[精选]2020世界地球日主题班会教案

1、2020世界地球日主题班会教案了解“世界地球日”的由来，了解历年来的主题活动，了解地球面临的现状， 增强保护地球的意识。1、搜集关于“世界地球日”的资料。2、制作相关的幻灯片1、了解“世界地球日”的由来1970年4月22日是世界第一个地球日。1969年盖洛尼尔森提议，在全国 各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举 办一次环保的演讲会。2、了解历年来的主题与活动1996年认识地球，热爱地球，保护地球，珍惜资源，造福人类1997年保护地球资源与环境1998年海洋地质与人类1999年防治地质灾害2020年2020年地球日中国行动2020年地质遗产保护2020年善待地球2

2、020年生命之水2020年善待地球，科学发展2020 年善待地球一一科学发展，构建和谐2020年善待地球一一珍惜资源，持续发展2020 年善待地球一一从节约资源做起2020年认识地球和谐发展2020 年认识地球保障发展一一了解我们的家园深部3、了解地球面临的各种问题4、发出倡议也许，我们一个人的力量改变不了多少也许，在这一时刻，有亿万人正怀着和你一样的想法，做或者不做。如果，只要尽一份力，就还有一片蓝天留下也许，在你决定尽力时，有无数人也和你做了相同的决定。5-观看有关的视频一一地球，我们共同的家园 （沙画创意）6、每位同学在本子上写一句有关保护地球的宣传语。在这次班会之前，恐怕大部分同学都不

3、知道“世界地球日”。通过这次主题 班会，同学们得到了一次知识的普及，对于地球的现状有了直观的认识，意识 到了保护地球的必要性，意识到了创设良好环境的重要性。随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳 生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接， 旨在倡 导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保范文网*护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点 滴做起，人人做起，才能形成合力，保

4、护地球，保护我们的家园。（一）教师准备1 .深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情 况，为班会教育作好充分准备工作。2 .召开班干部会，围绕主题教育活动展开讨论，做好具体分工。并辅导班干 部根据班级情况写出“低碳生活»O3 .制作幻灯片。（二）学生准备1.查找关于低碳生活的资料。2.查找自身不足之处，准备承诺卡。（三）教室布置教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。低碳生活从我做起主题班会教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断 增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要 的问题。【出示幻灯片】我们知

5、道，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特 大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至 12020年以上一遇；下载*贵州出现80年一遇的严重干旱；广西部分地区的旱情已达到特大 干旱等级一一旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我 们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山 越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛随着哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。在 4月 22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主 题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。什么是“低碳”呢？请中队

6、委为同学们进行介绍一下。1、班委介绍什么是“低碳” ？低碳，英文为lowcarbon。意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式 的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球 臭氧层正遭受前所未的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到 人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。去年，中国政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到 2020年温室气体 排放比2020年下降40%-45%在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以

7、低 能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着 我们的生活。2、班委介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少， 从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一 种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、 节气。如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则， 低碳生 活则更是我们急需建立的绿色生活方式。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动， 主要是从节电 节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些良好的生活习惯。3、教师：你在生活中有哪些不好的习惯 ？（指名说）4、教师：尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简单介 绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。 比如说 一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等其实稍加裁剪，就 可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品 之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠5、同学介绍自己的低碳生活（2人）同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应