广东省中山市2015-2016学年度七年级生物上册211练习使用显微镜课件(新版)新人教版

1、通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：显微镜的结构是怎样的？显微镜的结构是怎样的？ 怎样使用显微镜？有哪些注意事项？怎样使用显微镜？有哪些注意事项？ 细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位 你已经知道生物体是由细胞构成的，但你已经知道生物体是由细胞构成的，但你能说出细胞有哪些细微的结构吗？动物细你能说出细胞有哪些细微的结构吗？动物细胞、植物细胞和构成你身体的细胞都是一样胞、植物细胞和构成你身体的细胞都是一样的吗？细胞又是怎样生活的？让我们一起学的吗？细胞又是怎样生活的？让我们一起学习、探究吧！习、探究吧！ 第一节第一节 练习使用显微镜练习使用显微镜 右图是英国物理学家罗伯特

2、右图是英国物理学家罗伯特虎克虎克( RobertHooke,1635-1703)研制出能放大研制出能放大140倍的光学显微镜（仿制品）。倍的光学显微镜（仿制品）。罗伯特罗伯特虎克用它来观察软木薄片，发现了细胞。虎克用它来观察软木薄片，发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测：观察的材料应该放请你从该显微镜的外形推测：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？ 答：观察的材料应放置在与物镜接答：观察的材料应放置在与物镜接近的近的载物台载物台上。目镜和物镜可将观上。目镜和物镜可将观察材料放大。察材料放大。 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显对微小的物体

3、和细胞进行观察，应当借助显微镜。在练习使用显微镜之前，应当先了解显微微镜。在练习使用显微镜之前，应当先了解显微镜的构造（图镜的构造（图2-1）。）。 练习使用显微镜练习使用显微镜 目的要求目的要求 练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。 材料用具材料用具 光学显微镜，写有光学显微镜，写有“上上”字的玻片，动物或植物字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。玻片标本，擦镜纸，纱布。 练习使用显微镜练习使用显微镜 方法步骤方法步骤 一、取镜和安放一、取镜和安放 将显微镜从镜箱中取将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜

4、座。臂，另一只手托住镜座。 练习使用显微镜练习使用显微镜 方法步骤方法步骤 一、取镜和安放一、取镜和安放把显微镜放在实验台把显微镜放在实验台距边缘大约距边缘大约7厘米处，厘米处， 安装好目镜和物镜。安装好目镜和物镜。 二、对光二、对光转动转换转动转换器，使低倍器，使低倍物镜对准通物镜对准通光孔（物镜光孔（物镜前端与载物前端与载物台要保持台要保持2厘厘米左右距米左右距离）。离）。 二、对光二、对光用一个较大的用一个较大的光圈对准通光孔。光圈对准通光孔。一只眼注视目镜一只眼注视目镜内。转动反光镜，内。转动反光镜，使反射光线经过使反射光线经过通光孔、物镜、通光孔、物镜、镜筒到达目镜。镜筒到达目镜。以

5、通过目镜看到以通过目镜看到明亮的圆形视野明亮的圆形视野为宜。为宜。 三、观察三、观察 把所要观察把所要观察的玻片标本正的玻片标本正面朝上放在载面朝上放在载物台上，用压物台上，用压片夹压住。玻片夹压住。玻片标本要正对片标本要正对通光孔的中心。通光孔的中心。转动粗准焦螺转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜下降，直到物镜接近玻片标本为接近玻片标本为止（此时，眼睛止（此时，眼睛一定要从侧面看一定要从侧面看着物镜）。着物镜）。 三、观察三、观察 一只眼向目镜内一只眼向目镜内看，同时逆时针方看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为

