物理密度测量题

1、2015年03月28日芳芳的初中物理组卷(扫描二维码可查看试题解析)一解答题（共27小题） 1（2014海南）小东在做测量盐水密度的实验：（1）调节天平平衡时，若指针静止位置如图甲所示，则应将平衡螺母D向（选填“左”或“右”）调节（2）小东的测量步骤如下：往空烧杯倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g；将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为20cm3；测出烧杯和剩余盐水的质量m2（如图乙所示）请你帮助他将下面的实验记录表填写完整烧杯和盐水的质量m1/g烧杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度/（gcm3）48.220

2、2（2014丹东）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3（3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，

3、用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2则酱油的密度表达式=（已知水的密度为水）（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是： 3（2014河北）小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水（已知水=1.0×103kg/m3）来测量某种液体的密度实验过程如下：将玻璃管的一端用薄膜扎好将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止（如图所示）；测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h

4、2计算待测液体的密度液回答下列问题：（1）小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度（选填“越大”、“越小”或“不变”）（2）画出小明收集实验数据的表格（3）待测液体的密度液=kg/m3（4）已知玻璃管的横截面积为5cm2、质量为20g，厚度忽略不计当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将（选填“向上”或“向下”）运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离cm（g取10N/kg） 4（2014遵义）张磊同学想通过实验测出他家中酱油的密度，但他没有量筒和烧杯，只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水，请你与他一起来完成实验（水的密度用水来表示）（1）将天平放在水

5、平桌面上，并将游码移到称量标尺的处，在调节平衡螺母使天平平衡（2）在测量空玻璃瓶的质量时，实验操作如图所示，张雷操作的错误之处是：改正错误后，他又一次进行了如下操作：测出空玻璃瓶的质量m；测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1；倒出瓶中的酱油，将玻璃瓶清洗干净后，装满水，并将瓶的外部擦干，测出玻璃瓶装满水后的总质量m2根据所测得的数据，可知酱油密度的表达式为酱油= 5（2014锦州）在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码请填写下列空格：（1）调节天平前应将游码移至处，然后调节，使横梁平衡（2）小明同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入

6、量筒，测出这部分盐水的体积V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：（填字母代号）（3）小明测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下g的砝码，试加其它砝码，同时调节游码（4）如图是小明同学在实验操作过程中的情况他的错误是：（5）另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量其操作步骤是：用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的

7、体积V=（用测出物理量的字母表示，水的密度水已知）；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）计算牛奶密度=（用测出的物理量的字母表示） 6（2014株洲）某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示（1）在下列空格中填写适当内容选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图（甲），此时花生米所受的浮力重力（填“大于”、“等于”或“小于”）往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米，随即停止加盐，如图（乙）取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为g将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数为mL利用密度公式计算出

8、盐水的密度，即为花生米的密度（2）实验中若加盐过量，可进行如下操作：（3）实验中遗漏了重要的一步，即 7（2014泰安）学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度现有器材；小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：（1）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图1，指出实验操作中的错误：改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2，则矿石块的质量m0为g；（2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；（3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在

9、天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；（4）写出矿石密度的表达式：矿石=（用m0、m1、m2、水来表示） 8（2014成都）阅读了教材“自制密度计”的课外小实验后，小叶和小王决定进行一下尝试（1）两人选择了一个由某种特殊材料制成的条形长方体A来制作密度计小王测得A的质量为12g当它漂浮在不同液面上时，所受到的浮力为N（g=10N/kg）（2）小叶查阅了相关资料，在得知该材料的密度后，作出了如图甲所示的V图象，据图象可以找到关于A的一些信息两人发现A的质量可以在V图中用阴影部分面积表示出来，请你在图中用斜线画出这一阴影部分（3）小王想用理论推导的方法，在A上标注出各种密度值他选择首

10、先标注水的密度，在测量出A的长度为20cm后，作出了图乙所示的示意图经过计算，他确定出水面位置在距A上表面h=cm处，并作了标记（水=1.0×103kg/m3）（4）为了保证收益结果，两人将A放入足够多的水中，发现它不容易竖直漂浮小叶在A的下端密绕了适量的金属丝（金属丝体积忽略不计），制成了“密度计”B小王提醒他，如果这样，B的刻度应该与A不同为了重新标注，他们应该测量的一个物理量是（5）按照上述方法，两人在B上标注出了水、酒精、汽油等液体对应的刻度值，一个简易的密度计就制成了 9（2013辽阳）小飞同学想配制一定浓度盐水并测出它的密度，进行了如下操作：（1）把天平放到水平台上，将游

11、码移到处，发现指针静止时偏右，他应将平衡螺母向（填“左”或“右”）端移动，直至天平平衡；在测量盐的质量时，小飞向右盘加入最小的砝码后，指针静止时如图甲所示，那么他接下来的操作应是，直至天平平衡，由图乙的砝码和游码可知，盐的质量为g；接着他在量筒中装入适量的水，如图丙所示，读出水的体积为20mL，然后将盐放入量筒中搅拌使其完全溶解，如图丁所示，则配制的盐水的密度为kg/m3（2）小飞放学回家后，想测量食用油的密度，家里没有天平和量筒，想到了得用刻度尺、烧杯、水、两端开口的玻璃管、橡皮膜、细线来测量食用油密度的方法，于是他设计了一个实验方案，请你将实验步骤补充完整如图A用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎

