生物·走近细胞·高考复习精品课件《经纶学典·锁定高考》

1、基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录经纶文化传媒集团www.jing-必修1锁定高考一轮总复习新课标版 生物第一章走近细胞基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录考情分析考点直击考点解读2011年各地考点统计1. 多种多样的细胞()理解原核细胞与真核细胞的结构特点及比较山东卷T5，4分上海卷T1，1分2. 细胞学说的建立过程()了解细胞学说的建立过程；识记细胞学说的内容及意义3. 实验：用显微镜观察多种多样的细胞掌握显微镜的操作和注意事项江苏卷T28，2分上海卷T14，2分基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录命题规律 纵观近三年高考，本部分知识主要在单科命题试卷中出现，难度

2、不大。 1. 从考查形式看，主要以选择题为主。 2. 从考查内容看，主要集中在原核细胞和真核细胞的比较，显微镜的操作步骤和相关参数等内容上。 3. 从命题角度看，主要是对比考查原核细胞和真核细胞的结构和功能，另外要重视实验操作和过程，如观察细胞多样性时涉及显微镜的使用和相关操作。命题趋势 根据近几年高考命题特点和规律，2013年高考的考查将会集中在： 1. 真核细胞与原核细胞的比较，涉及细胞核、细胞质中细胞器的比较，DNA分布与存在形式的比较，原核细胞与真核细胞代谢类型的比较等。 2. 显微镜的操作及图像辨析，涉及显微镜的放大倍数与物像的关系，放大倍数与视野明暗的关系，放大倍数与视野中细胞数目

3、的计算等。基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录复习策略1. 生命系统的层次性运用图示观察、思考与讨论的形式将生命系统层次由小到大贯穿成线，从而揭示各层次间的紧密联系，同时也显示出细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统，不同生物对应的结构层次不完全相同。2. 生命活动离不开细胞通过资料分析进行归纳总结得出生命活动离不开细胞。特别关注病毒，尽管无细胞结构，但其营寄生生活，生命活动需在寄主细胞中进行。关注社会热点问题，注意AIDS、SARS和狂犬病、禽流感等疾病的预防和治疗。3. 细胞的多样性和统一性通过高倍显微镜对几种细胞的观察，同时得出细胞具有多样性和统一性的结论，并引申出原核细

4、胞和真核细胞的比较以及细胞学说的建立过程和内容，复习时应采取比较的方法充分领会细胞的多样性和统一性，同时加强高倍显微镜使用方法的训练。4. 核心概念是重中之重，从概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对概念的分析，从而正确界定概念，更好地应用到题意中。抓住一个核心或主干的知识内容，围绕该核心知识进行多方位多角度的联系，使之形成由点到线、由线到面的知识结构。解题时要特别注意选项的用词是否准确，抓住关键词，注意防止以偏概全，偷换概念。基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录第1、2节 从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录第1、2节考情分析基础梳理要点突

5、破实验平台随堂巩固备课优选复习策略基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录基础梳理一、 从生物圈到细胞1. 生命活动离不开细胞(1)病毒无细胞结构，但必须依赖 才能进行正常的生命活动。(2)单细胞生物依赖 完成各项生命活动。(3)多细胞生物依赖各种 密切合作，共同完成复杂的生命活动。2. 生命系统的结构层次活细胞单个细胞分化的细胞基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录判一判：病毒属于生命系统吗？是生物吗？提示：最基本的生命系统是细胞，病毒无细胞结构，不能独立生存，故不属于生命系统；但病毒能进行新陈代谢，能繁殖产生后代，故是生物。二、 细胞的多样性和统一性1. 原核细胞和真核细胞(1)

6、分类依据：根据细胞内有无以_ _为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。(2)原核细胞与真核细胞的比较共性：具有相似的_ _与_ _，有DNA。差异：原核细胞细胞壁的成分是蛋白质和多糖，不是_ _；无_ _包被的细胞核，也没有染色体；细胞质中只有_ _，没有其他典型的细胞器。核膜细胞膜细胞质纤维素核膜核糖体基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录想一想：原核生物都是单细胞生物，单细胞生物都是原核生物吗？提示：单细胞生物中细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌是原核生物，但变形虫、草履虫、酵母菌等单细胞生物不是原核生物。2. 细胞学说(1)细胞的发现历程基础梳理要点突破随堂巩固实验平

