校园安全教育主题班会

1、“珍爱生命，健康成长”校园安全主题班会活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行校园安全教育，学习安全知识，学会安全应对。活动对象：全体学生活动准备：校园安全知识，关于校园安全方面的事例。活动过程：一、班主任致词 当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中绚丽的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。 生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们要珍爱生命、注意安全。下面，我宣布，四（1）班“珍爱生命，健康成长”校园安全主题班会现在开始。二、活动过程：（一）歌曲欣赏：主持人：平安，是

2、我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；我想同学们更希望自己的兄弟姐妹平平安安。下面请同学们欣赏歌曲祝你平安。听完这首歌，你有什么感受？自由发言。（二）关注校园安全事故。主持人：校园，是求知者的乐园，是探索者的天地。那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声。校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在。下面请同学们把你们搜集到的校园安全事故和大家来交流。1、2011年10月25日晚，四川省广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。主持人：听了这件事你有什么想法？ 2

3、、2012年3月16日，广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至当日中午先后有70人住院接受治疗观察，院方表示其中有19人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院。 主持人：谁来针对这件事例谈谈你的看法？3、2010年4月28日15时，一名男子混入广东省湛江雷州雷城第一小学，持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师，一名学生逃避时摔伤。 主持人：这是发生在校园的一起暴力事件，如果是你在旁边看到了这件事情，你会怎么做？（三）安全应对：主持人：作为学生，我们大部分时间都是在学校里渡过的，在学校里我们要注意哪些方面的安全，请各位同学各抒己见。 1、我

4、总结了在平时日常行为方面要做到：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；走路靠右行，不拥挤、不打闹不抢行。 2、我觉体育课上的安全也不容忽视：上课时要按照老师的要求做热身活动，才能保证在剧烈运动时不造成损伤；要有防范意识，不随意投掷器材。 3、参加班级、学校组织的户外活动、社会实践活动，要严格遵守纪律，才能保证人身安全。像前几天我们全校师生共同参加的清除白色垃圾活动大家做得就特别好，都能按照老师的要求来做。4、我们小组的同学共同总结了在课间活动或游戏时如何保证安全：（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免

5、耽误下面的课程。（2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。（3）要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。 （4）活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 5、下面我代表我们小组来说说预防火灾的措施： （ l不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。 （2不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 （3爱护消防设施。消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，我

6、们都要自觉爱护。 7、同学们说得都非常好，我们小组的同学编了一个关于校园安全的顺口溜来和大家分享：上课小腿莫伸长，校园游戏不疯狂，出出入入靠右走，危险动作一扫光。同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。主持人：同学们关于校园安全的知识知道的真多呀！我听说有些同学自制了安全警示牌想考大家是吗？请你们上来。 同学们真是太厉害了，这些都难不道咱们。看，那边发生了什么事情。（四）、校园安全测试（小品：被踩脏的作业本）他们当中谁做得对，谁做得不对，错在哪里？经过老师的一翻教育，这两名同学认识了自己的错误，看看他们现在又是怎么做的？判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。&#

7、160;        （  ）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。      （  ）（3）用手或金属制品去接触插头底部。         （   ）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（  ）（5）用沙子或泥土打仗。       （   ）（6）下雨

8、天，在湿的地面上奔跑。（   ）（7）站在凳子上往楼外下面看。    (   )选择题（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。（3）遇到别人打架时（ ） A、上前围观，

9、给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、不告诉老师（5）乘车时较为安全的行为是（） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。（6）在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行（7）当地震发生时你在上课，应如何避震？（） A、向室外跑 B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下，等地震震后迅速撤到大操场上 C、涌向楼梯（五）总结：班主任：同学们，通过今天的这节安全教育课，相信你们都学有所获，希望大家在今后的日子

10、里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师和家长的共同哺育下一天天长大，一天天成熟。我宣布， 四（1）班“珍爱生命，健康成长”校园安全主题班会圆满结束。选择题（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。（3）遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、不告诉老师（5）乘车时较为安全的行为是（） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。 D