苏州园林课文学习教案

1、会计学1苏州园林课文苏州园林课文(kwn)第一页，共24页。 苏州的园林艺术历史悠久，现存园林远则苏州的园林艺术历史悠久，现存园林远则上千年，近则四五百年，全城有一百多处园林，上千年，近则四五百年，全城有一百多处园林，不管到哪处游览，不管站在哪个角度欣赏，都不管到哪处游览，不管站在哪个角度欣赏，都给你一幅完美图画的感觉，可以说是集历代江给你一幅完美图画的感觉，可以说是集历代江南园林艺术之大成。其中合称四大园的沧浪亭、南园林艺术之大成。其中合称四大园的沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不同的艺术风格清四代不同的艺术风格(y sh f

2、n )(y sh fn )。现。现已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。江南江南(Jingnn)园林甲天下，苏州园林甲江南园林甲天下，苏州园林甲江南(Jingnn)。第2页/共23页第二页，共24页。拙政园拙政园沧浪亭沧浪亭留园留园(li yun)留园(li yun)狮子林狮子林第3页/共23页第三页，共24页。第4页/共23页第四页，共24页。（xun xixun xi）(zhozho)( (hh) )( (lnln)()(xnxn) )( (lulu) )( (qing wiqing wi) )(zhu(zhu) )( (didi zh zh ng)n

3、g)（ci）(chn)(ji(jin)n)n划出课下注释划出课下注释(zhsh)。第5页/共23页第五页，共24页。概概述述(i sh)共共同同点点讲究亭台轩榭的布局（讲究亭台轩榭的布局（3 3段）段）讲究假山池沼的配合（讲究假山池沼的配合（4 4段）段）讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬(yngchn)(yngchn)（5 5段）段）讲究近景远景的层次（讲究近景远景的层次（6 6段）段）讲究角落的图画美（讲究角落的图画美（7 7段）段）讲究门窗的图案讲究门窗的图案(t n)(t n)美（美（8 8段）段）讲究色彩的搭配（讲究色彩的搭配（9 9段）段）大大处处讲讲究究小小处处注注意意主次不止

4、这些不止这些（10段）段）总说总说分说分说（总特征总特征）（2 2段）段）整体整体局部局部完完美美的的图图画画我的印象我的印象标本标本（1段）段）（首尾呼应）（首尾呼应）全文结构全文结构先用波浪线划先用波浪线划出各个自然段出各个自然段的中心句。的中心句。第6页/共23页第六页，共24页。 第7页/共23页第七页，共24页。 第8页/共23页第八页，共24页。作作比比较较(bjio)第9页/共23页第九页，共24页。河道：高低屈河道：高低屈曲曲(q q)任其任其自然自然水：水：“活活”山：或重峦叠嶂或小山：或重峦叠嶂或小山配合着竹子花草山配合着竹子花草“身在山间身在山间”鱼：戏莲叶间鱼：戏莲叶间

5、第10页/共23页第十页，共24页。高树与低树俯仰高树与低树俯仰(fyng)生姿生姿珠光宝气珠光宝气作作比比较较第11页/共23页第十一页，共24页。第12页/共23页第十二页，共24页。第13页/共23页第十三页，共24页。角落角落(jiolu)：图画美图画美栽栽补补蔓延(mn yn)第14页/共23页第十四页，共24页。第15页/共23页第十五页，共24页。门门窗窗图案图案(t n)美美第16页/共23页第十六页，共24页。第17页/共23页第十七页，共24页。安静安静(njng)闲闲适适色彩色彩(sci)：漆广漆：漆广漆第18页/共23页第十八页，共24页。一、作者对苏州园林的印象是什么

6、？有什么写作意图一、作者对苏州园林的印象是什么？有什么写作意图(yt)？ 二、苏州园林的总特点是什么？哪些方面最能体现这一特点二、苏州园林的总特点是什么？哪些方面最能体现这一特点？“我觉得苏州园林我觉得苏州园林(yunln)是我国各地园林是我国各地园林(yunln)的标本，各的标本，各地园林地园林(yunln)或多或少都受到苏州园林或多或少都受到苏州园林(yunln)的影响。的影响。”“让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林(yunln)。” 苏州园林的总特征是苏州园林的总特征是“游览者无论站在哪个点（角度）游览者无论站在哪个点（角度）上，眼前总是一幅完美的图画。上，

7、眼前总是一幅完美的图画。” ” 具体表现为四个具体表现为四个“讲讲究究(jing jiu)”(jing jiu)”和一个和一个“一切一切”。 第19页/共23页第十九页，共24页。三、仔细研读文本第四段，思考如下问题三、仔细研读文本第四段，思考如下问题: :（1 1）苏园主人造假山和池沼的原因是什么）苏园主人造假山和池沼的原因是什么, ,遵循的是什么原遵循的是什么原则则? ?（2 2）本段可分几层，各写什么）本段可分几层，各写什么? ?（3 3）为什么说）为什么说“假山的堆叠假山的堆叠”是是“一项艺术而不仅是技术一项艺术而不仅是技术”请结合本段的阅读及有关图片请结合本段的阅读及有关图片(tpi

8、n)(tpin)谈谈你的理解。谈谈你的理解。（4 4）池沼的安排有何讲究）池沼的安排有何讲究? ? 四、思考四、思考(sko)(sko)课后练习题课后练习题: :第20页/共23页第二十页，共24页。第21页/共23页第二十一页，共24页。再见(zijin)！第22页/共23页第二十二页，共24页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第23页/共23页第二十三页，共24页。NoImage内容(nirng)总结会计学。其中合称四大园的沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不同的艺术风格。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。(ln)(xn)。我的印象标本（1段）。假山的堆叠，是一项