2019年中考语文总复习课外文言文全解全练：第一部分 基础训练 8年级上册 一、三峡ppt课件

1、【八年级上册】【八年级上册】一、三一、三 峡峡训练一：一词多义文言词汇选择题在在假设假设即使即使即使即使训练二：断句文言断句题自 三 峡 七 百 里 中 两 岸 连 山略 无 阙 处 重 岩 叠 嶂 隐 天 蔽 日自 非 亭 午 夜 分不 见 曦 月至 于 夏 水 襄 陵沿 溯 阻 绝 或 王 命 急 宣 有 时 朝 发 白 帝 暮 到 江 陵 其 间 千 二 百 里虽 乘 奔 御 风不 以 疾 也春 冬 之 时 那么 素 湍 绿 潭 回 清 倒 影 绝 山献 多 生 怪 柏 悬 泉 瀑 布 飞 漱 其 间 清 荣 峻 茂良 多 趣 味每 至 晴 初 霜 旦林 寒 涧 肃 常 有 高 猿 长

2、啸属 引 凄 异空 谷 传 响哀 转 久 绝 故 渔 者 歌 曰巴 东 三 峡 巫 峡 长猿 鸣 三 声 泪 沾 裳 训练三：整篇训练(一)游沙湖 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。子买田其间，因往相(xing)田,得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳。皆一时异人也。疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘。下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将青丝唱黄鸡。是日，剧饮而归。(选自苏轼)【注释】黄州：在今湖北

3、省黄冈市。相田：看田地好坏。庞安常：当时有名的医生，医道高，写了不少医学著作，里有他的传记。A AA(A(于是于是)(B.)(B.非同寻常的非同寻常的/ /以以为异；为异；C.C.非常非常/ /尽，远通；尽，远通；D.D.年少年少/ /短少短少) )1.以下各组句子中，加点词语意思一样的一项为哪一项( )A.遂往求疗/遂反溯流逆上矣 B.皆一时异人也/渔人甚异之C.水极甘/南极潇湘 D.谁道人生无再少/但少闲人如吾两人者耳2.请用三条“/给文中画线的句子断句。而 颖 悟 绝 人 以 纸 画 字 书 不 数 字 辄 深 了 人 意。/ / / /3.本文经过叙事、写景、抒情表达了作者怎样的生活态

4、度？表达了作者开朗诙谐、活泼风趣、乐观自信、表达了作者开朗诙谐、活泼风趣、乐观自信、超然潇洒的生活态度。超然潇洒的生活态度。【参考译文】黄州城东南三十里是沙湖，也叫螺【参考译文】黄州城东南三十里是沙湖，也叫螺师店。我在沙湖买田，因此前往看田好坏，途中师店。我在沙湖买田，因此前往看田好坏，途中生病了。生病了。( (我我) )听说麻桥人庞安常擅长医术，但耳听说麻桥人庞安常擅长医术，但耳朵聋了，于是前往恳求庞安常治疗。安常虽然耳朵聋了，于是前往恳求庞安常治疗。安常虽然耳聋，却聪颖过人，聋，却聪颖过人，( (他让人他让人) )用纸写字，未写几个用纸写字，未写几个字，字，( (他他) )就把他人的心意了

5、解得很透彻。我对他就把他人的心意了解得很透彻。我对他开玩笑说：开玩笑说：“我用手当口，他用眼当耳，都是当我用手当口，他用眼当耳，都是当代非同寻常之人。我的病治好后，和他同游清代非同寻常之人。我的病治好后，和他同游清泉寺。清泉寺在蕲水城门外二余，泉寺。清泉寺在蕲水城门外二余，那里有王羲之的洗笔泉，泉水极为甘甜。下面接那里有王羲之的洗笔泉，泉水极为甘甜。下面接近兰溪，溪水向西流去。我作了一首词：近兰溪，溪水向西流去。我作了一首词：“山下山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将青啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休

6、将青丝唱黄鸡。这一天，我们痛饮而归。丝唱黄鸡。这一天，我们痛饮而归。(二)一诺千金 楚人曹丘生，辩士，数招权顾金钱。事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。固请书，遂行。使人先发书，季布果大怒，待曹丘。曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰得黄金百斤，不如得季布一诺，足下何以得此声于梁楚间哉？且仆楚人，足下亦楚人也。仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？何足下距仆之深也！季布乃大说，引入留数月为上客厚送之。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。【注释】曹丘生：西汉时人，生卒年不详。有辩才，季布得其赞扬而名重天下。

7、数(shu)：频频、屡次。顾：藉着。赵同：西汉时宦官，生卒年不详。窦(du)长君：汉文帝窦皇后之弟。季布：西汉时人，生卒年不详。谏：用言语或行动劝告他人矫正错误。 1以下各组句子中，加点词语意思一样的一项为哪一项( )A勿与通中通外直 B不说足下及郡下，诣太守，说如此C寄书谏窦长君曰奋笔疾书 D仆游扬足下之名于天下山不在高，有仙那么名D DD D出名出名(A.(A.这里指往来贯穿；这里指往来贯穿；B.B.称心述称心述说；说；C.C.信写。信写。) )2把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？我在各处宣扬您的名声，难道没有价值吗？我在各处宣扬您的名声，难道没有价值吗？

8、3用三条“给文中画线的句子断句。引 入 留 数 月 为 上 客 厚 送 之。/ / / /4曹丘生的不计前嫌尽力修好的行为给他人际交往方面的启示？面对误解要积极化解，只需真心真意对待，都面对误解要积极化解，只需真心真意对待，都会消除误解。会消除误解。5谈谈他读后的感想。围绕诚信做人来谈，言之有理即可。例如：做围绕诚信做人来谈，言之有理即可。例如：做人要讲究诚信，诚信是做人的根本，失信那么人要讲究诚信，诚信是做人的根本，失信那么失友，失友那么失去一切。失友，失友那么失去一切。【参考译文】楚人曹丘生，是一个善辩的人，【参考译文】楚人曹丘生，是一个善辩的人，多次恳求有权利的人恩赐金钱。他跟随贵人赵多

9、次恳求有权利的人恩赐金钱。他跟随贵人赵同等人，和窦长君友好。季布听说这个情况，同等人，和窦长君友好。季布听说这个情况，便寄信劝窦长君道：便寄信劝窦长君道：“我听说营丘生不是一个我听说营丘生不是一个忠厚的人，请他不要和他来往。等到曹丘生忠厚的人，请他不要和他来往。等到曹丘生要回去了，想要让窦长君写封信，把他引见给要回去了，想要让窦长君写封信，把他引见给季布。窦长君说：季布。窦长君说：“季将军不称心他，他还是季将军不称心他，他还是别去了。曾丘生一定要窦长君给他写了封别去了。曾丘生一定要窦长君给他写了封信，就上路了。他让人先把这封信送给季布，信，就上路了。他让人先把这封信送给季布，季布果然大怒，季布果然大怒，等着曹丘生来。曹丘生一到，就给季布做了一等着曹丘生来。曹丘生一到，就给季布做了一揖，说：揖，说：“楚人有个谚语楚人有个谚语得黄金百两，不如得得黄金百两，不如得到季布一诺到季布一诺，您怎样会在梁、楚之地得到这样，您怎样会在梁、楚之地得到这样的好名声呢？而且我是楚人，您也是楚人。我的好名声呢？而且我是楚人，您也是楚人。我在各处宣扬您的名声，难道没有价值吗？为什在各处宣扬您的名声，难道没有价值吗？为什么您拒我于千里之外呢？季布听后，非