【2015中考复习方案】准确定位——选择自己最擅长的文体(共10张PPT)

1、第第2929课时准确定位课时准确定位选择自己最擅长选择自己最擅长的文体的文体 方方 法法 总总 结结方方 法法 总总 结结真真 题题 例例 析析真真 题题 例例 析析真真 题题 例例 析析真题例析真题例析方法总结方法总结【2014江西】江西】按要求作文。按要求作文。人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待；有时我们又要沉着冷静，学会等待请从以下两道作文题请从以下两道作文题中任选一题，写一篇文章。中任选一题，写一篇文章。(1)勇往直前勇往直前(2)学会等待学会等待要求：要求：文体自选文体自选(诗歌

2、除外诗歌除外)；文中不得出现真实的人名、文中不得出现真实的人名、校名、地名；校名、地名；不少于不少于600字。字。第第29课时课时 准确定位准确定位选择自选择自 己最擅长的文体己最擅长的文体真题例析真题例析方法总结方法总结【思路分析】【思路分析】以以“学会等待学会等待”的文题为例。的文题为例。从审题立意方面说，现在的社会有一种浮躁，患得患失，好从审题立意方面说，现在的社会有一种浮躁，患得患失，好高骛远，太急于求成，太急于见花求果。高骛远，太急于求成，太急于见花求果。“学会等待学会等待”就是学就是学会沉静，留一份信念，留一份真诚，在等待中成长成熟，学习会沉静，留一份信念，留一份真诚，在等待中成长

3、成熟，学习爱，学习宽容，学习坚定。如此，只要把握了侧重点，紧扣了爱，学习宽容，学习坚定。如此，只要把握了侧重点，紧扣了论题，学生自己或他人的经历都可以成为作文的素材。比如，论题，学生自己或他人的经历都可以成为作文的素材。比如，成长类、情感类、励志类，既可以是对未来的向往，注重愿景成长类、情感类、励志类，既可以是对未来的向往，注重愿景；也可以是对过往岁月的顾盼，对某人某事的深刻感悟，注重；也可以是对过往岁月的顾盼，对某人某事的深刻感悟，注重回忆。这也是近年来中考作文要求提出的返璞归真的踏实与纯回忆。这也是近年来中考作文要求提出的返璞归真的踏实与纯粹，也就是让学生关注日常生活，关注家庭，关注社会生

4、活，粹，也就是让学生关注日常生活，关注家庭，关注社会生活，关注时代发展，从身边的小事中逐渐体会情感的变化，发现自关注时代发展，从身边的小事中逐渐体会情感的变化，发现自己的成长，并在写作中完成对自我及身边人事的观察领悟。己的成长，并在写作中完成对自我及身边人事的观察领悟。第第29课时课时 准确定位准确定位选择自选择自 己最擅长的文体己最擅长的文体真题例析真题例析方法总结方法总结从写作的文体看，记叙文是不错的选择。一事一展望，一堑从写作的文体看，记叙文是不错的选择。一事一展望，一堑一反思，或者一人一理解，一语一关情一反思，或者一人一理解，一语一关情灵活多样，个性化灵活多样，个性化十足。议论文也有话

5、可说，有理可论。如果有更加新颖别致的十足。议论文也有话可说，有理可论。如果有更加新颖别致的典型事实、名人故事充当论据，也可以老瓶新酒，芳香四溢。典型事实、名人故事充当论据，也可以老瓶新酒，芳香四溢。如果没有十足的把握，或者说是长时间的构思，很难用议论文如果没有十足的把握，或者说是长时间的构思，很难用议论文把该题写好。同学们在写作该题时，尽量运用自己最擅长的文把该题写好。同学们在写作该题时，尽量运用自己最擅长的文体来写，选择身边真实感人的故事，相信可以打动读者。体来写，选择身边真实感人的故事，相信可以打动读者。第第29课时课时 准确定位准确定位选择自选择自 己最擅长的文体己最擅长的文体真题例析真