12、紧，管竖直放置，开口向上，向管内倒入适量的食用油，用刻度尺测出液面到下管口的距离记为h1，小飞发现橡皮膜向下凸，说明如图B在烧杯中装入适量的水，将玻璃管缓慢浸入水中，直至橡皮膜水平为止，用刻度尺测出记为h2食用油的密度表达式：油=由于在实验过程中橡皮膜发生了形变，造成所测油的密度偏（填“大”或“小”） 10（2014鞍山）小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管他们经过思考，进行下面的操作：（1）小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡小红认为此操作有误，错误是（2）用调节好的天平秤石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量

13、为g（3）为了测石块体积，它们进行了如图乙所示的实验操作：a把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103gb将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145gc通过计算，求出石块的体积为cm3，石块的密度为kg/m3（4）实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将（填“偏大”或“偏小”）（5）在这个实验中，若把天平换成另一种测量工具弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式实验步骤：用细线把石块悬

14、挂在弹簧测力计的挂钩上，测得石块密度的表达式（用所测物理量的字母表示，水的密度为水） 11（2012株洲）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的使天平平衡（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为g（3）如图2所示：a往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；b取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；d计算出小石块的体积为cm3（4）用密度公式计算出小石块的密

15、度为g/cm3 12（2012河北）小明用天平、细绳、烧杯和水（水=1.0g/cm3 ）测定某工艺品（实心）的密度（1）实验过程如下：往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g用绳将工艺品拴好并浸没在水中（如图1所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208g，则工艺品的体积为cm3从烧杯中取出工艺品，用天平测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图2所示，工艺品的质量为g工艺品的密度为=g/cm3（2）小明测量的工艺品密度比真实值（选填“偏大”或“偏小”），是由于（3）被测工艺品是由下表中的某种金属制成的这种金属在生产和生活中有着广泛的应

16、用，如（举一例）物质金铅铜铁铝密度/gcm319.311.38.97.92.7 13（2011乐山）小明在溪边捡到一个形状不规则的漂亮小石块，拿在手里沉甸甸的，他想测出小石块的密度，但手边只有弹簧秤，于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯，进行了如下实验（g取10N/kg）：（1）将小石块悬挂在弹簧秤下，示数如左图所示，则小石块的重量为N；（2）将小石块慢慢浸入水中，弹簧秤示数将逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小石块浸没到水中后，弹簧秤的示数如图所示，此时小石块在水中所受的浮力为N；小石块的体积为m3；（3）由此可计算出小石块的密度为kg/m3；（4）若将右图烧杯中的清水换成盐水，弹簧

17、秤的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”） 14（2010肇庆）2010年5月7日，在第四届广东省中学物理教师创新实验能力展示交流活动中，来自潮州的黄杰华老师设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验该实验的主要步骤如下（取g=10N/kg）：将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下，将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水满过溢水口流入空杯中；当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G1和G2；将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中，此时溢出的水全部流入另一杯中，当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G3和G4；根据以上数据，通过计算得出小石块密度r

18、（1）上述实验中，他测得G1=0.94N，G2=0.40NG3和G4的读数如上图 （b）所示，则G3=N，G4=N；（2）实验中，小石块排开水的重量是N，小石块的体积是m3；（3）小石块的重量是N；（4）通过以上数据，他得出小石块的密度是kg/m3；（5）若将小石块换成一个小盐块，其它步骤不变，不考虑弹簧测力计读数的误差，则他测得的盐块的密度盐与它的真实密度盐相比，盐盐（选填“”、“=”或“”） 15（2012苏州）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某学生通过增减放在木块上的砝码重来改变木块对水平面的压力，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动（此时弹

19、簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小），该学 生进行了三组实验，并记录有关数据如表一、表二、表三所示 表一（木块放在水平玻璃表面上）实验序号木块对水平面的压力F/N滑动摩擦力：f/N16.00.328.00.4310.00.5表二（木块放在水平木板表面上）实验序号木块对水平面的压力：F/N滑动摩擦力：f/N42.00.654.01.266.01.8表三（木块放在水平棉布表面上）实验序号木块对水平面的压力：F/N滑动摩擦力f/N72.01.084.02.096.03.0（1）分析比较表一（或表二、表三）中的数据，可得出的初步结论是，（2）分析比较序号，可得出的初步结论是：当压力相同时，接触

20、面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，归纳得出结论： 16（2011邵阳）科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做运动（2）由图和图两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关（3）由图甲和图丙两个实验可知

