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文档简介

1、中考语文:责任是防控疫情的堤坝阅读练习及答案、议论文阅读(17分)阅读下面选文,回答问题。责任是防控疫情的堤坝尚俊颖84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长 ,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇 咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、 最美逆行新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来 无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月 ,精神感人至深。英雄者,国之干。英雄之所以为英雄,就在于他们挺身而出,肩鸿任银,勇担重任。从保 家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英 雄不惧危险、勇毅前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英雄壮举的,是为民

2、担当、 为国奉献的家国情怀,是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义,包括以责任为己命、 视责任比天高。打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义,同时也呼唤人尽其责、各司其职 ,号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。英雄自告奋勇、主动请缨,是因为他们知道自己身上的担子 ,明白自己被寄予的使命。 英雄慷慨激昂、正气沛然,是因为他们摆脱了 小我”的束缚,找到了 大我”的寄托。英雄在前 激励我们每个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗 英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的

3、保护、最暖的致敬。千难万险,尽心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有 人能置之度外的战斗,每个人都休戚与共、 息息相关。对普通人而言,做好自我防护就是责任; 对党员干部而言,带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言,加班加点保障物资供应 就是责任;对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职 尽责,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会祥和、国泰民安。责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令,防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导,那么岗位就是战胜疫情的战场,职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前,回避没有出路

4、;战胜疫情,责任不能缺席。责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来,提升责任意识,立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就能更加和谐,我们的国家就能更加强大。(选自人民日报,2020年02月05日04版)10 .本文的中心论点是什么 ?请简要回答。(3分)11 .文章开头列举 “8彰高龄的钟南山院士 ”和 身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用 ?请简要分析。(4分)12 .文章第段都在围绕 英雄“责任”展开论述,这两段的顺序能否调换 叫说明理由。(3 分)13 .请你列举一个抗疫英雄(文段中英雄除外)的事例作为本文的事实论据。(3

5、分)14 .在这个生死攸关的时刻,每个人都应该担负起自己的责任。作为一名中学生,你应该怎样去 做?(4分)答案解析:10 .(3分)责任是防控疫情的堤坝(或:责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的 坚实地基)。【解析】通读全文,可知文章的开头段列举事迹,引出了本文的论题,但并没有明确 地指出文章的中心论点;第 段围绕着 英雄”和 责任”展开论述;结尾用 责任 是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基”总结了文章的中心论点。观察 可知,文章的标题也表达了相同的意思,因此两者都可以用来概括本文的中心论点。11 .(4分)开头列举英雄的感人事迹,引出本文的论题;对当前社会热点的探讨 激发了读者

6、的阅读兴趣,增强文章的可读性;作为事实论据论证了本文的中心 论点:表达了对英雄精神的高度赞扬。(每点1分)【解析】文章开头段引用钟南山院士和张定宇院长的事迹,引出了本文的论题责 任”电且这是当前热门话题之一,本身就能激发读者的阅读兴趣。同时,钟南山院 士和张定宇院长的感人事迹,以及他们所担负起的责任论证了 责任是防控疫情 的堤坝”的中心论点;同时还表达了作者对对英雄精神的高度赞扬。据此概括即可。12 .(3分)不能调换顺序(1分)。第段论述的是 什么是英雄和英雄主义”笫段 论述的是 英雄激励我们都要扛起自己的责任第 段的内容是逐层深入、 步步递进的关系,所以不能调换顺序(2分)【解析】作答此题时,首先需要弄清第段和第段所阐述的内容,然后进一步分析这两段的关系。第段阐述的是 什么是英雄和英雄主义”电第段更进一层, 阐述英雄所具有的使命和责任以及对我们的激励作用,由此可以看出这两段是递进的逻辑关系,所以不能调整顺序。13 .(3分)示例:内蒙古呼和浩特市托克托县缸房窑村 88岁老人高治邦,是一名退伍 老兵。老人通过电视新闻得知疫情严重后,并不富裕的他将自己省吃俭用攒下来 的3万元全部捐给了政府,表示一定要为抗

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