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1、第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现孟德尔对豌豆的一对相对性状的孟德尔对豌豆的一对相对性状的 杂交实验杂交实验奥国人,天主神父。主要工作:奥国人,天主神父。主要工作:1856-1864经过经过8年的杂交试验,年的杂交试验,1865年发表了年发表了植物杂交试验植物杂交试验的论文。的论文。发现两大遗传规律发现两大遗传规律,成成为遗传学的奠基人。为遗传学的奠基人。l有的权威出于偏见或不理解,把孟德尔的研有的权威出于偏见或不理解,把孟德尔的研究视为一般的杂交实验,和别人做的没有多究视为一般的杂交实验,和别人做的没有多大差别。大差别。l孟德尔晚年曾经充满信心地对他的好友,布孟德尔晚年曾经充满信心

2、地对他的好友,布鲁恩高等技术学院大地测量学教授尼耶塞尔鲁恩高等技术学院大地测量学教授尼耶塞尔说:说:“看吧,我的时代来到了。看吧,我的时代来到了。”这句话成这句话成为伟大的预言。直到孟德尔逝世为伟大的预言。直到孟德尔逝世16年后,年后,豌豆实验论文正式出版后豌豆实验论文正式出版后34年,他从事豌年,他从事豌豆试验后豆试验后43年,预言才变成现实。年,预言才变成现实。l1、知道孟德尔选择实验材料的成功之处。、知道孟德尔选择实验材料的成功之处。l2、能说举例说明相对性状、显性性状、隐性性状、能说举例说明相对性状、显性性状、隐性性状 、基因型、表现性、纯合子、杂合子、等位基因、基因型、表现性、纯合子

3、、杂合子、等位基因的概念。的概念。l3、概述一对相对性状的杂交试验以及能做出解释、概述一对相对性状的杂交试验以及能做出解释和验证。和验证。l4、能阐明基因分离定律的实质。、能阐明基因分离定律的实质。l5、能说明基因型和表现型之间的关系。、能说明基因型和表现型之间的关系。l6、能运用分离定律解决相关的问题。、能运用分离定律解决相关的问题。l孟德尔的豌豆杂交实验,选豌豆为实验材料孟德尔的豌豆杂交实验,选豌豆为实验材料 易成功的原因?易成功的原因?l一对相对性状杂交实验为例?一对相对性状杂交实验为例?l相关概念:相关概念: 性状?相对性状?显性性状?隐性性状?性状?相对性状?显性性状?隐性性状? 性

4、状分离?杂交性状分离?杂交(概念及符号概念及符号)?自交?亲本?自交?亲本? 子代?子一代?子代?子一代?l对分离现象的解释?对分离现象的解释? 相关概念:纯合子?杂合子?测交?相关概念:纯合子?杂合子?测交?l一对相对性状的杂交后代的分离比例?一对相对性状的杂交后代的分离比例?l对分离现象解释的验证?对分离现象解释的验证?l孟德尔分离定律的内容?分离定律的实质?孟德尔分离定律的内容?分离定律的实质?l1.1.自花传粉且闭花受粉自花传粉且闭花受粉( (自然状态下是纯种自然状态下是纯种) )人工异花传粉示意图人工异花传粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、授粉、授粉4 4、套袋、套

5、袋2 2、豌豆具有多个易于区分的性状、豌豆具有多个易于区分的性状相对性状相对性状-同一种生物的同一个性状的同一种生物的同一个性状的不同表现类型不同表现类型显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离性状性状兔子毛的长毛和灰毛兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎黄豆茎的高茎和矮茎牵牛花的阔叶与小麦的窄叶牵牛花的阔叶与小麦的窄叶兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛两个基因型相同的个体相交。植物指自花两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉。传粉。同种生物两个个体相交。常指两个基因型不同种生物两个个体相交。常指两个基因型不同的个体相交,

6、植物指不同品种之间的异花同的个体相交,植物指不同品种之间的异花传粉。传粉。指某个个体与隐性类型相交,指某个个体与隐性类型相交,是测定某个个是测定某个个体基因型的常用方法。体基因型的常用方法。在杂交中,如果高茎豌豆作母本为在杂交中,如果高茎豌豆作母本为正交正交,则,则高茎豌豆作父本时就为高茎豌豆作父本时就为反交反交。细胞核遗传中,细胞核遗传中,正交和反交的结果相同正交和反交的结果相同,但在细胞质遗传中,但在细胞质遗传中,结果不同,表现为母系遗传。结果不同,表现为母系遗传。交配类型交配类型自交:自交:杂交:杂交:测交:测交:正交正交&反交:反交:基因:基因:DNADNA上具有遗传效应的上具

