看图写话讲义

1、仟尚教育看图写话主题一 _ 写一句完整通顺的话主题二 _ 写一句具体生动的话主题三 _ 看单幅图写话主题四 _ 看多幅图写话主题五 _ 看图补图写话主题六 _ 看图调图写话主题七 _ 小小的我主题八 _ 我爱家人主题一 写一句完整通顺的话范例一月亮好像在对着我笑。句子的头：月亮句子的尾巴：好像在对着我笑。星星好像在对着我在眨眼睛。小树苗好像在对着我招手。小鸟好像在对着我唱歌。蝴蝶好像在对着我跳舞。早晨的太阳好像害羞似的望着大地。练习1： 小燕子好像_ 知了好像_小金鱼好像_范例二 妈妈兴高采烈地走过来。句子的头：妈妈 句子的尾巴：兴高采烈地走过来。 弟弟一蹦一跳地走过来。小鸭子一摇一摆地走过来

2、。大白鹅嘎嘎叫着走过来。小鸟飞快地飞过来。汽车快速地开过来。练习2： 小白兔_ 花蝴蝶_小鱼儿_范例三大龙虾在盆里爬来爬去。句子的头：大龙虾句子的尾巴：在盆里爬来爬去。小鸟在树林飞来飞去。小虫子在树上爬来爬去。小猴子在草地上跳来跳去。大公鸡在院子里踱来踱去。白云在蓝天上飘来飘去。练习3： 小燕子_小金鱼_大熊猫_大母鸡_小花猫_ 高分秘诀1.一个完整通顺的句子其构成方式大致分为：p2活学活用1. 看图把句子补充完整。（1）谁在干什么？小白兔在_（2）谁在干什么？玥玥在_（3） 什么怎么样？花儿_（4） 谁是什么？小雅是_2 . 看图，写一句完整通顺的话。（1） _（2） _（3） _（4） _

3、3.看图写句子_ _ _ 主题二 写一句具体生动的话范例一： 公园里的菊花五颜六色。 公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。范例二：春雨下着。春雨像断了线的珍珠，从天落下了，“滴答滴答”地唱着欢快的歌。读中学写1. 范例一中，描写的是_。2. 范例二中，描写的是_，句子把“春雨”比作了_。句子中形容春雨声音的词是_。高分秘诀 P8活学活用1. 照样子，把句子写具体、写生动。例：同学们写作业。同学们在教室里认真地写作业。（1） 雪花飘下来。_（2） 月亮升起来了。_（3） 池塘里的荷花开了。 _例：鸟儿叫着。鸟儿在枝头“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌儿。（4） 燕子飞过田野。 （什么样的燕子?飞过

4、怎样的田野?)_（5） 天空飘着白云。 (什么样的天空?飘着什么样的白云?)_（6） 太阳升起来了。 (什么样的太阳?怎样地升起来了?) _（7） 西北风刮着。 (什么样的西北风?刮得怎样?) _（8） 青蛙爬出来。 (从什么地方爬出来?它是怎样爬出来的?) _主题三 看单幅图写话范例一： 乒乓球赛 一个炎热的夏天，晴空万里，知了已在枝头鸣叫只听到“叮铃铃”的下课声想起，放学了！小朋友们都飞快地冲出教室，来到小树林旁的小球场，这里有一张简易的乒乓球桌，他们分成了两组一场别开生面的乒乓球赛开始了！比赛打得非常精彩，双方先派出的小队员们你来我往、不相上下！不一会两队就打成了“2:2”的平局！关键的

5、是最后一场比赛，在双方队长：小红、小兰之间进行！只见小红发了一个回旋球，小兰抓住机会，轻轻一搓，球就反转回来，轻盈地飞到小红那儿；小红上当了，轻轻一打，哎呀，下网了！周围响起一片欢呼声!就这样，一场精彩的比赛结束了，小朋友们都开开心心地回家了。读中学写1. 图中画的是什么地方？有哪些人？_2. 从人物的动作、表情能想到什么呢？_ 范例二 雨伞该给谁一天，天空中乌云密布，突然下起了飘泼大雨。雨越下越大，猫妈妈注视着窗外，心想：这天突然下起雨来，肯定有人要淋雨了。她连忙从家里拿出一把伞，走到门口一看，傻眼了。只见门外有青蛙、乌龟、小鸭、公鸡。这么多的小动物都没带伞，可我只有一把伞，怎么办呢？猫妈妈