6、题例析方法总结方法总结【佳作展台】【佳作展台】学会等待学会等待“等等”是一个过程，是一个极富意味的过程，它蕴含着些许是一个过程，是一个极富意味的过程，它蕴含着些许期待，些许焦躁，些许不安，些许兴奋。有些人心甘情愿地期待，些许焦躁，些许不安，些许兴奋。有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一个美丽的结果，更是一段耐人寻味等，那他得到的不只是一个美丽的结果，更是一段耐人寻味的过程，而那些被等的人则是幸福的、甘甜的。不知你是否的过程，而那些被等的人则是幸福的、甘甜的。不知你是否和我一样有过这样一段经历。和我一样有过这样一段经历。记得中考前的一段时间，我每晚都会学习到很晚，而我的妈记得中考前的一段时间，

7、我每晚都会学习到很晚，而我的妈妈更是不辞辛苦，睡得比我还晚。不是她在上夜班，更不是妈更是不辞辛苦，睡得比我还晚。不是她在上夜班，更不是她在自娱自乐地消遣，而是在等我，等我安安静静地睡着了她在自娱自乐地消遣，而是在等我，等我安安静静地睡着了，她才肯安心地睡。她心里知道，夜深人静时我一个人复习，她才肯安心地睡。她心里知道，夜深人静时我一个人复习会感到孤独无助，所以每当我挑灯夜战时，她总会默默地坐会感到孤独无助，所以每当我挑灯夜战时，她总会默默地坐在我身旁。在我身旁。第第29课时课时 准确定位准确定位选择自选择自 己最擅长的文体己最擅长的文体真题例析真题例析方法总结方法总结也许平常人真的无法理解这样

8、的等待有何意义，但对于我来也许平常人真的无法理解这样的等待有何意义，但对于我来说，妈妈的等待让我感到一股又一股暖流涌上心头：我不是孤说，妈妈的等待让我感到一股又一股暖流涌上心头：我不是孤独的，有妈妈在陪我，我不是无助的，有妈妈在支持我。至今独的，有妈妈在陪我，我不是无助的，有妈妈在支持我。至今，或者说永远，我都忘不了那定格了的情景：昏黄的灯光下，或者说永远，我都忘不了那定格了的情景：昏黄的灯光下，我正在奋笔疾书，身旁坐着妈妈，她静静地坐在椅子上，轻轻我正在奋笔疾书，身旁坐着妈妈，她静静地坐在椅子上，轻轻地翻看报纸，神态那么安详。我偶尔抬头，发现她的头发已不地翻看报纸，神态那么安详。我偶尔抬头，

9、发现她的头发已不似以前那般乌黑亮泽，有些斑白，眼角的鱼尾纹竟也变得又长似以前那般乌黑亮泽，有些斑白，眼角的鱼尾纹竟也变得又长又深。每次我看到这些皱纹，总忍不住感到心痛，一位母亲为又深。每次我看到这些皱纹，总忍不住感到心痛，一位母亲为了抚养子女竟甘心让岁月在自己的脸上无情地刻下印痕，可是了抚养子女竟甘心让岁月在自己的脸上无情地刻下印痕，可是她的眼睛里闪烁的光却依旧那么温暖，即使那目光并不总是停她的眼睛里闪烁的光却依旧那么温暖，即使那目光并不总是停留在我身上，我也能清晰地感受到。留在我身上，我也能清晰地感受到。第第29课时课时 准确定位准确定位选择自选择自 己最擅长的文体己最擅长的文体真题例析真题

10、例析方法总结方法总结我在桌前一坐就是四五个小时，我的妈妈在我身旁一坐也是我在桌前一坐就是四五个小时，我的妈妈在我身旁一坐也是四五个小时，她就那样静静地等待，等女儿顺利地完成作业，四五个小时，她就那样静静地等待，等女儿顺利地完成作业，等女儿麻利地收拾好书包，等女儿疲倦地爬上床，等女儿沉沉等女儿麻利地收拾好书包，等女儿疲倦地爬上床，等女儿沉沉地入睡，直到那时，她自己才安心入睡。这样一个等的过程是地入睡，直到那时，她自己才安心入睡。这样一个等的过程是何等漫长，更何况是日复一日的呢！何等漫长，更何况是日复一日的呢！我有时真的觉得很过意不去，就劝妈妈先去睡觉，可她总说我有时真的觉得很过意不去，就劝妈妈先

