七(2)班学雷锋活动主题班会_第1页
七(2)班学雷锋活动主题班会_第2页
七(2)班学雷锋活动主题班会_第3页
七(2)班学雷锋活动主题班会_第4页
七(2)班学雷锋活动主题班会_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选文档“学雷锋”活动主题班会教案 七(2)班一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使同学知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发同学自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式,使同学知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,期望更多的“小雷锋”消灭在我们的日常生活中。二、活动预备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事。3、班级调查。三活动过程1、叙述雷锋的生平。雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农夫家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。一九六0年,雷锋参与了解放军。平常他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。

2、团营嘉奖多次,被评为节省标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日,雷锋同志不幸因公殉职,年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队,共青团中心特打算追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界格外高尚的宏大典型,是社会主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人民学习的好榜样。2、叙述雷锋的故事雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永久留在世人的心中。请听故事 (1) 第一小组:“件件暖着战友的心”“对待同志要像春天般的暖和”,雷锋同志遵循这句名言,像烈火一样处处暖着战友们的心。战

3、友的衣服脏了,雷锋就利用空隙时间,给洗好叠平放在背包上;同志们的被子该拆洗了,雷锋就给拆洗洁净,做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还经常发生这样的事:一个战友出车去了,床头丢下一些脏衣服或破袜子,可是回来的时候,赃衣服已经洗得干洁净净,破袜子补得整整齐齐。问是谁干的,谁也不承认。这个隐秘,最终在一天夜里被揭晓了。这天夜里,部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤,在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚,又累又困,钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里,看到有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,他发觉了小韩棉裤上烧的一片小洞,心想:天气这样冷,明天早晨可不能

4、让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤,想给补一补,可一时又找不到合适的补丁布,他琢磨了半天,发觉自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针一线地把小韩的棉裤缝补好,又轻轻盖在小韩身上。其次天,出完早操回来,大家围着火炉烤火时,小韩才发觉自己的棉裤已经补好了,便惊异地叫起来:“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。过了一会儿,一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告知小韩说:“雷锋给你补裤子,半宿都没睡觉啊!”“又是你”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事,瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手,拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。(2

5、)各小组分别给大家讲预备好的雷锋故事 3、小组争辩   雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的脚印,总结出很多人生格言,留给我们一笔贵重的精神财宝。请听格言朗诵(多人上)(1)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去(2)一滴水只有放进大海才永久不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力气。(3)一块好好的木板,钉子为什么能打进去由于钉子有两个特长:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。(4)自己活着就是为了使别人活得更好。(5)青春啊,永久是奇特的,可是真正的青春只属于永久力争上游的

6、人,永久忘我劳动的人,永久虚心的人。(6)对待同志要像春天般的暖和,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。  风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪烁在祖国的大地上,闪烁在校内的每一个角落,闪烁在集体中。请听诗朗诵雷锋和我们在一起。一位同学上讲台朗诵诗歌“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,让我们敞快活灵,关爱他人,让我们一起唱响雷锋之歌。(全班唱学习雷锋好榜样)老师总结:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的转变或许会令雷锋精神的表现形式有了转变,实际上,雷锋精神的内涵奉献照旧存在我们的生活中,并被千千万万的人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论