6、高举着伞，问：“我这里有一把伞，谁最需要？”青蛙呱呱呱地说：“我不需要伞，我从小就在池塘里长大，可喜欢水了。”乌龟伸着长长的脖子说道：“我也不需要，我有坚硬的外壳，再大的雨点落在我的背上都像挠痒痒似的，真舒服啊！”小鸭扇着翅膀，摇头摆尾地说：“我也不要伞，我正要去池塘里游泳呢。”公鸡缩着身子，抖着说：“我需要伞，我的羽毛都被淋湿了，难受极了。”猫妈妈把伞给了公鸡，公鸡高高兴兴地接过伞，说道：“谢谢猫妈妈，谢谢伙伴们！读中学写1. 图中主要有哪些小动物？讲了一件什么事？_ 2. 雨伞最后给了_,因为_高分秘诀P14活学活用 1. 仔细观察图画，看看图中有谁，在什么地方，干什么.小朋友，现在让你看

7、这幅图写话，你会怎样写呢？_ _ _ _ _2. 图中画的是什么地方？在什么地方干什么？小朋友，现在让你看这幅图写话，你会怎样写呢？_ _ _ _ 3. 图中画的是在什么地方干什么？小朋友，现在让你看这幅图写话，你会怎样写呢？_ _ _ _ _ _ _4.图中画的是在什么地方干什么？小朋友，现在让你看这幅图写话，你会怎样写呢？_ _ _ _ _ _主题四 看多幅图写话范例一 花盆打碎了 星期天，天气晴朗。小明和小军在小区的院儿里踢足球。他们踢呀，踢呀突然，小军飞起一脚，猛地一踢足球冲向高空，一下子飞到了二楼张奶奶家的阳台上，砸到了花盆。只听到“乓”的一声，花盆落到地上，碎了。张奶奶大吃一惊，站

8、在阳台上大声问道：“谁呀？这么顽皮！”小明和小军一下子呆住了。小明耷拉着脑袋，心想：“唉，倒霉！小军把张奶奶的花盆打碎了，我应怎么办？”小军抓耳挠腮，心里也在想：“我把张奶奶家的花盆打碎了，我该怎么赔？”最后，他们都决定重新给张奶奶买一盆鲜花。第二天，他俩各自捧了一盆鲜花来到张奶奶家，很不好意思地对张奶奶说：“奶奶，对不起！我们踢球不小心把你家的花盆打碎了。请您原谅。”张奶奶和蔼地说道：“孩子，没关系的，下次注意一点就是了。小明和小军点了点头，高兴地说：“好的，奶奶，我们会注意的。”两个小伙伴深深地向张奶奶鞠了一个躬，愉快地离开了张奶奶家。读中学写1. 图上一共几个人？讲了一件什么事？ _2.

9、 小朋友们的做法对吗？如果是你，你会怎么做？_ 范例二小刺猬，你别走 小兔子雪儿、小乌龟青青和小松鼠蹦蹦，每天都要去一个地方 图书馆。这天他们又来了，可不是吗，不过今天又来了一只小刺猬，好像不太受欢迎，快跟我来瞧瞧吧！今天，雪儿、青青和蹦蹦又像往常一样来到了图书馆看书。一丝丝光亮透过玻璃，温暖的阳光照在他们的脸上。他们每人挑了一本书，坐在淡黄色的橡木椅上，津津有味地看了起来。正当他们看得入迷的时候，小刺猬也精心挑选了一本书，一屁股坐在雪儿身边的空位上。就在小刺猬坐下的一刹那，雪儿一蹦三尺高，大叫一声：“呦，可真刺人！”这一声大喊，就如一道闪电划破天空，所有人都警惕的目光看着他俩。小刺猬连忙说：

10、“对对不起，是我不小心，身上的刺扎到你了，还还是你一个人坐吧。”小刺猬转身刚要走，小乌龟青青却叫住了他：“你别走呀！”他着急地说，“你可以跟我一起坐。”小刺猬很纳闷：“难道你不怕我身上的刺吗？”“嘻嘻，没事儿，瞧！”青青慢吞吞地转过身，把坚硬的外壳亮了出来。 从今往后，他俩每天都在一起看书，青青还知道了小刺猬的名字叫球球呢！读中学写 1. 图画的是什么地方？有什么人？他们在做什么？ _ 2. 上面每幅图对应哪个自然段或哪些自然段？图-（ ） 图-（ ）图-（ ） 图-（ ）3. 图中人物之间发生了什么事？结果怎么样？ _高分秘诀活学活用 1. 仔细观察下面几幅图，写一则小故事。_ _2. 观察