7、台备课优选目录(2)内容细胞是一个有机体，一切动植物都由 _ _发育而来，并由 _ _ _所构成。细胞是一个 _ _的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从 _ _中产生。(3)意义揭示了细胞 _ _和生物体结构 _ _。揭示了生物之间存在一定的 _ _关系。细胞细胞和细胞产物相对独立老细胞统一性统一性亲缘基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录自主测评1. 下列各项不属于生命系统的是()A. 池塘中的一只青蛙B. 青蛙的表皮细胞C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子D. 池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物答案：C解析：生命系统的层次主

8、要包括生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。水和蛋白质分子是化合物，不属于生命系统层次中的组分。基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录2.(2011烟台模拟)下列四组生物中，细胞结构最相似的是()A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌C. 小麦、番茄、大豆 D. 酵母菌、灵芝、豌豆 答案：C解析：根据细胞结构的特点，可以把细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞又分植物细胞和动物细胞等类型。变形虫和草履虫为单细胞动物，其细胞结构相似；香菇、酵母菌、灵芝为真菌；水绵属低等植物；大肠杆菌为细菌，属原核生物；烟草、小麦、番茄、大豆、豌豆均为高等植物。基础梳理要点突破随

9、堂巩固实验平台备课优选目录3. (2011临沂模拟)在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()A. 都可以观察到细胞壁、细胞核B. 都可以观察到核糖体C. 若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D. 在换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦 答案：C解析：大肠杆菌是原核生物，无细胞核。核糖体是亚显微结构，在电子显微镜下才能观察到。换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调焦。4.下列对细胞学说内容的理解，正确的是()A. 一切生物都是由细胞构成的B. 细胞是一个完全独立的单位C. 所有的细胞都来源于先前存在的细胞D. 细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用答案：C解析：病毒无细胞结构；细胞是一个相对独立的单

10、位；细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录 5.下图为细菌和酵母菌细胞的结构模式图，请根据图回答问题：(1)图中结构为_，其化学本质是_。(2)细菌和酵母菌最主要的差别是_ _ _。(3)细菌和酵母菌都含有的结构是：细菌中的与酵母菌中的_，细菌中的与酵母菌中的_，细菌中的与酵母菌中的_。(4)细菌和酵母菌在形态、结构和功能上的差异性说明细胞具有_性，细菌和酵母菌在结构上的相似性说明细胞具有_性。解析：细菌是原核生物中常见的类型，酵母菌是真核生物中常见的类型。两者最主要的区别是看有无核膜包围所形成的细胞核。原核细胞没有细胞核，但有拟核，拟核的功能

11、相当于真核生物的细胞核。细菌中是细胞壁，是拟核，是细胞质，是细胞膜。酵母菌中是细胞壁，是细胞膜，是细胞核，是细胞质。两种生物具有共性说明细胞具有统一性，两者的差异说明细胞具有多样性。拟核DNA前者没有核膜围成的成形的细胞核(或后者具有核膜围成的成形的细胞核)多样统一基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录要点突破一、 细胞是最基本的生命系统1. 细胞是生物体结构的基本单位(1)除病毒等少数种类外，其他生物都是由细胞构成的。(2)单细胞生物只由一个细胞构成。(3)多细胞生物(如人)由许多细胞构成，这些细胞由一个受精卵分裂而来，并经分化形成形态、结构和功能不同的组织，进而形成不同的器官、系统，

12、最终构成生物个体。即多细胞生物是在细胞基础上建立起来的。2. 细胞是生物体功能的基本单位(1)无细胞结构的病毒只有生活在细胞内才能完成其增殖，离开寄主细胞，病毒就不能进行任何生命活动。(2)单细胞生物的生命活动是由一个细胞完成的，当细胞受损，则不能完成其代谢、分裂(繁殖)、生长发育、应激性、遗传变异、运动等各项生命活动。(3)多细胞生物体内的已分化的细胞尽管保持着形态、结构的相对独立性，且不同的细胞、组织、器官、系统分别完成不同的生理功能，但在生物体内它们是分工合作的关系，共同完成生物体的一系列复杂的生命活动。即多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的。基础梳理要点突破随堂巩固实验