7、有遗传效应的DNADNA片段。片段。等位基因:等位基因:在同源染色体上占据相同位置,控制在同源染色体上占据相同位置,控制相对性状的两种不同形式的基因,即相对性状的两种不同形式的基因,即 。非等位基因:非等位基因:同源染色体或非同源染色体上,不同源染色体或非同源染色体上,不同位置上的,控制不同性状的基因。同位置上的,控制不同性状的基因。显性基因:显性基因:控制显性性状(如高茎)的基因是控制显性性状(如高茎)的基因是 ,用大写英文字母来表示(如用大写英文字母来表示(如D D)。)。隐性基因:隐性基因:控制隐性性状(如矮茎)的基因是控制隐性性状(如矮茎)的基因是 ,用小写英文字母来表示(如用小写英文

8、字母来表示(如d d)。)。基因类基因类基因型:基因型:指与表现型有关的基因组成,如高茎指与表现型有关的基因组成,如高茎的基因型有的基因型有Dd和和DD。表现型:表现型:指生物个体表现出来的性状,如高茎指生物个体表现出来的性状,如高茎和矮茎。和矮茎。基因型与表现型之间的关系基因型与表现型之间的关系个体类个体类纯合子:纯合子:由两个基因型相同的配子结合而成由两个基因型相同的配子结合而成的个体,称的个体,称。如纯合高茎。如纯合高茎DD。杂合子:杂合子:由两个基因型不同的配子结合而成由两个基因型不同的配子结合而成的个体,称的个体,称。如杂合高茎。如杂合高茎Dd。v基因型是决定表现型的主要因素基因型是

9、决定表现型的主要因素 。v基因型相同,表现型一般相同。基因型相同,表现型一般相同。v表现型相同,基因型不一定相同。表现型相同,基因型不一定相同。v在相同的环境中,基因型相同,表现型一定在相同的环境中,基因型相同,表现型一定 相同。相同。表现型表现型=基因型基因型+环境环境 为什么为什么F1F1都是高茎?都是高茎?难道矮茎性状消失了吗?难道矮茎性状消失了吗? 解决办法解决办法: :自交自交。什么原因使什么原因使F1F1矮茎隐而未矮茎隐而未现而在现而在F2F2中又表现呢?中又表现呢?一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验787 : 277F2F2中出现中出现3131的性状分离的性状分离比是偶

10、然的吗?比是偶然的吗?怎样分析实验结果怎样分析实验结果? ?3 : 1现现象象假假说说验验证证理理论论实验方法实验方法数学统计数学统计 基因的分离规律是孟德尔通过碗豆的一对基因的分离规律是孟德尔通过碗豆的一对相对性状相对性状 的遗传实验总结出来的,他共做了的遗传实验总结出来的,他共做了7对对相对性状的杂交实验,得到相同的结果。相对性状的杂交实验,得到相同的结果。【知识应用】【知识应用】 为什么父母都是双眼皮,却生了一个为什么父母都是双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子?单眼皮的孩子?想一想想一想想一想想一想究竟是什么因素控制着究竟是什么因素控制着这一遗传过程?这一遗传过程?孟德尔对这一控制因素进孟德

11、尔对这一控制因素进行了猜测,把它叫做遗传行了猜测,把它叫做遗传因子因子。思考思考: :遗传因子又是怎样从遗传因子又是怎样从亲代传递给子代?亲代传递给子代? 对分离现象的解对分离现象的解释释尝试完成尝试完成F1F2F1F2的遗传图解的遗传图解。 尝试用自己语言归纳孟尝试用自己语言归纳孟德尔假说德尔假说。现现象象假假说说验验证证理理论论显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子对分离现象的解释对分离现象的解释现现象象假假说说验验证证理理论论对分离现象的解释对分离现象的解释现现象象假假说说验验证证理理论论现现象象假假说说验验证证理理论论DDDdddDd现现象象假假说说验验证证理理论论性状分离比

