读懂校训主题班会

1、 “读懂校训”主题班会萧山三中高一（8）班 叶军一、引言（一）活动背景：对于刚刚由初中生蜕变而成的高一新生而言，高中的学习与生活（住宿制）是新鲜而又好奇的，也是个性而又无助的，特别是在第一个学期期中考试已过的阶段，怎样使来自不同地方的孩子们尽快适应，建立正确的学习和生活观，营造良好的班风，增强班级凝聚力，建立一个满怀激情，充满自信、追求卓越的班集体这是他们迫切而又现实的问题。本节主题班会课，意在使学生了解三中历史，感悟三中精神，在校训的引领下，进行自我教育和自我管理，培植一种自信、乐观、勤奋、专注的个性品质；同时明确班级目标和发展思路：争创班训-“创一流班风，做时代强者”；满怀激情，充满信心，

2、努力拼搏，为高中三年的学习和生活做好充分的准备； （二）活动目标：1、通过展示三中成长史的图片以及主持人的介绍，了解三中历史，感悟三中精神，体会并读懂校训-“大气、勤奋、专攻”的内涵；培植一种自信、乐观、勤奋、专注的个性品质；2、在读懂校训的同时，进行自我教育和自我管理，明确班级目标和发展思路：争创班训-“创一流班风，做时代强者”；增强班级凝聚力，营造良好的班风，建立一个满怀激情，充满自信、追求卓越的班集体；3、反思前半个学期在学习方面的得失，探讨学业上的精湛，追求这种硬功夫、真本领；动员全体同学努力拼搏，为高中三年的学习和生活做好充分的准备，满怀激情，充满信心地走下去，经营成功人生。（三）活

3、动准备：1、学生设计读懂三中校训“大气、勤奋、专攻”主题班会：提前一周班主任布置班会课的形式、寻找校史图片、节目的编排、主持人员的选定、节目的衔接等；2、课件的设计与安排、发言稿；3、围绕读懂校训这一主题，征求全体同学和任课老师的意见，与班主任讨论，形成初步意见。二、活动过程实录： 主持人（以下简称主）A：同学们，大家好，先让我们来观赏一组三中成长史的图片。主B：经过五十五年的风雨兼程，五十五年的自强不息，积淀了我们三中人特有的“大气”、“勤奋”、“专攻”的精神，今天，就让我们沿着三中人的成长足迹来一起读懂三中。第一部分 大气主B：当时的萧山三中地处中国共产党领导下的全国农民运动的最先发轫地萧

4、山衙前，五十五年的发展形成了光荣的办学传统，积淀了深厚的文化底蕴。主A：据校友回忆，建校初期，学校晚上点的是煤油汽灯，吃的是定量供应，一年到头，学生吃的几乎天天都是霉豆腐，什锦菜，冬瓜，青菜，咸菜，榨菜等。但生活的清贫与艰辛丝毫没有动摇学生学习的决心，反而考取更加优异的成绩来回报母校！学校因教育质量的卓越而被誉为“红旗学校”！当时提出的口号是“头可断，血可流，力争质量卓越，不可丢”，这几个字突出了三中人在特定岁月里不畏艰难，勇往直前的信心和意志。这就是三中人的大气。主B：而我们现在的同学，生活在条件如此优异的教室里，衣食无忧。但成绩却不如那时的学哥学姐。因为现在的我们迷于安乐，却少了那份大胸怀

5、，大气魄。少了一股不畏艰难、勇往直前的坚定信念和不懈追求！主A：其实生活中也有很多这样的例子，接下来我们看大屏幕羚羊和狮子主A：羚羊和狮子，他们的追求是什么呢？是生存，因此他们要更快更强。那大家的追求是什么？为此又该做些什么呢？高一第一学期的学习已即将过半，我们请几位同学来谈谈你的感受，描述一下你对高中阶段的学习或生活一些看法好吗？生A：高中阶段的学习，不像看小说、看电视、打游戏那样有趣，而是一种艰苦、复杂的脑力劳动，从某种意义上说，读书是痛苦的。生B：我们要树立远大的志向，明确目标。靠自己的奋斗，不靠父兄的权力优势和关系网，不靠父兄的金钱财物。走独立的路，这才是自己的光辉。主B：生活和学习就