13、平台备课优选目录3. 没有细胞就没有完整的生命。无数实验证明，任何结构完整性被破坏的细胞，都不能实现细胞的完整生命活动。4. 生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的。没有细胞，就没有组织、器官、系统等层次，更谈不上种群、群落和生态系统等层次。特别提醒：1.一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统必须要能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的。2.多细胞生物起源于一个受精卵，是由细胞增殖、分化而形成的。典例1.(2011泰安模拟)下列有关叙述错误的是()A. 一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的B. SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成

14、生命活动C. 除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D. 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录解析：生命活动离不开细胞，病毒虽然没有细胞结构，但其生命活动的完成必须依赖于细胞，即寄生在活细胞中，离开活细胞就不能长时间生存，更谈不上完成生命活动。细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，是机体代谢和执行功能的基本单位。单细胞生物依靠单个细胞就能完成复杂的生命活动，多细胞生物必须依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。答案：B二、 细胞的多样性与统一性1

15、. 细胞多样性的表现 (1)不同细胞的形态、结构不同。对多细胞生物来说，这是细胞分化的结果。 (2)真核细胞与原核细胞的比较共性：具有相似的细胞膜与细胞质，有DNA。差异基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，细菌细胞壁主要成分是糖类和蛋白质(肽聚糖)植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜、核仁和染色质有核膜、核仁和染色质DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露；质粒：小型环状、裸露细胞核中：和蛋

16、白质形成染色体；细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异模式图解 基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录2. 细胞统一性的表现(1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(如水、无机盐、蛋白质、核酸等)。(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。(3)增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖。(4)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。(5)能源物质：以ATP作为直接能源物质。记忆诀窍：巧记原核生物与真核生物：1. 原核生物：一支细蓝子。其含义是：一（衣原体）支（支原体）细（

17、细菌）蓝（蓝藻）子2. 真核生物：一团酵母发霉了。其含义是：一（衣藻）团（团藻）酵母（酵母菌）发霉（霉菌）。3. 原核生物唯一的细胞器：原来有核。其含义是：原（原核生物）来有核（核糖体）。基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录典例2.(2011山东)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B. 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D. 真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行解析：原核生物细胞没有线粒体，但有的可进行有氧呼吸，如蓝藻

18、和硝化细菌，A项错误；真核生物细胞可进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核生物的细胞常进行二分裂，B项错误；具细胞结构的生物不管是原核生物还是真核生物，均以DNA作为遗传物质，C项错误；真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞能同时进行多种化学反应，有利于细胞代谢有序进行，D项正确。答案：D规律总结： 原核生物与真核生物的判断：带“藻”的除蓝藻类外，其余的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物；带“菌”的除酵母菌和霉菌属真核生物外，其余的如乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物；变形虫、草履虫等原生生物属真核生物；病毒既非原核生物

19、也非真核生物。基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录实验平台教材实验 使用高倍显微镜观察几种细胞一、显微镜使用中的程序程序操作对光转动粗准焦螺旋，使镜筒上升转动转换器，使低倍物镜对准通光孔转动遮光器使较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内视野，转动反光镜，直到有一个明亮的圆形视野为止低倍镜观察将标本放在载物台上通光孔的正中央用压片夹夹好转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近装片左眼注视目镜视野，按相反的方向转动粗准焦螺旋使镜筒徐徐上升，直到看到物像调节细准焦螺旋，直到物像清晰高倍镜观察在低倍镜下，将要观察的目标移到视野中央转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜调节细准焦螺旋和反光镜，直到物像清

20、晰基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录特别提醒：显微镜使用的注意事项1调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，要两眼注视物镜与盖玻片之间的距离，到快接近时(距离约0.5cm)停止下降。2换上高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，而只能转动细准焦螺旋来调节视野清晰度。二、有关显微镜的若干问题分析1显微镜的放大倍数(1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积。(2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。2目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录(1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距

