班主任校本研修交流资料

1、百度文库-好好学习,天天向上班主任校本研修交流资料做乐观、睿智、幸福的班主任列位领导、同仁：大家好！班主任工作是学校管理中最基础的一项工作，也占据着咱们大量的时间，可能是我的性格使然，我感觉班主任工作对我而言既是一份责任、又是一种挑战，所以我对班主任工作始终充满激情。如何做一个智慧型的班主任，让班级管理变得轻松自如，是我一直追求的目标！在此，特别感激学校领导关注咱们的身心健康和专业成长，通过校本研修的方式来提高班主任的幸福度。谈不上任何经验，但我真心希望和列位探讨，让咱们能一路提高。一、用踊跃的心态应对班主任工作，做个乐观的班主任。一、学会善待一名优秀的班主任首先要善待自己，让自己的生活富有诗

2、意、充满幸福。每一个班主任不能只以学生为中心，首先应该爱自己、爱家人。其次，应该有自己的生活和爰好。熟悉我的人都知道，只要有时间我就热衷去跳广场舞，既可强身健体，又能调节心情减缓压力；我还天天给自己规定固定的时间陪自己的女儿。其实有自己的兴趣、爱好，偶尔在学生眼前亮一手，还能更让学生佩服你！试想，若是你能在学生唱歌时适当指导；在学生跳舞时亲自示范；能在教室静静看书感染学生，尤其是又能在体育上敢与学生PK,加上偶尔来个潇洒的投篮，怎能不令学生佩服？在对学生进行要全面发展、酷爱生活的教育时也更有说服力、更理直气壮！其次，要善待学生。班主任最大的人格魅力是真心关爱学生。别忘了，咱们也曾经是个学生，我

3、希望老师怎么对我，此刻我就如何对我的学生。当学生-1百度文库-好好学习,天天向上偶尔犯错，乃至扣班分时，我并非会大发雷霆，一味指责。而是引导他正确处置，再也不重犯；当学生因冲动而打架时，我马上抓住这一契机在班上进行教育，引导每位同窗学会处置矛盾、学会拒绝暴力、学会做事三思。当有学生利用暑假耳钉穿孔时，我马上引导她们如何正确爱漂亮，如何打扮得体。二、学会等待叶圣陶老先生曾提出教育是“农业”的观点，以为咱们的教育不是打造标准的、整齐划一的工业品，而是要向农人侍弄自己的庄稼一样用一颗能关注生命的期待之心、一颗能“慢慢来的”平和之心来教育孩子。这点我深有感触,我深知每一个学生都是唯一无二的不同凡响的个

4、体，教育是一个春风化雨的进程，切忌急功求成。所以咱们应按照学生每一个时期的年龄特点，循序渐进的进行教育。从七年一期的教学生适应环境，到七年二期的解决上网问题，再到八年一期的青春期问题从七年级追求学习之趣，到八年级追求学习之静，到九年级学习自主思想上从学会与人交往，到克服冲动，到学会珍惜我都是一步步、慢慢教给学生，只要他们一次比一次有进步，我就由衷的感到高兴。印象中最深的是刘昊事例。3、学会期待教师对学生的期待是学生进步的源动力之一。有的学生志向远大，教师的期待是助推器的作用，使他更坚定的朝着自己的目标进发。有的学生自卑心较重，教师的期待会使他树立自信，修正自己的目标，一步步朝成功的彼岸迈进。有

5、的学生对自己毫无要求，只是浑浑噩噩的过日子，教师的期待或许能帮忙他洗心革面，不断改良自我，取得进步。所以，我在班级管理中，以鼓励为主。那一张小小的便利贴，作业、试卷上的批语、与学生的“交心本”中的留言、家校联系卡山的教师寄语，无不有我及时为学生送上精神食粮我的期待。有了这样踊跃、乐观的心态，我感觉学生中出现任何问题都正常，我都能-2坦然面对。出现问题后，我就马上寻觅问题的本源，踊跃妥帖的去解决，因为我始终相信，我是老师，我总要比学生厉害，我有的是办法收服他们。这就要靠我的睿智了。二、走进心灵，寻觅本源，想办法解决问题，做个睿智的班主任。都知道班主任工作繁多且杂，为了能让自己解放出来，我在管理班

