团结主题班会ppt

1、团结主题班会 ppt“ 团结友爱”主题班会教案 “ 团结友爱”主题班会教案一、活动主题：团结友爱二、活动目的：1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在 日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人， 发扬团结合作的精神。2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人 人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让 学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养 成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。十 、活动过程：活动形式 : 小品表演室内游戏，诗歌朗诵。活

2、动准备 : 选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小 表演做准备，报纸三张，多媒体。三、活动过程：（一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？ 一只小小的蚂蚁力量确实是微 不足道的，但 100 万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或 一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今 天我们班班会的主题就是团结合作力量大。（二）同学表演最后的答案 眼睛：团结合作力量大。（二）同学表演最后的答案 眼睛 小结： 歌词里说：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁硬，比钢强”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、

3、互相 合作、热爱集体，相信我们班在任何方面都能取得更大的进步，让我 们一起说团结合作力量大（六）请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语1、心齐，泰山移。谚语2、人拾柴火焰高，齐心协力金不换谚语3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语）（七）通过今天的班会你们懂得了什么道理？ 这个世界上并非每 个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个 人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是 当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨

4、大的是足以创造奇迹的。 我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建 设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、 温暖的大家庭里健康成长。篇二：小学主题班会团结友爱 团结友爱 班会目标：如今的学生都是家庭的小宝贝，很多小孩是在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社 会的起点，随着孩子的慢慢长大，他们需要学会与人合作，互相支持 ，互相谅解，必要时作出某种牺牲。本次主题班会将通过几个环节的 活动让学生有所感有所悟，孩子们在活动中换位思考，学会为别人着 想，发现并学习别人身上的优点，体会尊重他人、团结友爱的重要性 ，能够自觉关心、帮

5、助他人、团结同学，从而提高班集体的凝聚力。活动准备：三个和尚的视频，收集团结友爱的故事和格言、谚语、歇后 语等，收集身边团结友爱的事例和不团结友爱的事例 活动环节：一、在动画中看团结1、播放三个和尚的视频。一棵茁壮的小树苗，从小要把根儿扎正；一个懂事的孩子，从小 要有美好的心灵。集体中怎样生活？小朋友间怎样相处？这些我们都 应该弄懂，我们都是小小的集体中的一员，但并不真正清楚自己和集 体的关系。如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情，如果人人都献 上一份爱心，班里将会充满阳光。接下来请听故事三个和尚。2、谈感想。听了这个故事，你有什么感悟？二、讲述身边团结友爱的例子1、什么是“真正的团结友爱”？

6、 我们常常都会把团结友爱这四 个字挂在嘴边，可什么是真正的团结友爱？你是怎样理解团结友爱的2、学生讲身边团结友爱的例子，接受同学们的赞美团结友爱是 一种美德，我们身边就有许多团结友爱的好人好事，谁能说一说我们 班上有哪些同学平时做了团结同学、关心同学、帮助同学的好人好事 啊？ 正所谓群众的眼睛是雪亮的，同学们都有一双火眼金睛，平时各 位同学的语言、行为都会被其他的同学听到、看见，并对你作出评 价，大家也会根据你的语言、行为决定是否和你做朋友，如果你想要 有更多的朋友，那你就要学会关心同学、帮助同学、尊重同学，可是 ，我发现我们班上也有少数同学平时不尊重同学，比如取外号、说同 学笨、取笑同学等等

7、，你发现了吗？对那些不尊重自己或他人的同学 ，你最想对他们说什么？把你心底的愿望写在这张纸上。3、学生写身边不团结友爱的例子（老师说） 知错能改才是好孩 子，我们不仅要发现同学的缺点，帮助同学改正缺点，也要善于发现 我们自己的问题，当同学遇到困难时，你帮助同学了吗？当同学作业 出错是，你是笑他笨呢，还是给他讲解，帮助他完成作业呢，还是直 接拿自己的作业给他抄呢？如果你遇到以下情况，你会怎么做？4、遇到这种情况，你会怎么做 ? 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争 吵起来。 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学 不能完成学习任务。 小红在课间突然难受，吐了一地