21、离越远，如H2。(2)目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。3低倍物镜与高倍物镜的比较低倍物镜高倍物镜镜头与装片的距离远近所看到的细胞数目多少所看到的细胞大小小大视野的明暗明暗视野的广度宽广狭窄基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录4.显微镜成像特点及判断污物存在的位置(1)显微镜成倒立放大的虚像，即上下、左右均是相反的。显微镜视野中的物像位于哪个方向，要使物像移到视野中央，就向哪个方向移动装片，即“同向移动”原则。若观察的为“b”，则显微镜中看到的应为“q”；若物像偏向右下方，要使物像移到视野中央，则装片也应向右下方移动。(2)污物位置的快速确认方法基础梳理要点突破随堂巩固实验平

22、台备课优选目录实战演练：生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“被放大50倍”是指放大该标本的 。（2）当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40时，则在视野中可看到细胞个。（3）在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应改用 、光圈。（4）某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片并小心展平，将装片放在显微镜载物台正中央并用弹簧夹片压

23、住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约12 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方： 。 。 。长度或宽度平面反光镜小2用一块洁净纱布擦拭镜头（镜头应用擦镜纸擦拭，不能用纱布擦拭）未加盖盖玻片物镜降至距玻片标本约12 cm 处停止（应将物镜降至距玻片标本0.51 cm处）基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录解析：（1）显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数。（2）细胞在视野中排成一行，换高倍物镜后放大倍数为原来的4倍，看到的细胞数应为原来的1/4，即2个。（3）物像相对无色透明时，应尽量减少光线的进入，使视野相对暗一些

24、，所以应选用平面反光镜和小光圈。（4）显微镜应用专门的擦镜纸擦拭镜头；放入组织切片后应加盖盖玻片；物镜降至与玻片标本的距离应为0.51 cm。举一反三：进行视野中细胞数目的相关计算时，若视野中细胞成单行，则计算时只考虑长度或宽度；若视野中充满细胞，计算时应考虑面积的变化。基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录随堂巩固考向1生命活动离不开细胞1. （2011广州模拟）生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A. 没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B. 单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、繁殖等C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的

25、基本单位答案：D解析：病毒无细胞结构，但其生命活动都在活细胞内进行。新陈代谢是生命活动最基本的特征。细胞是除病毒以外的生物体结构与功能的基本单位。基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录考向2原核细胞与真核细胞的比较2.关于原核生物的叙述中，正确的是（）A. 蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用B. 细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸C. 原核生物中既有生产者，也有分解者D. 原核生物的遗传物质是DNA和RNA 答案：C 解析：蓝藻是原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有叶绿体但因含光合色素，所以能进行光合作用；细菌无线粒体，但因含有与有氧呼吸有关的酶，故能进行有氧呼吸；原核生物的遗传物质是DNA。

26、基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录考向3显微镜的使用3.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物向图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动？（）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 答案：C 解析： 在显微镜视野中微生物向丙方向移动，说明微生物是朝甲方向移动的，所以应把装片移向丙方向，以保证物像在视野中央。基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录考向4细胞的统一性4. （2011威海模拟）关于细胞统一性的叙述中错误的是（）A. 原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性B. 所有的细胞都含有核糖体C. 细胞都以分裂方式进行增殖D. 组成细胞的元素和化合物

27、在种类上具有统一性 答案：B 解析：原核细胞和真核细胞都有核糖体，但具体到某一特殊细胞，可能不含核糖体，如哺乳动物成熟的红细胞。基础梳理要点突破随堂巩固实验平台备课优选目录考向5细胞的生命层次和细胞的多样性5.下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：（1）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是（填标号）。（2）图中能进行光合作用的是（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是。（3）地球上最基本的生命系统是，图中能表示生命系统个体层次的是（填标号）。（4）提取细胞膜时通常选用D图中的细胞，原因是 。 解析： 原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包围形成的细胞核。B是蓝藻细胞，属于原核