一年级数学下册加减法的意义和各部分间的关系教程文件

1、四则运算(s z yn sun)加、减法的意义和各部分(b fen)间的关系第一页，共14页。问题：问题：1. 读题，你知道了什么？（已知西宁到格尔木的路程读题，你知道了什么？（已知西宁到格尔木的路程(lchng)和和 格尔木到拉萨的路程格尔木到拉萨的路程(lchng)，要求西宁到拉萨的路程，要求西宁到拉萨的路程(lchng)。）。）2. 用线段图表示题目用线段图表示题目(tm)中的数量关系。中的数量关系。一列火车从西宁经过一列火车从西宁经过(jnggu)(jnggu)格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长路长814km814km，格尔木到拉萨的铁路长，格尔木到拉

2、萨的铁路长1142km1142km。西宁到拉萨的铁路。西宁到拉萨的铁路长多少千米？长多少千米？第二页，共14页。（一）理解（一）理解(lji)(lji)题意题意问题：问题：1. 1. 说一说你是怎样说一说你是怎样(znyng)(znyng)画线段图的。画线段图的。3. 求西宁到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？求西宁到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？你是怎么想的？2. “西宁到拉萨的铁路长西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示？在图上怎样表示？西宁到拉萨的铁路长多少西宁到拉萨的铁路长多少km? ?一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长一列火车从西宁经过格尔木开往拉

3、萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路。西宁到拉萨的铁路长多少千米？长多少千米？第三页，共14页。（一）理解（一）理解(lji)(lji)题意题意一列火车从西宁经过一列火车从西宁经过(jnggu)(jnggu)格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km814km，格尔木到拉萨的铁路长，格尔木到拉萨的铁路长1142km1142km。西宁到拉萨的铁路。西宁到拉萨的铁路长多少千米？长多少千米？把两个数合并成一个数的运算，叫做把两个数合并成一个数的运算，叫做加法加法。相加的两个数叫做相加的两个

4、数叫做加数加数。81411421956加得的数叫做加得的数叫做和和。加数加数加数加数 和和第四页，共14页。（二）明确减法（二）明确减法(jinf)的的意义意义 求格尔木到拉萨的铁路求格尔木到拉萨的铁路(til)(til)长多少千米，用什么方法长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？你是怎么想的？19568141142问题：问题： 读题，你知道了什么读题，你知道了什么(shn me)？（已知西宁到拉萨的路程？（已知西宁到拉萨的路程和和 西宁到格尔木的路程，要求格尔木到拉萨的路程。）西宁到格尔木的路程，要求格尔木到拉萨的路程。）西宁到拉萨的铁路全长西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔

5、木长，其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？格尔木到拉萨的铁路长多少千米？km西宁到拉萨的铁路长1956km第五页，共14页。问题：求西宁到格尔木的铁路长多少千米，用什么问题：求西宁到格尔木的铁路长多少千米，用什么(shn me)方方法？法？ 你是怎么想的？你是怎么想的？19561142814西宁到拉萨的铁路西宁到拉萨的铁路(til)(til)全长全长1956km1956km，其中格尔木到拉萨长，其中格尔木到拉萨长1142km1142km。西宁到格尔木的铁路西宁到格尔木的铁路(til)(til)长多少千米？长多少千米？（二）明确减法（二）明确减法(jinf)的意的意义义西

6、宁到拉萨的铁路长1956km？km第六页，共14页。问题：与第（问题：与第（1）题相比，第（）题相比，第（2）、（）、（3）题分别）题分别(fnbi)是已知什么？是已知什么？ 求什么？怎样算？求什么？怎样算？814114219561956814114219561142814（1）一列火车）一列火车(huch)从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km，格尔木到拉萨的铁路长，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？长多少千米？（2）西宁到拉萨的铁路全长）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西

7、宁到格尔木，其中西宁到格尔木814km。 格尔木到拉萨的铁路长多少格尔木到拉萨的铁路长多少(dusho)千米？千米？（3）西宁到拉萨的铁路全长西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长，其中格尔木到拉萨长1142km。 西宁到格尔木的铁路长多少千米？西宁到格尔木的铁路长多少千米？（二）明确减法的意义（二）明确减法的意义第七页，共14页。问题问题(wnt)：用你自己的话说一说，你认为什么是减法？：用你自己的话说一说，你认为什么是减法？（1）81411421956（2）19568141142（3）19561142814 已知两个数的和与其中的一个已知两个数的和与其中的一个(y )加数，求

8、另一个加数，求另一个(y )加数加数的运算，的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数。叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数。（二）明确减法（二）明确减法(jinf)的的意义意义第八页，共14页。1. 加法各部分加法各部分(b fen)间的关系间的关系和加数和加数(ji sh)加数加数(ji sh)问题：如果知道和与一个问题：如果知道和与一个(y )加数，能求出另一个加数，能求出另一个(y )加数吗加数吗？加数加数和和另一个加数另一个加数（三）加、减法各部分间的关系（三）加、减法各部分间的关系第九页，共14页。2. 减法减法(jinf)各部分间的关系各部分间的关系差被减数差被减数(jin

9、 sh)减数减数(jin sh)问题：如果知道问题：如果知道(zh do)被减数和差，能求出减数吗？被减数和差，能求出减数吗？减数减数被减数被减数差差（三）加、减法各部分间的关系（三）加、减法各部分间的关系问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？被减数被减数减数减数差差第十页，共14页。3. 加法与减法加法与减法(jinf)间的关系间的关系问题：你认为问题：你认为(rnwi)加法与减法间有什么关系？加法与减法间有什么关系？减法减法(jinf)是加法的逆运算。是加法的逆运算。 （三）加、减法各部分间的关系（三）加、减法各部分间的关系第十一页，共14页。304324683043575问题：说一说你是根据什么得出问题：说一说你是根据什么得出(d ch)结果的。结果的。24681. 根据根据(gnj)24685753043，直接写出下面两道题的得数，直接写出下面两道题的得数。575第十二页，共14页。281947203147350