏联境内。 第一个在太空行走第一个在太空行走 1965年年3月月18日前苏联发射载有别列亚耶夫、列日前苏联发射载有别列亚耶夫、列昂诺夫两名宇航员的上升昂诺夫两名宇航员的上升2号飞船。飞行中，列昂诺夫首次走出座号飞船。

2、飞行中，列昂诺夫首次走出座舱，进入太空，离飞船舱，进入太空，离飞船5米，在船外活动米，在船外活动12分钟，完成了目视观测、分钟，完成了目视观测、拆卸工作及其他实验。这是人类第一次太空行走。拆卸工作及其他实验。这是人类第一次太空行走。 世界上第一位遇难的航天员世界上第一位遇难的航天员 前苏联宇航员科马洛夫，前苏联宇航员科马洛夫，1967年年4月月24日乘联盟日乘联盟1号飞船返回地面时，因降落伞未打开，成为第一位为航号飞船返回地面时，因降落伞未打开，成为第一位为航天殉难的宇航员。天殉难的宇航员。 第一次踏上月球第一次踏上月球 年月日，尼尔年月日，尼尔阿姆斯特朗同艾得阿姆斯特朗同艾得温温奥尔德林和迈

3、克尔奥尔德林和迈克尔柯林斯乘柯林斯乘“阿波罗阿波罗”号宇宙飞船，飞号宇宙飞船，飞向月球。月日，由阿姆斯特朗操纵登月舱在月球表面着陆，向月球。月日，由阿姆斯特朗操纵登月舱在月球表面着陆，当天下午时当天下午时56分他率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地，迈出了分他率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地，迈出了“人类的一大步人类的一大步”。1 1、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文; ;2 2、理解航天员出征的深刻意义、理解航天员出征的深刻意义; ;3 3、品位本文饱含深情的语言、品位本文饱含深情的语言. .学习目标学习目标：读准下列字音读准下列字音绥宁绥宁 瞩目瞩目 瞬间瞬间 翟翟浩瀚浩瀚 横空出世横空出世 问

4、鼎苍穹问鼎苍穹suzhshnZ模拟播音员播报新闻 ：吐字清晰，读准字音 声音响亮，饱含激情整体了解课文内容整体了解课文内容1 1、课文主要写了一件什么事？、课文主要写了一件什么事？按什么顺序写的？你有什么感想？按什么顺序写的？你有什么感想？主要写了中国第一位航天员杨利伟主要写了中国第一位航天员杨利伟的出征前的场面。的出征前的场面。 时间顺序时间顺序 2.本文在记叙过程中主要写本文在记叙过程中主要写了哪几个场面？了哪几个场面？人们送英雄出征人们送英雄出征杨利伟受命杨利伟受命杨利伟踏上征程杨利伟踏上征程 文中有这样一句话：文中有这样一句话：“中国第一代航天员的中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格

5、夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太上，定格在人类征服太空的篇章中。空的篇章中。”从文中从文中找出具体描写杨利伟找出具体描写杨利伟“夺人风采夺人风采”的词句，并的词句，并进行分析。进行分析。 “从容而稳健的步伐从容而稳健的步伐”“”“微笑的神微笑的神情情”，表现了杨利伟的沉着老练和，表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质，更表现了他极为优秀的心理素质，更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。圆满完成任务的自信。 申请出征的申请出征的“报告报告”，干净利落，干

6、净利落，斩钉截铁，刚劲有力，不可阻挡。斩钉截铁，刚劲有力，不可阻挡。 “标准的军礼标准的军礼”，不仅表现，不仅表现了杨利伟优秀的军人素质，也了杨利伟优秀的军人素质，也表达了中国宇航员征服太空的表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。无声誓言和永不动摇的决心。 “激动地激动地”“”“握手拥抱握手拥抱”和和“不停不停地地”“”“挥手致意挥手致意”中，有为自己、为战中，有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴，有对人民和战友的信任的感激，有兴，有对人民和战友的信任的感激，有绝不辜负战友和人民重托的决心。绝不辜负战友和人民重托的决心。 对五星红旗

