学会说话-学会排队-学会走路班会PPT

1、六（4）班 主题班会 了解资料（请大家看一看怎么学会说话，学会排队，学会走路） 看视频（我们会看两则视频，注意留心观察，要提问的哦） 讨论时间（大家四人小组讨论三分钟，然后发言） 情景剧（我们会让几个同学上来表演一下情景再现） 注意：回答问题有奖品，不举手你就没有了喔。 没有规矩，不成方圆。我们同在一个学校，就更应该从没有规矩，不成方圆。我们同在一个学校，就更应该从规范我们的一言一行开始，加强我们的文明礼仪习惯。规范我们的一言一行开始，加强我们的文明礼仪习惯。 我们要让我们每节课都有收获，培养我们我们要让我们每节课都有收获，培养我们“学会走路、学会走路、学会排队、学会说话学会排队、学会说话”的

2、良好行为习惯。我们要学会的良好行为习惯。我们要学会“话说多，不如少话说多，不如少”（学会说话），（学会说话），“礼让为先礼让为先”（学（学会排队），会排队），“步从容，立端正步从容，立端正”（学会走路）。（学会走路）。 我们作为深圳的小学生，是深圳市民的一员，一定要学我们作为深圳的小学生，是深圳市民的一员，一定要学会文明走路、文明排队，文明说话，争做深圳的文明学会文明走路、文明排队，文明说话，争做深圳的文明学生。生。 我们要争取做到整齐的队列，规范的课间，文明的学生，我们要争取做到整齐的队列，规范的课间，文明的学生，为深圳、为校园增添一份精彩。为深圳、为校园增添一份精彩。 先讲个小故事：有家公

3、司新生产了一种空调，让两个推销员去推销。一个一天卖了两台，另一个一天卖了三十台。卖了两台的见到顾客时说：“先生你买空调吗？我们这空调可好了，您买吧！”人家说：“我不买。”他便扭身就走。他这样说能卖出几台呢？ 卖了三十台的是这样说的：“先生，我向您介绍我们新推出的空调。这个空调的功能与过去的空调不一样，它能够杀菌，还能过滤空气，能自动定时关闭，能自动调温。这个空调在现有的空调中是最好的，功能最齐全，价钱还便宜。别人可以保修两三年，我们能保修五年。先生您先试试，先用它几天都可以。”听了这样的话，只要确实有需要，谁会不买呢？ 对于推销员和搞营销的人来说，是否会说话，往往直接决定了其交易的成败。 我们

4、在家庭尊敬长辈行孝道，听取教诲要诚恳，我们在家庭尊敬长辈行孝道，听取教诲要诚恳，理解父母的苦心，耐心听，和气说，谦虚讲；在理解父母的苦心，耐心听，和气说，谦虚讲；在社会要敢于说话，文明用语，培养表达能力；要社会要敢于说话，文明用语，培养表达能力；要善于说话，语言得体大方，体现现代学生的人品善于说话，语言得体大方，体现现代学生的人品和文化素养，树立良好的个人形象；在学校说普和文化素养，树立良好的个人形象；在学校说普通话，看见师长打招呼，同学之间不开低级的玩通话，看见师长打招呼，同学之间不开低级的玩笑，教室里不大声喧哗，时时刻刻用自己的语言笑，教室里不大声喧哗，时时刻刻用自己的语言表现良好的素养，

5、共同营造一个和谐的、温馨的、表现良好的素养，共同营造一个和谐的、温馨的、祥和向上的校园。祥和向上的校园。 我们认为语言是心灵的反映，语言是素质的体现，我们认为语言是心灵的反映，语言是素质的体现，语言是水平的展示，语言是沟通的桥梁，共勉的语言是水平的展示，语言是沟通的桥梁，共勉的动力，一个会说话的人才是成熟的人。动力，一个会说话的人才是成熟的人。返回幻灯片 2 说说深圳与东京的对比。我们在深圳经常会碰到，在超市付款时，排队人贴人，我的账还未结，后面的人就迫不及待地把他买的东西放上收款台，收银员差点把他的东西也误算在我账上。还有，我们习惯于往电梯门口站，喜欢抢先一步进电梯，乘地铁时见不少候车乘客都

6、挤在下客区域把出路堵住，完全没有秩序。 而东京呢，列车到达准时，没有一列脱班。乘客从扶梯而上，到了站台全都分开站在候车线上排队，没有人挡住车门。列车一到站，下车乘客畅行无阻。候车队伍上完车，马上排出新队伍，而下车区域都是空荡荡的，没有人会站进去。动静超市付款时，排队者相互保持距离，前面的人未付好款，后面的人决不把东西放到收款台上。坐电梯时日本人习惯于站在门边，或站在离门三步处。总是方便出来的人先走。如果等的人多，就自动列队。 中国人不会排队，是大家都知道的事实。无论哪座城市，哪种场合，无论男女老少，无论干什么，人们若能自觉自愿踏踏实实先来后到地排队，是不太可能的事。公共场所但凡要排队的地方都是

7、一堆人，乱糟糟的。最典型的当数公交站了。难怪有老外说：中国的车站很好找，有没有站牌无所谓，只要看见哪有一堆人就是车站。乱排队，乱插队，你争我抢，结果效率反而降低了。从某种角度说，排队是一个国家的文明，也是一个人的素质。所以，排队不是小事，有必要从孩子抓起，也有必要从成年人管起。返回幻灯片 2 学会走路，乍一听，大家可能会认为这是个笑话，学会走路，乍一听，大家可能会认为这是个笑话，是啊，我们两三岁就学会走路了，我们现在都十是啊，我们两三岁就学会走路了，我们现在都十几岁了，难道还要向小宝宝一样学走路吗？几岁了，难道还要向小宝宝一样学走路吗？ 人类学会了走路，这里说的人类学会了走路，这里说的“走路走

8、路”并不是生物并不是生物学学上所说的人类一种本能。上所说的人类一种本能。这里的这里的“走路走路”延伸延伸到了到了如何文明地走路。我们走如何文明地走路。我们走在路上，要堂堂正在路上，要堂堂正正，正，遵守交通规则，遵守文明守则。遵守交通规则，遵守文明守则。比如我们校比如我们校园内园内到处贴着的到处贴着的“上下楼梯靠右行上下楼梯靠右行”，比如比如“不不要闯红要闯红灯灯”，这都是好好，这都是好好“走路走路”的表现。的表现。 在社会遵守交通规则，走路正正稳稳，骑车不挤不抢，注重自我保护，同伴互相关心；在校园推车进出缓慢走，上下楼道靠右行，行走不拥挤，课间不追逐，这就是会走路。走好路不仅仅有关个人的自身形

9、象，甚至维系到生命！ 我们还可以为走路给出如下含义：走路时脚印要正，就是要做个好人，做堂堂正正的人；第二要用脚实现自己的梦想，就是付出自己的实际行动；第三要一步一个脚印地朝前走，循序渐进，最后走向成功；第四，要跟同伴互相帮助，共同前进。返回返回 现在请大家四人小组围绕我们今天的主题“学会说话，学会排队，学会走路”自由讨论三分钟。待会请大家发表一些自己对这个主题的想法。 现在开始！在线秒表计时开始咯！ 时间到！现在请几位同学发表想法。（有奖品的噢！）返回现在让我们来做一个情景剧。请几个同学上来表演一下。学会说话：有一个人在狠狠地骂你，很多人在围观，你想骂回他，可是这样影响会很不好。你会怎么做？学会排队：很多人在排队买东西，你有急事要马上买，可是那么多人，你