11、去睡觉，可她总说：“我不困。我不困。”是啊，我确实从来没见过妈妈在我身边打呵欠是啊，我确实从来没见过妈妈在我身边打呵欠或伸懒腰。我又问：或伸懒腰。我又问：“你怎么会觉得不困呢？你怎么会觉得不困呢？”妈妈只是用那妈妈只是用那充满着笑意和慈爱的目光看着我，并不回答我。刚开始我并不充满着笑意和慈爱的目光看着我，并不回答我。刚开始我并不理解，以为妈妈喝了浓茶或咖啡，要么妈妈天生善于熬夜，不理解，以为妈妈喝了浓茶或咖啡，要么妈妈天生善于熬夜，不过，现在我是真的懂了，也为自己以前的误解感到惭愧不已。过，现在我是真的懂了，也为自己以前的误解感到惭愧不已。妈妈笑而不答，其实一切尽在不言中。那是一股强大的母爱力

12、妈妈笑而不答，其实一切尽在不言中。那是一股强大的母爱力量支撑着她，使她甘愿做为我遮风挡雨的伞，为我送来光明温量支撑着她，使她甘愿做为我遮风挡雨的伞，为我送来光明温暖的灯。暖的灯。第第29课时课时 准确定位准确定位选择自选择自 己最擅长的文体己最擅长的文体真题例析真题例析方法总结方法总结其实母亲不仅是在等我入睡，也是在等我长大，等我长大到其实母亲不仅是在等我入睡，也是在等我长大，等我长大到能理解她的爱，等我长大到羽翼丰满不再需要人保护。这样一能理解她的爱，等我长大到羽翼丰满不再需要人保护。这样一个个“等等”的过程包含着怎样浓浓的母爱啊！的过程包含着怎样浓浓的母爱啊！第第29课时课时 准确定位准确

13、定位选择自选择自 己最擅长的文体己最擅长的文体真题例析真题例析方法总结方法总结【高分解读】【高分解读】“学会等待学会等待”这个题目，有的人能把它写出散文诗的语言，大这个题目，有的人能把它写出散文诗的语言，大诗人汪国真就以诗人汪国真就以“学会等待学会等待”为题，写了一首诗。可是，考生为题，写了一首诗。可是，考生在考场上没有那么多时间去细心酝酿、字斟句酌，这个时候选在考场上没有那么多时间去细心酝酿、字斟句酌，这个时候选择最擅长的文体，最为关键。只要你写得通，写得真，写得感择最擅长的文体，最为关键。只要你写得通，写得真，写得感人，照样可以取胜于中考。该考生，没有深远的立意，就是从人，照样可以取胜于中

14、考。该考生，没有深远的立意，就是从身边的小事说起，记叙母亲默默的陪伴与等待，夹叙夹议，真身边的小事说起，记叙母亲默默的陪伴与等待，夹叙夹议，真实感人！实感人！第第29课时课时 准确定位准确定位选择自选择自 己最擅长的文体己最擅长的文体方方 法法 总总 结结真题例析真题例析方法总结方法总结 自由选择文体，无疑给广大考生以更大的创作空间，体现了新自由选择文体，无疑给广大考生以更大的创作空间，体现了新语文课程标准语文课程标准对学生的人文关怀。学生应充分发挥自己的优对学生的人文关怀。学生应充分发挥自己的优势，选择自己最擅长的文体，以己之长补己之短，将自己的最佳势，选择自己最擅长的文体，以己之长补己之短，将自己的最佳状态展示在人们的眼前。在写作文时，你若擅长形象思维，会编状态展示在人们的眼前。在写作文时，你若擅长形象思维，会编故事，可以以自己的见闻故事，可以以自己的见闻“编编”一个美丽的故事展示哲理，写成一个美丽的故事展示哲理，写成一篇感人的记叙文；你若属于多情善感之辈，则可以让情感的溪一篇感人的记叙文；你若属于多情善感之辈，则可以让情感的溪流汩汩地流淌到一个个方格内，以一篇动人心弦的散文去吸引阅流汩汩地流淌到一个个方格内，以一篇动人心弦的散文去吸引阅卷者的眼球；你若长于想象，则可以天马行空、叱咤风云，