7、的对五星红旗的“深情深情”“”“注视注视”，是，是一个战士在出征前对祖国行注目礼，他一个战士在出征前对祖国行注目礼，他用自己的目光传达着决不让祖国失望，用自己的目光传达着决不让祖国失望，一定圆满完成任务凯旋的誓言。一定圆满完成任务凯旋的誓言。 果断的果断的“转身转身”动作，表现了他坚毅动作，表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概，他用这个动的性格和勇往直前的气概，他用这个动作在向太空宣告：我来了！中国人来了！作在向太空宣告：我来了！中国人来了！1、本文与我们所读过的消息、通讯相比，有何独、本文与我们所读过的消息、通讯相比，有何独特之处？这种独特性赋予了这则新闻什么样的优点特之处？这种独特性赋予了这

8、则新闻什么样的优点？明确：明确：新闻速写（也称特写，要求用类似于电影新闻速写（也称特写，要求用类似于电影“特写镜特写镜头头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件，采的手法来反映事实，是作者深入新闻事件，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小的消息文体。）它比消息要更丰富、生动，又比通的消息文体。）它比消息要更丰富、生动，又比通讯更集中。作者抓住一个场面的速写的形式对这件讯更集中。作者抓住一个场面的速写的形式对这件事情进行了报道，这样内容更集中，表现手段和表事情进行了报道，这样内容更集中，表现手段和表达方式更为丰富多样。达方式更为丰富多样。2、

9、文章、文章8 81010插叙交代有关的背景资料，你能分插叙交代有关的背景资料，你能分别用一句话概括别用一句话概括8 8、9 9、1010小节的主要内容吗？这小节的主要内容吗？这些插叙的内容在文章中起到了什么作用？些插叙的内容在文章中起到了什么作用？内容内容：交代了首飞航天员梯队的组成和首飞航天员：交代了首飞航天员梯队的组成和首飞航天员的选择，交代了杨利伟的简历和他作为航天员的优的选择，交代了杨利伟的简历和他作为航天员的优秀素质，概括了人类航天史走过的主要历程和所取秀素质，概括了人类航天史走过的主要历程和所取得的巨大成就。得的巨大成就。作用：这段插叙，既提供了读者渴望知道的有关信作用：这段插叙，

10、既提供了读者渴望知道的有关信息，也使文章的内容更为丰富，从行文看，也使文息，也使文章的内容更为丰富，从行文看，也使文章的节奏更富有变化。章的节奏更富有变化。讨论思考讨论思考 结合课文谈谈作为一名优秀的宇航结合课文谈谈作为一名优秀的宇航员应该具备哪些素质？员应该具备哪些素质？坚强的意志坚强的意志 丰富的经验丰富的经验 强健的体魄强健的体魄 爱国的情怀爱国的情怀 从容的心理从容的心理 果敢的作风果敢的作风 献身的精神献身的精神 温馨提示：可从蕴含的情感、表达方式、修辞、语言等方面来分析。1、展示例句：、展示例句：“快看！我们的航天员来了快看！我们的航天员来了”这一句普通的话语却饱含了丰富的情感，这

11、一句普通的话语却饱含了丰富的情感，“我们我们的的”这一个限制语中充盈着无比的自豪和激动。这一个限制语中充盈着无比的自豪和激动。随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天员上，定格在人类征服太空的篇在共和国的航天员上，定格在人类征服太空的篇章中。章中。这是一个记叙、描写和抒情、议论高度融合的句这是一个记叙、描写和抒情、议论高度融合的句子，三个子，三个“定格定格”构成排比，一层进一层地揭示构成排比，一层进一层地揭示了杨利伟这个军礼所象征的历史意义。了杨利伟这个军礼所象征的历史意义。 2、学生自由读课文，勾画优美的语句，与同学交流。杨利伟此次出征有杨利伟此次出征有何重大意义？何重大意义？ 神舟五号上天，标志着我们神舟五号上天，标志着我们伟大的祖国成为苏、美两大国伟大的祖国成为苏、美两大国后第三个进入太空的国家。这后