8、气味难闻，很多同学都捂着鼻 子跑出教室，你会怎样做？ 教室里的地上有很多纸，老师说谁掉的纸请你现在捡起来，我 觉得我没掉，所以我也不管捡 同学有一道题不会做，我着急出去玩，所以让他问别人 A同学不小心踩到B同学的脚，A同学没有道歉，B很气愤，两人吵了起 来。三、用文艺阐述“团结友爱”1、请问：三个和尚的视频，收集团结友爱的故事和格言、谚语 、歇后语等，收集身边团结友爱的事例和不团结友爱的事例 活动环 节：一、在动画中看团结1、播放三个和尚的视频。一棵茁壮的小树苗，从小要把根儿扎正；一个懂事的孩子，从小 要有美好的心灵。集体中怎样生活？小朋友间怎样相处？这些我们都 应该弄懂，我们都是小小的集体中

9、的一员，但并不真正清楚自己和集 体的关系。如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情，如果人人都献 上一份爱心，班里将会充满阳光。接下来请听故事三个和尚。2、谈感想。听了这个故事，你有什么感悟？二、讲述身边团结友爱的例子1、什么是“真正的团结友爱”？ 我们常常都会把团结友爱这四 个字挂在嘴边，可什么是真正的团结友爱？你是怎样理解团结友爱 的？2、学生讲身边团结友爱的例子，接受同学们的赞美 团结友爱是 一种美德，我们身边就有许多团结友爱的好人好事，谁能说一说我们 班上有哪些同学平时做了团结同学、关心同学、帮助同学的好人好事 啊？正所谓群众的眼睛是雪亮的，同学们都有一双火眼金睛，平时各位同学的语言、行为

10、都会被其他的同学听到、看见，并对你作出评价，大家也会根据你的语言、行为决定是否和你做朋友，如果你想要有更多的朋友，那你就要学会关心同学、帮助同学、尊重同学，可是，我发现我们班上也有少数同学平时不尊重同学，比如取外号、说同学 笨、取笑同学等等，你发现了吗？对那些不尊重自己或他人的同学， 你最想对他们说什么？把你心底的愿望写在这张纸上。3、学生写身边不团结友爱的例子（老师说） 知错能改才是好孩子，我们不仅要发现同学的缺点，帮助同学改正缺点，也要善于发现 我们自己的问题，当同学遇到困难时，你帮助同学了吗？当同学作业 出错是，你是笑他笨呢，还是给他讲解，帮助他完成作业呢，还是直 接拿自己的作业给他抄呢

11、？如果你遇到以下情况，你会怎么做？4、遇到这种情况，你会怎么做 ? 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争 吵起来。 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学 不能完成学习任务。 小红在课间突然难受，吐了一地气味难闻，很多同学都捂着鼻子跑出教室，你会怎样做？ 教室里的地上有很多纸，老师说谁掉的纸请你现在捡起来，我 觉得我没掉，所以我也不管捡。 同学有一道题不会做，我着急出去玩，所以让他问别人 A同学 不小心踩到B同学的脚，A同学没有道歉，B很气愤，两人吵了起来。三、用文艺阐述“团结友爱”1、请问2、你还知道哪些“团结友爱”的故事、格言、谚语？四、结束语 正所谓一滴

12、滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根 筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我 们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。同学们，付出一 份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟 到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵 。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。1、蚂 蚁 的 故 事 很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举： 突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁， 是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要 下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家 的场面。但是这一次它们

13、无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人 挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁 们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，蚂蚁们秩序了， 它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去， 蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上 向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于 ，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。 那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边，想在里边安全着 ，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁 团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造

14、的一个词！他想： 这是一个多么好的词啊！他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总 要说一句：“团结啊！”他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要 说：“这就是团结啊！”后来蚂蚁的故事传丢了，一代叮嘱一代：“团结啊！”2、两头驴的故事 两头驴被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆 草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不 到各自方向的那堆草。经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另 一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们互不相让只看 到自己眼前的利益，将谁也吃不到草。3、将相和的故事 春秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战 闻名立下无数战功，地位很高。蔺相如当时是一位赵

15、王身边宦官的门 客，被推荐完成送和氏璧换取秦国十五做城的任务。当时秦国强大， 大家都知道送去和氏璧也得不到秦国的城池，不送又怕得罪秦国，蔺 相如肩负国家利益和荣辱，冒生命危险以聪明才智和胆识完壁归赵， 得到赵王赏识和封赏。不久秦赵两国国君在滇池相会，蔺相如又立大 功为、找国挽回面子。赵王封他为上卿，官位在廉颇之上。廉颇对蔺 相如不满，觉得自己在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池立下汗马功 劳，蔺相如动动嘴皮字就比自己功劳还大，很不服气。蔺相如得知廉 颇对自己有意见处处忍让，别人说他是怕廉颇，他却说：“秦王我都不怕，难道能怕廉将军？现在秦国不敢入侵，因为赵 国有得力将相，一旦我们不和，就会削弱赵国力

