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文档简介
1、会计学1图文转换之图画类图文转换之图画类第2页/共33页第3页/共33页观察表象,抓住特点中间山水图形、外围十个圆环由此及彼,展开联想山水环境圆环公众分析寓意,文字表达参考答案:(示例)中心的山和水代表人类赖以生存的环境,外围十个环环环紧扣,表示公众齐心协力保护环境。第4页/共33页第5页/共33页第6页/共33页第7页/共33页第8页/共33页第9页/共33页徽标类课堂总结徽标类课堂总结考点突破考点突破徽标类徽标类描述画面型揭示寓意型看图仿写型编拟广告型据图想像型一图多题型观察表象,抓住特点由此及彼,展开联想分析寓意,文字表达第10页/共33页第11页/共33页第12页/共33页第13页/共
2、33页第14页/共33页细察画面,抓住矛盾细察画面,抓住矛盾画面涉及小孩、兔子小孩的表情、动作 分析细节,揣摩寓意分析细节,揣摩寓意人与动物的和谐相处 注意提示,抓住关键注意提示,抓住关键准确、生动的描写 比喻或比拟手法 分析概括,文字表达分析概括,文字表达答案答案示例:微风抚摸着孩子的面庞,阳光下洒下一片和谐,不远处草地树木闪着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵,他快乐地托起温顺的小兔子,轻闭双眼用鼻尖触碰它那毛茸茸的嘴巴。第15页/共33页贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图500米口径球面射电望远镜效果图名名 称:称:500米口径球面射电望远镜选址特点
3、:选址特点:贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑构造特点:构造特点:球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成建造特点:建造特点:利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面用 途:将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,探测宇宙中的遥远信号和物质,搜索地外文明和生物意 义:将成为世界上最大的天文射电望远镜,未来2030年处于世界一流地位第16页/共33页第17页/共33页n人站在杠杆上坡、下坡;站在平衡点细察画面,抓住矛盾细察画面,抓住矛盾n分析细节,揣摩寓意分析细节,揣摩寓意以为上坡越走越高平衡点是最好状态 前后内容相关 ,注意提示分析概括,文字表达分析概括,文
4、字表达注意提示,抓住关键注意提示,抓住关键当你开始上坡,走在平衡点之前时,以为你可以越走越高。 当你退回平衡点时,你会发现原来平衡才是人生最好的状态。第18页/共33页A人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。B人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。C我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。D我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福细察画面,抓住矛盾细察画面,抓住矛盾左边一线挂一条稍大的“金鱼” 右边一线挂四条稍小的“金鱼”,中间一人 分析细节,揣摩寓意分析细节,揣摩寓意手拿“一线四鱼”,转头望着“一线大鱼”,一只手还伸了过去 注意提示,抓住关键注意提示,抓住关键寓意
5、理解最贴切的一项 分析概括,文字表达分析概括,文字表达答案:C第19页/共33页(从:跟随) (比:并列) (北:相背) (化:变化)答案:示例:从:一人前行一人后,后人跟随前人走 北:二人站立背靠背,字义相背可意会高考典型试题高考典型试题图文换换图文换换细察画面,抓住矛盾:细察画面,抓住矛盾:比: 二人排齐向右站,亲密并列肩比肩 化:左人正立右倒画,人形颠倒表变化从:两人方向一致。北:两人方向相反分析细节,揣摩寓意;分析细节,揣摩寓意; 从:向左走。北:背靠背、意相反注意提示,抓住关键:注意提示,抓住关键:仿照两例,七字句,形义合理,押韵分析概括,文字表达分析概括,文字表达第20页/共33页
6、细察画面,抓住矛盾:细察画面,抓住矛盾:情态:左边马右蹄、左蹄,右边马后蹄;鬃毛和尾巴分析细节,揣摩寓意;分析细节,揣摩寓意; 描绘奔马的神韵,心中的奔马 注意提示,抓住关键注意提示,抓住关键描绘你心中的奔马,运用比喻、拟人两种手法 分析概括,文字表达分析概括,文字表达答案这是一位勇士!你看它昂首奔腾,疾如风快似电!它右蹄踏地,左蹄悬空,后蹄蜷缩前倾,鬃毛和尾巴随着呼啸而过的风高高扬起!第21页/共33页第22页/共33页第23页/共33页第24页/共33页第25页/共33页关呢?年轻人对关呢?年轻人对老人老人你的未你的未来来多一份理多一份理解,多一份尊重解,多一份尊重吧!吧!第26页/共33页第27页/共33页第28页/共33页念。第29页/共33页第30页/共33页第31页/共33页漫画类课堂总结漫画类课堂总结考点突破考点突破漫画类漫画类描述(说明)漫画内容解释漫画寓意给漫画拟写标题评价漫画的特点写一段启示或赏析文字细察画面,抓住
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