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文档简介
1、家校同心,家校同心, 师生同行师生同行初二(初二(1 1)班家长会)班家长会家长会的主题家长会的主题 :n一是介绍前阶段同学们在校表现和一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期月考情况,学习情况。结合本学期月考情况,分析学生的学习和心理状况。分析学生的学习和心理状况。n二是和家长们探讨今后学生的教育二是和家长们探讨今后学生的教育问题。问题。王亚茹郭子渝张慧芳许瑞瑞杨 舒岳金彪从 岩郭子渝王亚茹袁 枫贾仁瑞杨义明邱 宇李振兴邱 天袁 枫于晶晶顾 浩进进 步步 榜榜孙 潇李 群许瑞瑞邱 天王亚茹退退 步步 榜榜邱 宇何 唯张 越杨子恩王晓龙贾仁瑞耿 荣学生现状1 1学习成绩下降学习成绩下
2、降 在学习上,一部分同学在进步很快,在学习上,一部分同学在进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。自暴自弃,从此一蹶不振。2 2、交友不慎。、交友不慎。 初三学生自我意识逐渐发展,他们有了初三学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易
3、维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。甚至拉帮结派等现象。对家长的建议 从学校及教师的角度从学校及教师的角度也许有偏颇也许有偏颇不做准备的人,不做准备的人,就是准备失败的人!就是准备失败的人!(1 1)对孩子的变化应早有心理)对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对学生心理的发准备。如果家长
4、对学生心理的发展充分了解,就会对孩子的行为展充分了解,就会对孩子的行为多一分理解,即使孩子出现问题,多一分理解,即使孩子出现问题,也会用比较科学的态度来解决。也会用比较科学的态度来解决。(2 2)家长在教育孩子时,应该)家长在教育孩子时,应该用平等的态度与孩子交流,而不用平等的态度与孩子交流,而不是简单的说教。比如发现孩子迷是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络恋网络染头发等问题。家长们染头发等问题。家长们一定要放下架子,跟孩子就这一一定要放下架子,跟孩子就这一问题进行沟通,了解孩子的想法,问题进行沟通,了解孩子的想法,和这样做的原因,然后再对孩子和这样做的原因,然后再对孩子进行合理的引导,而不是
5、强硬的进行合理的引导,而不是强硬的说教。说教。(3 3) 加强与老师的联系。个别加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流,尤其不学生不愿意与家长交流,尤其不想和家长说学校里的情况,这样想和家长说学校里的情况,这样一来,家长往往不能从孩子那里一来,家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化,这知道他们最近的表现和变化,这就需要家长能够经常和老师联系,就需要家长能够经常和老师联系,了解孩子的全面情况,就一些问了解孩子的全面情况,就一些问题和老师沟通,双方合作,为孩题和老师沟通,双方合作,为孩子保驾护航。子保驾护航。和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样和同学横向比不足和自己纵向看进步 建建 议议1.要尽量控制孩子的零用钱2. 希望家长督促孩子有质量完成作业3.不要把手机给孩子4.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习5.关注孩子上学放学时间,关注周末孩子都在忙什么6.关注孩子交友情况 家长们,我们的目标是统一的,家长们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成子,培养成品
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