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文档简介

1、我预学1. 如图，同位角有 ，内错角有 ，同旁内角有2. 阅读教材中的本节内容后回答：(1)上题中，若 1=5，则直线 CD 和 EF 有怎样的位置关系？(2) 如图，在屋架上要加一根横梁DE，已知 ABC=37，当 ADE=， 就 能 使 DEBC ， 理 由是.3. 如图，如果 ab,a c，那么 b与 c的位置关系是，你能说明理由吗？ 这种特性可以用怎样的一句话来概括？我求助：预习后，你或许有些疑问，请写在下面的空白处：我梳理两直线被个性反思：通过本节课的学习，你一定有很多感想和收获，请写在下面的空白处：我达标1如图，下列各组等式中，不能判定 ab 的是 (A. 2=4B. 1= 3C.

2、 3=4D.1=4aB2 如图，如果 1= A，则；如果 1=C，则3 如图，若 AEC=100，则 D=时 ,ABDF4l3l45 如图，已知 B=D+C，是判断 AB与CD 是否平行，并说明理由 .CAE我挑战6 如图，已知 1=2=3=4，则图中互相平行的直线有 对7如图，直线 AB EF， CDEF，垂足分别为 M，N；MP，NQ，分别平分 AMF与CNF，那么 MP NQ请说明理由 .8如图， 2=1，DEAB，CFAB，判断 FG 和 BC 是否平 行，并说明你的理由我登峰9如图是一只风筝骨架示意图，已知 1=2,3= 4，试判断AB与 CD是否平行，请说明理由1.2 平行线的判定 (1)1.C 2.CE， AB，CF，AD 3.80 4.平行，平行，理由略 5.

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