6、是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要坚定信念，毫不迟疑地向前奔跑，追求更快、更强。主A：环境既能改变动物也能改变人。人生就是这样，一次机会就会改变你的一生。而高一就是新的开始，学习环境也是一种机遇。良好的班训就如同水，我们八班就像一叶扁舟“水能载舟，亦能覆舟”这个道理想必大家都懂。所以我们更应牢记班训“创一流班风，做时代强者”这就是我们八班的大气之势。主B：请听马俊杰朗诵大气（见附件一）第二部分 勤奋主A：据校友回忆，每天冬日的早晨，踏着星光，去教室早自修。书声朗朗，此起彼伏，和着饥肠辘辘，别有一番滋味在心头！学哥学姐们就是这样，为拼搏而忍受寒夜的寂寞，为奋斗而坚持孤独的折磨

7、，为丰富精彩人身而起早贪黑的磨砺。 而在我们的早自修上，却时常有人低头苦睡，吃的吃，聊的聊。完全没有学习的气氛，刻苦的精神，难道我们不该反思吗？主B：请欣赏小品勤奋。（反映在现实中影响学习的上网、游戏、晚就寝时手机聊天，第二天睡眼朦胧的来上课等现象）主A：请两位同学谈谈观看小品后的感受。生3：古人云：“学海无涯苦作舟”。学习要有不怕吃苦的心理准备，可如今在一些杂志报刊上都会看到一些快速学习法，学习真的能速成吗？答案显然是否定的。生4：只有经历过无数次的艰苦，我们才可以登上成功的阶梯，所以没有捷径可言。生3：苦是一种勤奋与持之以恒精神的体现。一份耕耘，一份收获。学到的和理解到的越多就越深刻。生4

8、：可有人却困惑“功夫有负有心人”。生3：这可能是学习方法的问题，需要探索，而探索的过程同时也是吃苦的过程。主A：对于一个生活中的强者而言，这个世界上不存在他能不能办到的事情。关键在于他是否以巨大的热情和坚强的意志去改变他渴望改变的现实。没有什么力量能操纵你的命运，除了你自己！“勤奋”，既是一种可贵的精神，也是一种优秀的品质；既是一种良好的习惯，也是一种踏实的作风。当然我们班也不乏勤奋的同学，下面请胡昊雯同学为我们谈谈她对勤奋的理解（见附件二）。主A：谢谢胡昊雯同学。其实有时勤奋进步并不起眼，就如蜗牛，它虽不能击长空，翔浅底。但它却能凭借毅力爬上它的金字塔。谁能想到：当蜗牛对雄鹰说我也能到达金字

9、塔的顶端时，世人对于他的是一种嘲笑，而当他真的一步一个脚印的爬到金字塔顶端时，世人对于他的那一份惊讶！同学们，不知道你们是雄鹰还是蜗牛？下面有请高俊楠同学给大家带来一首“蜗牛”.主A：谢谢高俊楠同学的“蜗牛”，接下去，我们一起来做一个抗压小游戏：抬起你的一条手臂，保持水平方向不动，并在手上放一本厚一点的书，看能否坚持五分钟？主A：时间到。不知道大家有否仔细观察？有的同学是到了三分钟就坐下去了，有的是到了四分半钟时才坐下去的，非常可惜！还有的同学原本是可以坚持下去的，但是在同桌的催促下坐下去的，甚至是拉下去的，“骂”下去的，试想一下，假如此时你的同桌适时鼓励你一下：再坚持一下，马上就成功了，那又

10、会怎样？！主B：其实勤奋不仅是对于个人而言的，也是对整个班级的一种需求！试想一下，作为一个团队，仅有一两只雄鹰和蜗牛，行吗？你是那一只雄鹰还是蜗牛？相信每位同学心里都有自己的答案，但无论你是雄鹰还是蜗牛，让我们飞起来、爬起来，勤奋不仅是一种优秀的品质，也是一种坚持不懈的习惯！高一（8）班，加油！到时，我们将无坚不摧！谁也不能阻止我们前进的脚步！第三部分 专攻主A：每一位成功人士都有追求，都有一段为之奋斗的历程。（乔丹图片）主B：那你是否注意到竞争对手和身边的同学是如何学习的。你是否愿意将高中三年的刻苦奋斗的历程当作是人生的一次磨练？主A：同学们有什么好的方法？生5：人生需要有目标，且要始终如一