21、，摩擦力的大小与有关（4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：试验次数木块运动速度（m/s）测力计示数（N）10.050.620.100.630.150.6由实验记录可知，猜想C是（选填“正确”或“错误”）的（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是A类比法 B控制变量法 C推理法 D等效替代法 17（2010宁德）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小刚和小红两位同学分别设计了图甲和乙两种实验方案（1）为了便于直接读出滑动摩擦力大小，图甲物体A必须做运动（2）老师评价图乙的实验设计方案较好，你认为优点是 18（2014广元）阿基米

22、德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验（1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的等步骤进行对比小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度（选

23、填“有关”或“无关”）（2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论你认为小刚的结论是的（选填“正确”、“错误”），原因是： 19（2012重庆）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积实验数据记录在下表中 液体种类 实验序号 物体重力G物（N） 弹簧测力计示数F（N） 物体受到浮力F浮（N

24、） 排开液体体积V排（cm3） 水水=1.0g/cm3 1 2 1.5 50 2 1.0 1.0 100 3 0.5 1.5 150 酒精酒精=0.8g/cm3 4 2 1.6 0.4 50 5 1.2 0.8 100 6 0.8 1.2 150（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为N，第一次实验中物体所受的浮力F浮=N（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受

25、到的重力G排=N通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证原理（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了（选填字母序号）A寻找普遍规律B取平均值减小误差（5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲

26、所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤 20小卓的妈妈买了一个黄金手镯（黄金的密度19.3×103kg/m3）称得质量为28.95g，体积2cm3，小卓怀疑手镯是空心的，请你帮他判断一下，如果是空心，求出空心部分的体积 21（2014宁夏）小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中，密度计受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）；装水的容器是（选填“甲”或“乙”）（2）小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计（如图丙）；为了给密度计标上刻

27、度，他进行了如下实验：a将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3；b将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3；c像标示弹簧测力计刻度的方法一样，他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度；d他将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处如丙图所示，小明制作的密度计，你认为刻度0.9应该在点（选填“p”或“q”）在实验步骤c中，小明这样均匀标示刻度对不对？，若被测液体的密度为液，密度计浸入被测液体的深度为h（如图丁）、自制密度计的质量为m铅笔的横截面积为s，请你推导出h与液的关

28、系式（用给定的字母表示推导结果） 22（2014咸宁）甲、乙是两个完全相同的均匀实心圆柱体，重力都为5.4N甲放在水平地面上，细绳的一端系于圆柱体甲上表面的中央，另一端竖直拉着轻质杠杆的A端当把圆柱体乙悬挂在杠杆的B端时，杠杆在水平位置平衡，且AO：OB=2：1，如图1所示，此时甲对地面的压强为1350Pa；当把圆柱体乙放入底面积为30cm2的薄壁圆柱形容器M中，将质量为450g的水注入容器，圆柱体乙刚好有体积浸在水中，水在容器中的深度为20cm，如图2所示（已知水=1.0×103kg/m3）求：（1）圆柱体甲的底面积是多少cm2？（2）当圆柱体乙刚好有体积浸在水中时，所受到的浮力是

29、多少N？（3）圆柱体甲的密度是多少kg/m3？ 23（2014十堰）如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与的关系，步骤B和可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象分析图象，可得关于浮力大小的初步结论物块浸没前，物块所受的浮力越大；物块浸没后，所受的浮力大小与无关（3）此物块的密度是g/cm3 24（2012莆田）2012年6月15日，我国的“蛟龙”号载人潜水艇，在太平洋马里亚纳海

30、沟区域进行的7000m级海试第一次下潜试验中，突破了6500m深度，创造了中国载人深潜新纪录（g取10N/kg，海水密度p近似取1.0×103kg/m3，忽略海水密度的变化）（1）当潜水器排开海水的体积为10m3时，受到的浮力是多大？（2）若潜水器到达6500m深的海底世界时，海水对它外壳的压强约是多大？如果潜水器的一个观测孔的面积约为3×102m2，则海水对该观测孔的压力约是多大？ 25（2012安顺）随着我国国力的迅速增强和捍卫国家利益的需要，我国制造航空母舰的呼声日益高涨，2010年被网友热议的话题之一就是航母“瓦良格”号，该航母极有可能成为中国所拥有的第一艘航母，小

31、睿同学在网上找了该舰的一些参数如下：舰长302米（全长）吃水深度10.0米（满载）舰宽70.5米排水量67000吨（满载）功率147200千瓦飞行甲板长300米、宽70米机库长152米、宽26米、高7米最大航速57.6千米/时请你解决下面问题：（海水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg）（1）该舰满载时所受浮力有多大？（2）该舰满载时的舰底所受海水的压强有多大？（3）若该舰在海上以最大航速匀速前进，则它受到的阻力是多大？ 26（2012大庆）如图所示有一密度为0.6×103kg/m3、体积为103m3的正方体木块，用一条质量和体积可忽略不计的细绳，两端分别系于木块底部中心和柱形容器的中心细绳能承受的最大拉力为3N（g取10N/kg）（1）当细绳松弛，对木块没有拉力时，木块浸入水中的体积为m3；（2）向容器内注水（水不溢出）直至细绳对木块的拉力达到最大值，在细绳处于断裂前一瞬间停止注水，此时