11、下列几幅图，完成写话。_ _ _ _3. 观察下列几幅图，完成写话。_ _ _ _ _ _ 4.观察下列几幅图，完成写话。_ _ _ _ _ _ _主题五 看图补图写话范例一 小兔运南瓜？一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个最大摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样

12、运回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。 读中学写1. 这篇文章共有几个自然段？其中哪个自然段交代了事情的起因？那个自然段交代了事情的结果？ _ _2. 文章的第_自然段对应了图的空白处。3. 短文中，作者根据第一、三幅图想象了事情的（起因 经过 结果）。（选正确答案的序号打“”）范例二

13、失而复得？ 星期天的早上，阳光灿烂、风和日丽。小猴和小刺猬在风景如画的森林里散步。小刺猬戴着一顶漂亮的花帽子，开心地蹦着跳着。突然一阵风吹过来，小刺猬的帽子像风筝一样飞到高高的大树上。它赶快伸长手臂，踮起双脚跳起来，可还是够不着，急着哇哇大哭起来。小猴一边安慰小刺猬说：“我有办法把帽子拿回来。”一边飞快地爬到树上，麻利地把帽子取回给小刺猬。小刺猬看着失而复得的帽子，开心得破涕为笑，紧紧地抓住小猴的手说：“你太好了，我们要一直做好朋友！”读中学写1. 文章一共几个自然段？讲了一件什么故事？ _ 2.文章第_段对应了图的空白处。高分秘诀 活学活用 1. 根据前面几幅图，看看讲了一个什么故事，发挥想

14、象，最后结局怎么样然后写下来。？ _ _ _ _ 2. 根据前面几幅图，发挥想象，补充空白图画，然后写下来。？_ _ _ _ 3. 根据前面几幅图，发挥想象，补充空白图画，然后写下来。？_ _ _ _ 4. 先把上面的四幅图连起来看：图上有谁？发生了一件什么事？结果怎样？再仔细看每一幅图，一边看一边想，然后写几句意思连贯的话。？_ _ _ _ 主题六 看图调图写话范例一 勤快的小灰兔 （ ） （ ） （ ） （ ）小灰兔家院子后面有一块空地。小灰兔想：要是在这里种上菜，那我就不怕冬天冒着大雪到处找不到东西吃啦。第二天，太阳高照。小灰兔找来锄头，它把地翻一翻，锄一锄。小灰兔干得满头大汗也不觉得累

15、，太阳公公也仿佛在夸赞它：“真勤快！”当它把地锄完时，已经累得筋疲力尽了。天不知不觉中黑了，但是小灰兔依旧没有回去，它想把种子赶紧种进去再回家。小灰兔在忙着撒白菜种子的时候，月亮婆婆和小行星也进入了梦乡，可小灰兔依旧把剩下的种子种完才回去。小灰兔把种子种下去之后，每隔一段时间都会来浇水、施肥、捉虫子，在它的精心照料下，种子很快就发芽了，小灰兔依旧坚持浇水、施肥，不久以后，就长成了一棵棵大白菜。它开心极了！不知不觉，到了收获的季节。它的白菜长得又大又好，忙了一天，收了一大车的白菜，趁着月色，它用车子把绿油油的大白菜拖回家，放在地窖里存起来，留着冬天慢慢地吃。读中学写 1. 文章讲了一个什么故事？

16、试着用几句自己的话写出来。_ _ 2. 根据文章内容，完成图片排序。范例二 懂事的文文 （ ） （ ） （ ） （ ） 晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑了。爸爸下班回来，文文帮爸爸提包，爸爸开心地笑了。爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花镜，爷爷开心地笑了。吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶也笑了。大家都说文文懂事了。读中学写1. 根据文章内容，排列图画顺序。2. 你从文章中知道了文文做了哪些事呢？你觉得她做的对吗？如果是你，你会怎么做？_ _ _ 高分秘诀活学活用 1. 仔细观察下列几幅画，先排列出正确的顺序，然后写一则小故事。 （ ） （ ） （ ）