11、，不能朝立夕改。只有这样，才有努力的方向，才容易出成果。有目标就有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。生6:不要怕失败，甚至要习惯失败。“希望是附于存在的，有存在就有希望，有希望便有光明”。跌倒了又算什么！要有这种气慨。生7:很多人是难于体验到有什么诗情画意的，尤其是数、理、化三科。这就要求我们培养读书的兴趣。凉茶再苦也有甘味。能实现读书从痛苦向快乐的转化，才得读书的意义，才会读出味道来，觉得读书是人生的一种享受。这种转化是一种突变，一种质的飞跃，是一种由必然向自由的超越，这时读书就洒脱了。生8:古希腊哲学家亚里士多德曾说过：优秀其实是一种习惯。人出生的时候，除了脾气

12、会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。所以，懒惰也是一种习惯！所以，从现在起让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情。把优秀变成一种习惯，让我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。主A：我们的第一学期已经过半，期中考中有的同学成绩考得不够理想，通过交谈中了解到：这些同学前一段时间的学习状态不好，意志消沉，学习缺少动力，每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么，找不到学习的乐趣，学习成绩上不去，心里就越烦躁，就越不能全身心的投入到学习中，陷入这种恶性循环。如何才能走出这个误区呢？下面让我们来追寻高考状元们的

13、足迹，一起探讨成功的秘诀，主要有以下三个方面：1、提升效率：做题时要抓住试题的规律，即从一个有代表性的试题中发现此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。这样可以大大提高效率。2、培养自信：在平时老师就鼓励大家要树立必胜的信心，班里同学也都在考前相互鼓励。最后，他们创造了一个奇迹：班级所有同学都过了重点大学录取线。3、巧做笔记：在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感的捕捉信息的能力。一定要巧记板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。 主B：那么，在单科方面有什么要注意的呢？让我们聆听身边同学的介绍。沈伟园：（ 理科学习方法）（见附件三）孙洁：（文科学习方法）（见

14、附件四）主B：“专攻”，既是对学业进步与精湛的追求，又是对事业发展与成功的憧憬；既是一种敢于挑战的硬功夫，又是一种做得最好的真本领。这一校训，激励每一位三中人充盈精、气、神，运营力、才、智，进而收获“凤凰山下飞出金凤凰”的幸福之果。主B：学习是辛苦的，是智慧也是个性的。三中的勤学精神，正激励着我们高一新生奋发向上，刻苦磨砺，满怀信心面对未来。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方法，让高中三年结出丰硕的果实。最后，让我们一起放飞梦想，由李翎诗朗诵梦想与奋斗。主A：师傅领进门，修炼在自身。下面请叶老师讲话班主任：听了大家对读懂三中校训-大气、勤奋、专攻这一主题班会的发言，我感到由

15、衷地欣慰！为大家读懂了校训的内涵而欣慰，为大家认识上的飞跃而欣慰！尤其是“头可断，血可流，质量第一不可丢”的“三中人”的不畏艰难、勇往直前的信念和意志，这是何等的大气！还有“书声琅琅和着饥肠辘辘，别有一番滋味在心头！”的那一份对待学习和生活的勤奋与乐观；还有学业上的专攻，那种对学业进步与精湛方面的不懈追求，以及学习攻略、经验，那真可是硬功夫、真本领！孔子曰：温故而知新。今天与大家一起再一次解读三中校训，令我在感到欣慰的同时，有以下两点心得想与大家一起共勉：1、读懂了校训，能更好地引领我们去规范自己的言行，磨练我们的意志、锻炼我们的能力。让三中的校训成为我们精神世界的一部分，从而使我们终身受益！

16、让我们那些“前三中人”的经历和体验，成为我们“现三中人”人生中不可复制的独特的财富，真正为我们的人生服务。秉承三中校训，播扬红色精神，经营成功人生！2、在这同时，让我们从现在做起，从身边做起，重视并珍惜每一分，每一秒，力争班训-创一流，做强者！我相信：三年后的我们必将创造新的辉煌！到那时，我们的学弟学妹们将以我们为傲，因为，现在的我们正在续写三中新的历史篇章！让我们一起加油！主A：领誓我将：秉承校训-“大气，勤奋，专攻”， 力创班训- “创一流班风，做时代强者” 充满激情!满怀信心!追求卓越!合唱：飞得更高主A：“大气、勤奋、专攻”主题班会到此结束，谢谢大家。(掌声)活动总评:1、 时间恰当做