12、的模拟实验性状分离比的模拟实验v对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证测交测交 方法:让方法:让F1与隐性纯合与隐性纯合 子杂交子杂交v什么叫测交?什么叫测交?现现象象假假说说验验证证理理论论v测交的结果测交的结果? v测交的结果测交的结果: 与预期的设想相符,证实了:与预期的设想相符,证实了:F1是杂合子,基因型是是杂合子,基因型是Dd;F1产生产生D和和d两种类型比值两种类型比值 相等的配子;相等的配子;F1在配子形成时,等位基在配子形成时,等位基 因彼此分离。因彼此分离。v分离定律分离定律 相关公式相关公式l选豌豆为实验材料易成功的原因?选豌豆为实验材料易成功的原因?相关概念:相关概念

13、: 性状?相对性状?显性基因?隐性基因?显性性性状?相对性状?显性基因?隐性基因?显性性状?状? 隐性性状?性状分离?纯合子?杂合子?杂交隐性性状?性状分离?纯合子?杂合子?杂交(概概念及符号念及符号)? 自交?测交?亲本?子代?子一代?自交?测交?亲本?子代?子一代?l孟德尔分离定律的内容?分离定律的实质?孟德尔分离定律的内容?分离定律的实质?关于杂合子关于杂合子Aa自交自交n代的问题:代的问题:AaAa1 1纯合子比例纯合子比例自交代数自交代数n n课本相关内容的答案课本相关内容的答案1 1、下列各对性状中,属于相对性状的是、下列各对性状中,属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和

14、卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交. . . . .课堂巩固课堂巩固分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相_;在形成配子时,成对的遗传因子发生_,_后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正

15、确的一组是确的一组是. . . . . . .、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交,那么进行自交,那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的. . . . . . .5 5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相 交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.756 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代 显性和隐性个体

16、之比为显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正 确的确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D.D.前三项推论都不正确前三项推论都不正确7 7、下列叙述中,正确的是、下列叙述中,正确的是 A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子8

17、 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11 红果红果黄果黄果=31=31 A.A. B. B. C. C. D. D.9 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子,有粒种子,有9 9粒粒 种子生成的植株开红花,第种子生成的植株开红花,第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/

18、2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/41010、一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它们的、一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能练练 习习练练 习习练练 习习练练 习习练练 习习下列各项依次采用哪种方法最适宜下列各项依次采用哪种方法最适宜鉴别一只羊是纯合体还是杂合体鉴别一只羊是纯合体还是杂合体 在一对相对性状中区分显隐性在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种

19、的纯度不断提高小麦抗病品种的纯度 检验杂种基因型的方法检验杂种基因型的方法A杂交、自交、测交、测交杂交、自交、测交、测交 B测交、测交、杂交、自交测交、测交、杂交、自交C测交、杂交、自交、测交测交、杂交、自交、测交 D杂交、杂交、杂交、测交杂交、杂交、杂交、测交杂合子高茎豌豆自交,后代中已有杂合子高茎豌豆自交,后代中已有15株高茎,第株高茎,第16、17、18、19、20株分别是高茎的可能性是株分别是高茎的可能性是A.25% B.75% C.100% D.0测定某一个体的基测定某一个体的基因型或某一个体是因型或某一个体是否为纯合子的方法否为纯合子的方法:植物常用自交植物常用自交;动物动物多用测

20、交多用测交练习:练习:1、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对相对性状,对一个、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对相对性状,对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交,进行测交,其后代中,杂合体的几率是(其后代中,杂合体的几率是( ) A0 B25 C50 D752、下列各对性状中,属于相对性状的是(、下列各对性状中,属于相对性状的是( ) A狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B人的身高与体重人的身高与体重 C棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶 D豌豆的高茎与蚕豆的矮茎豌豆的高茎与蚕豆的矮茎CC3、下列各基因中,属于等位基因的是(、下列各基因中,属于等位基因的是( ) AAA BAB CAb DAa4、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验 时,需要(时,需要( ) A以高茎作母本,矮茎作父本以高茎作母本,矮茎作父本 B以矮茎作母本,高茎作父本以矮茎作母本,高茎作父本 C对母本去雄,授以父本花粉对母本去雄,授以父本花粉 D对父本去雄,授以母本花粉对父本去雄,授以母本花粉 DC5、人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生、人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子

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