6、止。直到看清物像为止。再略微转动细准焦再略微转动细准焦螺旋，使看到的物螺旋，使看到的物像更加清晰。像更加清晰。 四、练习四、练习 练习将所观察的物像移到视野中央。先向练习将所观察的物像移到视野中央。先向左移动玻片标本，看看物像朝哪个方向移动？左移动玻片标本，看看物像朝哪个方向移动？想一想，物像移动的方向和移动玻片标本的想一想，物像移动的方向和移动玻片标本的方向之间有什么关系？方向之间有什么关系？ 答：向左移动玻片标本，则物像向右移动。物像移答：向左移动玻片标本，则物像向右移动。物像移动的方向和移动玻片标本的方向正好相反。动的方向和移动玻片标本的方向正好相反。 换成写有换成写有“上上”字的玻片标

7、本，继续观察，字的玻片标本，继续观察，描述你所观察到的现象。描述你所观察到的现象。 注意事项注意事项 实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。然后，如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。然后，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜简缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜简缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。箱里，送回原处。 讨论讨论 显微镜的使用步骤有哪些？显微镜的使用步骤有哪些？ 答：显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，答：显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜。观察

8、，清洁收镜。 使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？眼睛要注视物镜？ 答：使用显微镜观察时，只要在下降镜筒时，就答：使用显微镜观察时，只要在下降镜筒时，就必须眼睛注视物镜与玻片标本之间的距离，以避必须眼睛注视物镜与玻片标本之间的距离，以避免物镜与玻片标本碰撞。免物镜与玻片标本碰撞。 讨论讨论 请说出你看清玻片标本上的请说出你看清玻片标本上的“上上”字时，字时，光线在显微镜中经过的路线。光线在显微镜中经过的路线。 答：当我们通过显微镜看清标本时，光线要经过反光镜的反射，通过光圈、通光孔、标本、物镜、镜筒、目镜，最后进入人眼。 从目镜内看到的物像是

9、从目镜内看到的物像是倒倒像。一台像。一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大放大倍数越大倍数越大，观察到的物像就越大，但观，观察到的物像就越大，但观察的察的视野范围就越小视野范围就越小。 1判断下列关于使用显微镜的说法是否正判断下列关于使用显微镜的说法是否正确。正确的确。正确的“V”，错误的画，错误的画” 。 (1)对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。 (2)用显微镜观察英文字母用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像，看到的物像是是“b” (3)观察时，用一只

10、眼看着目镜，另一只眼睁观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。开的目的是便于画图。 (4)当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。VXVV 2几个同学围看一台显微镜时，视野有时几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？会变暗，这是为什么？ 答：答：周围的同学遮挡了进入反光镜的光周围的同学遮挡了进入反光镜的光线线 3如果将写有如果将写有“上上”字的玻片换成写有字的玻片换成写有“上上”字的不透明纸，请问，此时在显微镜字的不透明纸，请问，此时在显微镜下能看清下能看清“上上”字吗？为什么？字吗？为什么？ 答答：当不透明的纸很厚时是看不清的，因

11、为当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不透明的不透明的纸阻断了反光镜反射的光线纸阻断了反光镜反射的光线。 4小熊在实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，小熊在实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。接着小能夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。接着小能用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误？请帮助他改正。上升镜筒。小熊的操作有几处错误？请帮助他改正。 答：小熊的操作有四点错误：不能用纱布擦拭目镜，一定答：小

12、熊的操作有四点错误：不能用纱布擦拭目镜，一定要用擦镜纸擦拭；先对光再观察；在双眼注视下，将镜筒要用擦镜纸擦拭；先对光再观察；在双眼注视下，将镜筒下降至与玻片标本距离很近时方可停止；调焦观察时，下降至与玻片标本距离很近时方可停止；调焦观察时， 应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，待看清物像后，再应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，待看清物像后，再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 5用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最多的是几内表皮细胞，视野中细胞数最多的是几号显微镜？为什么？号显微镜？为什么？ 答：答：各台显微镜的放大倍数：各台显微镜的放大倍数：1号号200倍，倍，2号号400倍，倍，3号号40倍，倍，4号号1 25倍。视野中细胞数目最多的显倍。视野中细胞数目最多的显微镜是微镜是3号镜。因为显微镜的放大倍数越小，观察号镜。因为显微镜的放大倍数越小，观察到的物像就越小，所观察到的视野范围就越大。到的物像就越小，所观察到的视野