16、量，秦国趁机入侵怎 么办？我不论功争权，为的是国家大局，将相的共同利益！”此话传 到廉颇耳里，廉颇也是身明大义之人，主动负荆请罪。将相和的佳话 流传至今。如果两人争权夺利，只顾自己利益，国家都有可能因此灭 亡，更别提两人自己的利益了，所以说团结协作使他们将相都吃到了 “草”。4、两首童谣 一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水 喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来 又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以 “没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所 以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。5

17、、团结的力量 从前，吐谷浑国的国王阿豺有 20个儿子。他这 20 个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把 别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时 20个儿子常常明争暗 斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。阿豺见到儿子们 这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的 局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用 各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相 互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面 上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。阿豺的 年纪一天天老了，他明白自己在位的日子

18、不会很久了。可是自己死后 ，儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了， 那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结 起来呢？阿豺越来越忧心忡忡。有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了 主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照 办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍 一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的 19 支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着 折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青 筋直冒，折腾得

19、满头大汗，始终也没能将箭捆折断。阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在 一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气， 单独行动，很容易遭到失败，只有 20个人联合起来，齐心协力，才会 产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结 的力量啊！” 儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行 为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧！”阿豺见儿子们真的懂了， 欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。折箭的道理告诉我们： 团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去 克服一切困难。6、

20、团结的鸟儿 一群小鸟,为着某种目的 , 它们决定飞过太平洋 .每 只小鸟都找来截树枝 ,它们开始远航 .累了,就把树枝扔到水面，这样它 们就可以停靠在浮在水面上的树枝稍稍休息而不至于累坏。一天傍晚，飞了一天的小鸟们好累，于是纷纷把嘴里的树枝扔到 水面。停在水面上休息，突然，水底上出现了一条鲨鱼，由于它们的 倒影像一群鱼群，所以它慢慢游近鸟群。向它们发起攻击，鸟群纷纷 飞起，虽然它们安然无恙，可是由于鲨鱼的捣乱，鸟群急忙飞起来， 没有来得及拿起水面的树枝，使得飘在水面上的树枝被冲散了，有些 被鲨鱼咬断了。鸟群把水面上的树枝寻找回来，可是数目并不够，有 得小鸟没有树枝，没有树枝就等于没得休息，这样

21、的话根本飞不过太 平洋。于是它们有的把两个树枝拼在一起来承受三只鸟的重量，有的 就两只鸟轮流用一个树枝休息。在它们团结协作下 , 跨越太平洋7、金刚葫芦娃 传说葫芦山里关着蝎子精和蛇精，一 只穿山 甲不小心打穿了山洞，两个妖精逃了出来，从此百姓遭难。穿山甲急 忙去告诉一个老汉，只有种出七色葫芦，才能消灭这两个妖精。老汉 种出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七 个大葫芦，却被妖精从如意镜 中窥见 。他们摧毁不了这七个葫芦，就把老汉和穿山甲抓去。七个葫 芦成熟了， 相继落地变成了七个男孩，穿着七种不同颜色的衣服，个 个都身怀绝技。他们为了消灭妖精，救出老汉和穿山甲，一个接一个 去和妖精搏斗。红娃是大力

22、士，但有勇无谋， 落入蜘蛛网被擒。橙娃 是千里眼和顺风耳，却被妖精的六棱镜射瞎了眼睛 。黄娃是硬铁头， 由于寡不敌众，被妖精用磁石吸住。绿娃有水性，被妖精用罂粟花醉 倒。青娃会团结主题班会 ppt) 火功，又被妖镜的寒光变成冰人。蓝娃 有隐身术 ，想去偷妖精的如意宝镜，反被他们吸进石塔。紫娃想把妖 精吸进自己的宝葫芦，也被他们活捉。妖精把七兄弟送进炼丹炉，想 炼成七心丹。这时，葫芦七兄弟在炼丹炉联合起来，团结一心，发挥 各自的本领，冲出炼丹炉，终于打败妖精，把他们收进宝葫芦里。其实，在生活中团结的影子也处处可见：金刚葫芦娃 传说葫芦 山里关着蝎子精和蛇精，一 只穿山甲不小心打穿了山洞，两个妖精逃 了出来，从此百姓遭难。穿山甲急忙去告诉一个老汉，只有种出七色 葫芦，才能消灭这两个妖精。老汉种出了红、橙、黄、绿、