17、为一名刚刚毕业的高一新生，他对于高中的学习与生活是无知的，无助的，也是彷徨的，此时恰好是人生的一个转折点，适时让全班同学参与策划，设计并召开本次读懂三中校训主题班会，可谓是及时雨，如茫茫大海中即将迷失方向的航船终于找到了方向，在校训的引领下，坚定一种追求卓越的必胜信心，让“前三中人”的经历和体验为我们“现三中人”的人生服务，也是本次班会课的重要作用之一。2、 设计到位紧扣校训、逐层推进、一环扣一环、一气呵成的。在读懂校训的同时，引申出班级目标，争创班训的必要性，成功的由校训过渡到班训，明确班级目标和发展思路：争创班训-“创一流班风，做时代强者”； 激励学生满怀激情，充满信心地迎接高中生活。3、

18、 教育达成课后,学生们提到：通过设计本次班会课，锻炼了自己的动手实践、组织创新的能力。因为从班会课活动本身而言，给了学生一个展示的平台；就班会课的形式而言，是多种多样的，学生准备的过程就是一个提升思想的过程；在活动中的体验与感悟留下的影响是深刻的；在读懂校训的同时，实现自我教育和自我管理功能，了解三中历史，感悟三中精神，培植一种自信、乐观、勤奋、专注的个性品质；树立了对待学习和生活的正确态度，满怀激情，充满信心，努力拼搏，为高中三年的学习和生活做好充分的准备；增强班级凝聚力，营造良好的班风，建立一个满怀激情，充满自信、追求卓越的班集体；4、 商榷不足第一：对于高一新生，毕竟是面对镜头，有些紧张

19、，神态与动作都太僵硬，有些节目的衔接没处理好，包括立意虽好，但没有高年级学生的那种较好的语言表达能力及挖掘的不够深刻；第二：操作上，最后环节还可以针对性地安排行为习惯和学习态度较差的同学立志感言。附件一：“头可断，血可流，质量第一不可丢！”每当念到这句带着历史气息的口号，总是心潮彭湃，仿佛看到在简陋的红楼里，三中学子奋笔急书，专注学习的样子。或许他们在严冬里忍受着寒气瑟瑟发抖，或许他们在酷暑里忍受着炎热大汗淋漓，但他们的眼神始终充满坚定。他们要的是成功，是荣誉，他们争取的是辉煌。他们进取，他们勇往直前。而如今，我们来到三中。当我落于人后时，我想起这两个字。我问自己：“你为什么比别人弱，你为什么

20、会输？”当我受到责备时，我想起这两个字，我问自己：“你为什么会错？为什么没有做到？”我想我现在能坚定地说：我不想再输，不愿再失败就算我只是大海上的一叶孤舟，我也要做那探索前方的先驱。任那狂风暴雨，我要向前！就算我只是田地里的一株幼苗，我也要变成美丽的向日葵，任那土地贫瘠，我要生长。大气让你有着清雅的竹子的气节，松树的品格和寒煤的傲骨。大气让你在人生路上走地挥洒自如，稳重持重。大气让你有大山的雄浑，大海的渊博。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。大气的人生没有沉沦，没有畏缩。只要梦想不灭，前进不止，大气就不该停息。附件二： 梦想并不遥远，她起始于你心中一个平凡而朴实的愿望。但她永远与汗水联系在一起，没有付出艰辛，她便永远只是你的幻想。天资和机遇一个是天给的，一个是不期而来的，我们都无法掌控，而勤奋确是可以自己决定的，所以不论我们干什么，想成功就必须勤奋，也许你付出勤奋，不一定收获成功。但你不付出勤奋，那么你便永远无法成功。冬梅接受了严冬的挑战，最终傲立在风雪中散发出阵阵清香。天空接受了风雨的挑战，最终在天际绽放出美丽的彩虹。悬崖上的树，用强大的意志战胜了环境的恶劣。幽谷中的花，即使无人问津也要绽开美丽。冰心曾经说国：“成功的花，浸透了牺牲的血雨。”让我们汲取挫折的养分，积聚成功的力量。卡莱尔也曾经说过：“青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着