正多边形和圆.

1、第第2828课时与圆有关的计算课时与圆有关的计算回回 归归 教教 材材回回 归归 教教 材材考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 探探 究究归归 类类 探探 究究第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考考 点点 聚聚 焦焦考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材考点考点1正多边形和圆正多边形和圆边心距边心距 中心中心半径半径中心角中心角第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点考点2弧长公式弧长公式考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课

2、时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点考点3扇形的面积公式扇形的面积公式考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算 考点考点4圆锥的侧面积与全面积圆锥的侧面积与全面积考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材rara半径半径母线母线周长周长命题角度：命题角度：1正多边形和圆有关的概念；正多边形和圆有关的概念；2正多边形的有关计算正多边形的有关计算探究一探究一 正多边形和圆正多边形和圆归归 类类 探探 究究第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的

3、计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材C第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材解析解析第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材方法点析方法点析 (1)正正n边形的半径边形的半径R、边心距、边心距r和边长的一半构成一个直和边长的一半构成一个直角三角形角三角形，在正在正n边形中边形中，共有共有2n个这样的直角三角形；个这样的直角三角形； (2)在正多边形中在正多边形中，构造直角三角形或特殊的三角形是构造直角三角形或特殊的三角形是解决问题的常用方法解决问题的常用方法命题角度：命

4、题角度：1已知圆心角和半径求弧长；已知圆心角和半径求弧长；2利用转化思想求弧长利用转化思想求弧长 探究二探究二 计算弧长计算弧长第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材4 第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材解析解析命题角度：命题角度：1已知扇形的半径和圆心角已知扇形的半径和圆心角，求扇形的面积；求扇形的面积；2已知扇形的弧长和半径已知扇形的弧长和半径，求扇形的面积求扇形的面积 探究三探究三

5、 计算扇形的面积计算扇形的面积第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材3120命题角度：命题角度：1 1圆锥的母线长、底面半径等的计算；圆锥的母线长、底面半径等的计算；2 2圆锥侧面展开图的相关计算圆锥侧面展开图的相关计算 探究四探究四 和圆锥的侧面展开图有关的问题和圆锥的侧面展开图有关的问题第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归

6、类探究归类探究回归教材回归教材300 第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材48 命题角度：命题角度：1用化归思想解决生活中的实际问题；用化归思想解决生活中的实际问题；2综合利用所学知识解决实际问题综合利用所学知识解决实际问题 探究五探究五 用化归思想解决生活中的实际问题用化归思想解决生活中的实际问题第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦

7、考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材方法点析方法点析求不规则图形的面积求不规则图形的面积，常转化为易解决问题的基本图形常转化为易解决问题的基本图形，然后求出各图形的面积然后求出各图形的面积，通过面积的和或差求出结果通过面

8、积的和或差求出结果回回 归归 教教 材材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材 点析点析平面图形的滚动问题，实质上是物体的旋转，考查动平面图形的滚动问题，实质上是物体的旋转，考查动点移动的路线或围成的面积，难度较大，创新性很强，是中点移动的路线或围成的面积，难度较大，创新性很强，是中考的热点考题和容易丢分题考的热点考题和容易丢分题第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材A第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与圆有关的计算与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第28课时课时 与