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文档简介
1、 你有美好的童年吗?童年的生活是否还你有美好的童年吗?童年的生活是否还历历在目?今天我就带你走进童年时代,我历历在目?今天我就带你走进童年时代,我想会勾起你们许多美好的回忆想会勾起你们许多美好的回忆因为快乐而难以忘怀因为快乐而难以忘怀说说你们自己的童年说说你们自己的童年趣事吧趣事吧写童年趣事写童年趣事审题审题 : 一、我们要写的是“事”。二、只能写童年的事。三、要通过写“事”,重点表现“趣”。四、“趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。意趣:意趣:对大自然,对生活的探索、发现、刨根究底;从趣事中体会道理、得到启示和反思。 情趣:情趣:表现对父母的亲情、对小伙伴的友情,反映童心、童真。乐
2、趣:乐趣:贪玩、恶作剧寻开心。傻趣:傻趣:做傻事、干蠢事,闹出种种笑话。 你知道照片中讲的事有你知道照片中讲的事有“趣趣”在哪里吗?在哪里吗?我们的童年趣事:我们的童年趣事:l我小时候做过一件很傻的事,把酱油当中药喝。 -喝酱油喝酱油l我小时候把玩具当作种子一样种到土里去,希望它能长出玩具来。 -种玩具种玩具 l我小时候把洗衣粉水当奶粉喝。 -喝洗衣粉水喝洗衣粉水l我小时候天气热就躲进冰箱里。 -冰箱避暑冰箱避暑童年趣事指的是:记忆中那些童年趣事指的是:记忆中那些“犯傻犯傻”的、的、“笨拙笨拙”的、的、“荒唐荒唐”的、的、“可可笑笑”的、的、“捣蛋捣蛋”的、的、“不讲理不讲理”的、的、“搬石头
3、砸自己的脚搬石头砸自己的脚”的事的事 童年趣事 每个人都有一个难忘的童年,那些有趣的往事就像天上的星星一样光彩夺目,时常散发着迷人的光彩。这些有趣的往事时常浮现在我的脑海里,使我至今都难以忘却。 童年是幼稚可笑的。记得那一次,妈妈因为有事不在家,快要到饭时了,可是我又不会做饭,我心想:如果我把菜洗完了,妈妈做饭不会更快一些吗?于是我灵机一动,想出了一个锦囊妙计:妈妈平时不是用洗衣机洗衣服吗?我为什么不能用洗衣机洗菜呢?肯定又快又省力。我于是把妈妈准备做饭的一盆菜倒进了洗衣机里。我学着妈妈直接按“开始”键,洗衣机马上转动了,我心里一阵狂喜:“这么简单就开动了,真是小菜一碟!”接着我又一阵大笑。过
4、了一会儿,洗衣机停止了,我迫不及待地打开洗衣机盖,“咦,怎么回事,菜怎么都碎了?”我有些着急了,马上给妈妈打电话:“妈妈,我用洗衣机洗菜,菜怎么全碎了?”“哎呦!我的宝贝,洗衣机只能洗衣服,洗菜当然会碎了。”妈妈语重心长地对我说。 童年又是幼稚自私的。记得有一天,我家里来了客人,妈妈切好了西瓜准备接待客人,我到厨房一看,“哇,这么多西瓜!”我的口水不禁缓缓流了出来,真是“疑是银河落九天”,我偷偷地把西瓜尖都咬成了“月牙儿”形,我心想:“我都咬了尖,这下谁还会吃?”妈妈到厨房一看,笑了笑对我说:“吃了西瓜尖可是会死人的。”我惊讶了,急忙对妈妈说:“不会吧,我吃了西瓜尖会死吗?”妈妈抱起我:“你呀
5、,都是贪吃惹的祸!”我诡异的笑了。 啊,童年难忘,童年快乐童年的一切一切,都深深地刻在我的脑海里,伴我童心飞扬,伴我茁壮成长。作文指导作文指导 l童年趣事童年趣事l1、起因(、起因(略写略写)l2、经过(、经过(详写详写)l神态变化、动作变化、语言变化、心理变化神态变化、动作变化、语言变化、心理变化l3、结果(、结果(略写略写、点题)、点题).y好 题 目难忘的难忘的留在我记忆深处的留在我记忆深处的“哈哈!想起来我就想笑哈哈!想起来我就想笑”童年趣事童年趣事(指物)的故事(指物)的故事 开头:开头:比喻式开头:我有一个幸福的童年,童年时的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得数不清。对比式开头
6、:我童年时的趣事太多了,有“老鹰捉小鸡”“吃汉堡的傻事”“夜半惊魂”“红酒惹的祸”.但是,我最难忘的还是“巧吃西瓜”这件事。设置悬念开头:我的童年趣事是什么?别急,待我慢慢告诉你。你听了,包你一定喷饭,哈哈.引用歌曲开头:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天.”我听着童年这首歌,便想起了小时候的一件趣事。结尾:结尾:概括总结式:概括总结式: 是呀,童年那一幕幕的景物,是呀,童年那一幕幕的景物,是多么值得我们回忆呀!是多么值得我们回忆呀! 童年时多么有趣呀!童年趣事给我带童年时多么有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好!来了欢乐,童年真好! 童年是美好的,童年是难忘的,童年是美好的,童年是难忘的,童年是快乐的,让我们一起珍惜童童年是快乐的,让我们一起珍惜童年,回忆童年吧!年,回忆童年吧! 首尾呼应:首尾呼应: 童年趣事,件件都像一枚五彩童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!我五彩的童年! 是啊!童年犹如捧在手心里的是啊!童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠,每一颗都会让一串串美丽的珍珠,每一颗都会让你开怀大笑!你开怀大笑! 童年是五味俱全的,除了有趣事,还会有遗憾
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