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1、编辑课件编辑课件战严寒磨意志战严寒磨意志创高考辉煌创高考辉煌高三(高三(1818)班系列主题班会)班系列主题班会之(五)之(五)编辑课件编辑课件苦不苦,想想家中的父母.累不累,想想自己后半辈!编辑课件编辑课件 红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩,红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩,三九严寒何所惧三九严寒何所惧 昂首怒放花万朵,昂首怒放花万朵,香飘云天外,唤醒百花齐开放,高歌香飘云天外,唤醒百花齐开放,高歌欢庆新春来欢庆新春来这是传统剧目这是传统剧目红梅赞红梅赞中的一段歌词,中的一段歌词,不畏严寒的梅花正是以江姐为代表的红岩英雄不畏严寒的梅花正是以江姐为代表的红岩英雄形象的化身,是顽强的意志,是战胜困难的信
2、形象的化身,是顽强的意志,是战胜困难的信心铸就了如火的革命事业。心铸就了如火的革命事业。学习也是如此,当前,严冬成了我们最大学习也是如此,当前,严冬成了我们最大的困难,寒冷正在考验着我们的信念。的困难,寒冷正在考验着我们的信念。编辑课件编辑课件 人生是一首诗。对人生的眷恋,对生人生是一首诗。对人生的眷恋,对生活的热情,对未来的梦想,这是人生的原活的热情,对未来的梦想,这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些,动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些,视读书为畏途,或觉得前路茫茫,即心如视读书为畏途,或觉得前路茫茫,即心如古井,死寂人生,那还有什么趣味?古井,死寂人生,那还有什么趣味? 人生需要
3、有目标,且要始终如一,不能人生需要有目标,且要始终如一,不能朝令夕改。只有这样,才有努力的方向,朝令夕改。只有这样,才有努力的方向,才容易出成果。有目标就会有追求,追求才容易出成果。有目标就会有追求,追求中才能展示你人生的光华,展示你人生的中才能展示你人生的光华,展示你人生的全部意义和价值。全部意义和价值。编辑课件编辑课件 但我们深知,高考是但我们深知,高考是我们当前最大的目标,高我们当前最大的目标,高考是我们展示学习奋斗成考是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。果的最重要的机会。编辑课件编辑课件 面对高考,面对面对高考,面对严寒,你准备好了吗?严寒,你准备好了吗?编辑课件编辑课件 盖士人读书
4、,第一要有志,第二要盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不敢为下有识,第三要有恒。有志则断不敢为下流,有识则知学问之无尽,不敢以一得流,有识则知学问之无尽,不敢以一得以自足,如河伯之观海,如井蛙之观天,以自足,如河伯之观海,如井蛙之观天,皆无识也。有恒则断无不成之事。皆无识也。有恒则断无不成之事。 曾国藩家书曾国藩家书编辑课件编辑课件挑战严寒挑战严寒追求卓越追求卓越 编辑课件编辑课件直面风雨直面风雨 不懈追求不懈追求面对高考面对高考 我们应该我们应该编辑课件编辑课件 要让高考的目标成为我们战斗的方要让高考的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成绩贮藏于我们向,让考试中的
5、每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓,让知识在考前复习的收获知识的粮仓,让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求,有了饱满的内驱力,有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我们才有成我们就有了最根本的动力,我们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望。功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望。从今天开始,我们要从今天开始,我们要更加饱满自己的内驱力更加饱满自己的内驱力编辑课件编辑课件 要让严寒成为检验我们能否实现六个要让严寒成为检验我们能否实现六个月冲刺的重要衡量,要让一定战胜月冲刺的重要衡量,要让一定战胜严寒严寒成成为我们
6、做好一个月冲刺的精神力量。当然,为我们做好一个月冲刺的精神力量。当然,我们还要增强抗拒学习中各种挫折、失败我们还要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因严冬等因素的影响的能力。我们不应该因严冬而停止我们奋进的步伐,也不会让寒冷冻而停止我们奋进的步伐,也不会让寒冷冻僵我们的信念,不会因暂时的摔倒而一落僵我们的信念,不会因暂时的摔倒而一落千丈。因为,坚强的意志力是在学习中收千丈。因为,坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。获成功的保障。 从今天开始,我们要从今天开始,我们要 更加坚强自己的意志力更加坚强自己的意志力编辑课件编辑课件 如果没有集中的注意力,我们必将渐如果没有集中的注意力,我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力,我们必渐失去方向;没有集中的注意力,我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈,是庸俗的交往,是频繁的打闹,是闲谈,是庸俗的交往,是频繁的打闹,是无边的遐想在影响着我们的注意力无边的遐想在影响着我们的注意力-这一这一学习的最关键因素。有注意力才能全神贯学习的最关键因素。有注意力才能全神贯注于书本,才能全身心投入于学习,有集注于书本,才能全身心投入于学习,有集中的注意力才有复习的效率,才能收获复中的注意力才有复习的效率,
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