6、级中不喜欢做头疼医头、脚疼医脚的工作，我以为班级中任何问题的出现都要从本源上一也就是走进学生的心灵从思想上多进行教育。用多种方式去解决问题。1、 为了让学生正确的熟悉自我，形成自我约束力，每接一届学生，我都会为每位孩子成立“个人成长档案”，里面有学生每次的成绩；每期的打算、总结；每次取得的奖项；每期的交心本这都无声的见证着孩子成长的历程。2、 为了让学生学会做人，我及时捕捉班级的思想动态，按照不同时期、不同年龄阶段的特点，有计划的进行着为人处事方面的教育。每周有一个具体的教育主题。例如：为了培育学生的主动性。首先利用周前发言跟学生讲述买马铃薯的哲理故事，分析班级中存在的办事踊跃和主动性不够的实

7、例。告知学生应该如何将每一件小事情做到极致。然后利用“每日一句”围绕这个主题让学生天天生活在鼓励中。最后在家校卡上进行总结表彰，并请家长反愦孩子在家的转变。这样就收到了很好的效果。3、 细心发现问题，精心寻觅疏导方式。例如困扰列位的上网问题，其实整治的最佳时期应该是在七年二期刚开学时，我班就是在那个时候发现的。那时有一部份同窗利用这个空挡外出上网，且发展到人数愈来愈多，乃至还有女同窗。摸清这一情况后，我若无其事的开始了我的斗争：首先，主动出击抓获了一个叫陈龙的寄宿生，不经请假外出且上网，他自然知道问题的严重性，在他认错请求我原谅的情况下，我做了个顺水人情，让他将功折罪，先写下自己爱去的网吧、爱

8、玩的游戏及迷恋上网的理由；尤其是写下班级中知道的外出上网的名单、QQ号、网吧点。这样就掀起了轩然大波，一批批怀有侥幸心理的同窗一拨拨到我跟前认错。见造势已经成功,我马上开始了第二步：在全班进行了上网的问卷调查，在思想上高度熟悉和统一以后，第三步，咱们一路制定了1008班上网公约，并请家长签字监督。第四步，在家校卡上进行总结并请家长反馈在家上网的情况，形成教育合力。固然，学生很有可能会出现反复，所以后来我又突击检查抓获了四个同窗，严格依照上网公约办事，学生很少再有敢违背公约的。加上，为了避免同窗无聊，我在班级相对应的开展了文体竞赛、成立图书角、添置了篮球。学生有了正确的课余爱好，也是可以避免上网

9、的。所以当我把工作做到了前面，在学校严打检查期间，我班没有抓获一例上网的同窗。这就是对工作最好的肯定。4、 开展多种多样的活动，增强班级凝聚力。中秋晚会、象棋、五子棋比赛、植树、篮球赛。到班级开展的念书开放日、念书报告会、文体活动。无不让每一个学生都有展示、证明自己的机缘。5、 采用多种方式管理如：每期的班干部选举都有更新、转变的地方；每次的入学教育都力求出新意；尤其是为了调动学生学习的踊跃性，我更是学习小组PK、“一帮一"、同层PK、抢答赛、化整为零法、英语卡片积累等通通尝试。三、酷爱生活，享受班主任工作带来的幸福在我和列位一样要求担任班主任时，我就不断暗示自己：既然我不能推倭这一

10、使命，我就要让自己当得轻松、幸福！幸福是什么?百度文库-好好学习,天天向上专家说，幸福是心理欲望取得知足时的状态。这告知咱们：幸福是一种心情；所以我天天快乐的生活着。韩寒说，幸福不是屋子有多大，而是屋子里的笑声有多甜，不是爱人多漂亮，而是爱人的笑容多灿烂，这告知咱们：幸福来自于精神层面的愉悦和知足。当学生毕业后第一个月假家都未回就直接奔过来看我；当我处置问题未用饭时,有学生递过来的自己省下的饭菜；当学生评价我是他人生中的一名贵人时，我幸福的享受着学生的尊重，有此足矣。范伟说，幸福是我想上茅房，就一个坑，你蹲那儿了，你就比我幸福，这告知咱们：幸福是相对的，来自于比较。看到孩子们从不会到会，从不懂到懂,一天天慢慢进步，能见证着每一个学生健康、快乐的成长，也是我最欣慰、幸福