17、（ ）_ _ _ _ _ 2. 仔细观察下列几幅画，先排列出正确的顺序，然后写一则小故事。 （ ） （ ） （ ） （ ）_ _ _ _ _ 3. 仔细观察下列图，先排列出正确的顺序，然后写一则小故事。（ ） （ ） （ ） （ ）_ _ _ _ _ 4. 观察图画，排列顺序，完成写话。 （ ） （ ） （ ） （ ） _ _ _ _ _ 主题七 小小的我范例一 静静是我 我，一个性格开朗的小女孩，一个喜欢与别人交往的小女孩，一个大家公认的完美女孩。我一个生于20*年2月5日的小女孩，一个大方的小女孩，一个不爱管闲事的漂亮女孩。如果你想和我交朋友，请来看看我，记住，我叫静静，在阳光小学读二年级

18、。我喜爱跳舞，喜爱看书，喜爱游泳，但最喜爱的还是看书。所以，我有了一个外号“书虫”。只要书柜有一本我没看过的书，马上就会被动我“啃”得一干二净。有时，家里的书看完了，马上就去邻居家借一本来“啃”。邻居家的书被我“洗劫一空”，没办法了，只得让爸爸带我去书店看书。有时，我在书店看书，看着看着，不知不觉时间就过去了。有时，爸爸喊：“静静，吃饭了！”我还边看边说：“哦，来了。”结果，常常是一出门就撞了爸爸个满怀。怎样，我是不是个名副其实的“书虫”呢？对了，刚才为什么说我是个漂亮女孩呢？因为我有一头乌黑发亮的头发，既雪白又光滑的皮肤，细长的眉毛长在一双水灵灵的大眼睛上面，一个略扁的却十分可爱的鼻子，我的

19、樱桃小嘴特别不爱说废话，理所当然，我的耳朵也不喜欢听废话。我拥有一双修长笔直的手，又细又长的脚非常非常的白皙每当别人问我为什么长得那么出众的时候，我总是这样回答：“这也许是因为我从儿时就开始练跳舞的缘故吧。”别人又会问：“这两件事有什么关系呢？”我又会回答：“因为跳舞可以保持形体啊。”我还非常大方。有一次，一个朋友来我家写作业，我知道她特别喜欢吃甜点，于是，我想了一个绝妙的办法。对她说：“我家有你喜欢吃的甜点，而我现在又不想吃，也不喜欢吃。你现在吃得下吗？”她一听到我家有甜点，马上回答我：“吃得下，只要有甜点，再多我也吃得下。”听了她的话，我才可以放心的把甜点拿出来给她吃。看到她吃得津津有味，

20、我打算生日的时候请她吃蛋糕。怎样，现在你也承认我是一个完美、漂亮、大方的小女孩了吧？记得来和我交朋友，我热情欢迎你！读中学写1. 作者是怎样描写“我”的外貌的？用横线画出文中相关句子。 2. 文中的“我”爱好_，性格_范例二 这就是我我叫鲁旭斌，今年8岁，在长南路小学读二年级。 我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝；伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋

21、友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。 我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。 我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗？读中学写 1. 文章一共_自然段。2. 文章一共讲了我哪些方面？试着写出来。_ _ _ 高分秘诀 活学活用学习了本单元，你有什么收获吗？写一篇自我介绍类文章，字数不少于300字。主题八 我爱家人范例一“模范家庭”我家也算是个知识分子。父亲理科可是最擅长的。母亲的外语更值得一提，说起来的英文又流利，又有感情。外公的书法更棒，可不像我，写起来的字像个缩头乌龟，那字，就像一朵即将盛开的花朵，精彩无限，漂亮极了！ 就因为我家是个知识分子，父亲对我的要求很高，甚至让我喘不过气来。这不，这道数学题做错了，父亲那叫一个生气，我敢发誓，要是父亲穿上一套恶魔服，这样的脸孔，晚上出去，一定会吓着人的！就这样，这要不会的题，父亲讲几遍就没耐心讲下去了，而是张口就骂人，人都有不会的地方呀，用得着这么凶吗，就这样，以后的数学题，都不敢问父亲了。但不管怎么样，我还是很爱我的父亲的。 母亲和父亲相比起来，可就有大差别了。母亲基本上没骂过我，也经常用外语跟我交流，英语不会的，母亲也耐心辅导，所以我的英语成绩可是超棒的，还是个英语课代