金马中心学校班主任职责

1、金马中心学校班主任职责金马中心学校班主任职责班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作主要靠班主任来完成。因此，班主任必须树立正确的教育思想。加强对学生的素质 教育，引导全班学生在德、智、体等方面全面发展，健康成长。特依据教育部 颁发的中小学班主任工作规定制定符合我校实际的班主任职责。1、热爱党，热爱党的教育事业，热爱学生，教书育人，在班级管理中落实 素质教育要求。坚持依法执教，坚持激励成功教育。禁止体罚和变相体罚学生， 禁止向家长索要财物或让家长为自己办理私事。2、落实德育纲要要求，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好 的道德品质、学习习惯、劳动习惯、文明行为。以德立教

2、、以德育人。3、班主任要根据学校工作计划，结合小学生守则和小学生日常行为 规范中的条款，做好学期班级工作计划和总结。4 、根据日常工作认真填写班主任工作手册 。5、经常与任课教师联系，协调教育学生明确学习目的，激发学习兴趣，培 养刻苦学习的意志，掌握学生课业负担量。6、全面了解学生，管理好学生的在校一日生活，组织、培养班集体，建设 有特色的班级文化，营造良好舆论氛围，建立和形成良好班风。7、抓好学生安全教育工作。（1）、认真管理学生上学、放学秩序，教育学生不在上学、放学路上逗留、 玩耍，放学后组织学生集队离开学校，学生全部离校后，班主任才可以离校。 离校前检查本班门窗、水电是否关好，学生书包是

3、否带离学校。特别是监督不 吃中餐的学生和请假学生，离校时把书包带走。2）、教育学生严格遵照执行学校或班级安全规定，发现安全隐患应及时 制止、处理。把安全工作当做头等大事来抓，坚持学生安全天天讲，培养学生 树立稳固的安全意识，坚决杜绝安全事故的发生。（3）、学生中餐管理。班主任必须全程参与学生中餐，每天监督学生餐前 洗手，坚持为学生提汤、发饭，教育学生用餐时不得出教室、不得嬉戏打闹。 对学生进行饭后活动安全教育并做好安全监管工作，在校吃中餐学生中午禁止 私自离开学校。8、关心学生的身心健康，教育学生坚持体育锻炼，养成良好卫生习惯，学 会调节心理。并做好班级卫生工作的组织和检查。每天组织学生认真打

4、扫教室 卫生和环境区卫生并及时消毒。做好学生的晨检工作，发现学生生病或未到校 情况要及时联系家长，及时落实处理并上报学校。9、认真做好班、队管理工作，每月要有计划、有准备、有目的地开好丰富 多彩、富有教育意义的主题班会和主题队会，每次班队会必须将主题提前写到 前黑板上并做到字体美观、清晰，每月至少各两次（课、案相符） 。指导好班委 会工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生个别工作。认真填写班 队管理表册。10 、指导学生参加各种实践活动。关心学生课余生活，支持、保证学生的 兴趣小组及社会服务实践活动，帮助学生选择健康的书籍、报刊、影视节目等， 提高学生抵制不良影响的能力。认真落实学校“

5、经典诵读”和学生课外阅读工 作，认真组织学生写好读书笔记。11 、认真贯彻小学生守则 、小学生日常行为规范 、课堂常规，做好 “三轻一无两没有”（说话轻，走路轻，关门轻，无乱涂乱画、财产损坏，没有 打架、骂人，没老师与有老师一个样）的训练管理。加强学生“文明礼貌”的 教育，做到礼貌待人、使用文明用语、见到老师及客人均能行礼或问好。班主 任要随时观察和了解自己学生的日常行为习惯情况，发现积极因素要扶持、要 肯定、要表扬、要推广；发现消极的、错误的要帮助、要教育、要批评、要制 止。特别要加强对重点学生的监控。11 、认真做好“优秀学生”的评选和学生的品德评定、学籍管理工作。每 学期末按时填写好学生

6、评价手册 。12 、认真落实体卫工作条例 ，指导学生做好两操，组织好大课间及阳光 体育活动。班主任要全程参与组织、督促工作，学生活动过程中，班主任应该 站在班级队伍前，跟班做操，做好示范。13 、班主任要了解并记载每个学生的家庭住址，父母工作单位，家庭经济 情况和教育情况、交友及环境影响、生理卫生状况，兴趣爱好、特长，主要优 缺点、思想、道德品质，体质和各科成绩变化情况。 密切与家长联系，互通信息，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女， 争取社会教育力量。准备好每次家长会所需相关材料，对重点教育学生每学期 至少家访一次，学期与家长接触次数要超过全班人数 2/3 ，并写好家访记录表14 、

7、按时上交班级管理材料，完成学校交办的教育任务并认真填写各种表 册。带领学生积极参加各项活动。15 、认真完成肩负的教学任务和教科研任务。金马中心学校2012 年 4 月 6 日方旺中心学校班主任职责方旺中心副班主任学校职责方旺中心学校副班主任职责副班主任是班级工作的重要管理者，担负协助班主任做好班级一切工作的 职责，共同营造团结奋进的良好班风，促进学生身心安全、健康、和谐发展， 共创优秀班集体的责任。1要经常深入班级，了解学生情况，主动协助班主任管理好班级。当班主 任不在岗时（如遇班主任外出学习、请假等），全面履行班主任职责，管理班 级的各项工作。2 要协助班主任做好本班学生的思想、 学习、生

8、活、纪律等诸方面的管理， 对所在班的学生进行思想道德品质和行为习惯的养成教育、必要的心理疏导，开展好班级日常各项工作和活动，共同参与班队计划制定、实施、检查及总结 工作。3在课间操、集会、班队活动、各种外出活动、家长会、家访等情况下， 副班主任要协助班主任做好各项相关工作；协助组织学生参加校内外各重大活 动，以学生的安全和纪律教育管理为重点。副班主任必须和班主任一起共同参 与到各项活动中，严禁不参加或迟到、早退。4配合班主任管好教室及环境区卫生，协助班主任每天放学后检查教室门 窗、电灯等是否关好，卫生用具是否安放有序。5、认真管理学生上学、放学秩序，教育学生不在上学、放学路上逗留、玩 耍，放学后组织学生集队离开学校，学生全部离校后，才可以离校。监督不吃 中餐的学生和请假学生，离校时把书包带走。教育学生严格遵照执行学校或班 级安全规定，发现安全隐患应及时制止、处理。6、参与学生中餐管理。副班主任必须全程参与学生中餐，每天监督学生餐 前洗手，坚持为学生提汤、发饭，教育学生用餐时不得出教室、不得嬉戏打闹。 对学生进行饭后活动安全教育并做好安全监管工作，在校吃中餐学生中午禁止 私自离开学校。5协助班主任做好学期初注册、期末填写学生评价手册等工作，指导 学生出好班级的板报工