【最新】广东省中考物理 第4章 光现象复习课件-人教级全册物理课件

1、光现象光现象第四章第四章 光现象光现象中考导航知识网络目录contents考点梳理考点梳理考点一考点一 考点二考点二 考点三考点三 考点四考点四 考点五考点五 考点六考点六课前检测课前检测考点突破考点突破考点一考点一 考点二考点二 考点三考点三 考点四考点四 考点五考点五 考点六考点六考点一考点一 考点二考点二 考点三考点三 考点四考点四 考点五考点五 考点六考点六五年广东中考五年广东中考课后作业课后作业考点一考点一 考点二考点二 考点三考点三 考点四考点四 考点五考点五 考点六考点六夯实基础夯实基础 能力提升能力提升考点梳理考点梳理考点一考点一 光的直线传播光的直线传播考点二考点二 光的反射

2、光的反射考点三考点三 平面镜成像平面镜成像考点四考点四 光的折射光的折射考点五考点五 光的色散光的色散考点六考点六 看不见的光看不见的光目录contents 考点梳理 1 光的直线传播 1、光源：自身能够 的物体叫光源。太阳、萤火虫是 光源，篝火、蜡烛、油灯、电灯等是 光源。（注意：月亮不是光源！）2、传播规律：光在同一种均匀介质中是沿 传播的。生活中利用光的直线传播的例子有： 、 、 等。同种均匀介质包括两层含义：一是同一种介质，二是这种介质的密度均匀。如果介质不均匀，光在其中的传播方向也会发生弯曲；在两种介质分界面处光的传播方向会发生改变。考点一 光的直线传播发光自然人造直线影子的形成小孔

3、成像激光引导掘进机开挖隧道 考点梳理 1 光的直线传播 影子：在灯光、阳光或月光下会出现影子，证明了光在空气中是沿直线传播的，如果光能拐弯，它就能绕过物体跑到物体的背后去，物体背光的地方就会亮起来，就不会有影子了。日食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如果月亮在中间挡住太阳光，使地球上位于月亮影子区域的人看不到完整的太阳，就发生了日食。月食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如果地球在中间挡住太阳光，使月亮全部或部分位于地球的影子区域里，人看不到完整的月亮，就发生了月食。考点一 光的直线传播 考点梳理 1 光的直线传播 3、光速：光在不同 中速度不同，光在 中速度最大，光在真空中速度c=

4、 m/s 。 考点一 光的直线传播介质真空3108 考点梳理 2 光的反射1.反射定律：反射光线与入射光线、法线在 ，反射光线和入射光线分居于 的两侧， 角等于 角.光的反射过程中光路是 的。2.光在物体表面的反射有两类：一类是 反射，其反射表面是光滑的，如黑板“反光”这一类现象；另一类是 反射，其反射表面是粗糙的，如我们能从各个方向看到本身不发光的物体.两类反射都 (填“遵守”或“不遵守”)光的反射定律。 考点二 光的反射同一平面内法线 反射入射可逆镜面 漫遵守 考点梳理 3 平面镜成像1.平面镜成像规律：像与物的大小 ，像与物到平面镜的距离 ，像与物的连线跟镜面 。物体在平面镜里成的像是

5、像。2.平面镜的应用：既可用来成像，还可用来改变光线传播的方向。其原理是光的 。3.球面镜：一类是 面镜，如汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，这种面镜对光有 作用，可以扩大视野；另一类是 面镜，如太阳灶，它对光有 作用。考点三 平面镜成像相等 垂直虚反射定律凸相等 发散 凹相等 会聚 考点梳理 4 光的折射1.光的折射现象：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。2.折射规律：光从空气斜射入水、玻璃等透明物质中时，折射光线向 法线方向偏折；光从水、玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射光线向 法线的方向偏折。3.折射使眼睛受骗：光从一种介质射入另一种介质发生折射时，会

6、发生一些与光的折射有关的现象，如池水看起来比实际的 ，插入水中的筷子看起来向 弯折，从水下看岸边的灯变 等。考点四 光的折射斜射靠近远离 浅上高 考点梳理 4 光的折射4.如果使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上，那么反射光线将逆着 射出，这就是反射光路的光路的可逆性；如果使入射光线逆着原折射光线的方射到两物质的界面上，那么折射光线将逆着 射出，这就是折射光路的 。考点四 光的折射入射光线可逆性 入射光线 考点梳理 5 光的色散1.光的色散太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七彩的光带，这就是光的色散现象。2.色光的

7、混合光的三原色是 。红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另外两种光合成但红、绿、蓝三色光却能够合成出自然界绝大多数色光来，只要适当调配它们之间的比例即可。色光的合成在科学技术中普遍应用， ， 考点五 光的色散红、绿、蓝彩色电视机 考点梳理 5 光的色散就是一例。3物体的颜色透明物体的颜色由它允许透过的色光的颜色决定，也就是说，只能透过与自身颜色相同的光，其他色光全部被吸收.例如：红色玻璃只允许透过红光，其他色光被红色玻璃吸收；蓝色玻璃只允许透过蓝光，其他色光被蓝色玻璃吸收；无色透明玻璃允许透过各种色光.因此，在烈日下，常常戴上墨镜来保护眼睛，比如是红色墨镜，只有红光能透过镜片射到眼睛上，

8、其他的色光均被镜片吸收，从而减弱射到眼睛上的光的强度。考点五 光的色散 考点梳理 5 光的色散不透明物体的颜色由它反射的色光决定。也就是说，只反射与自身相同颜色的光，其他色光全部被吸收。例如：红色物体吸收非红色光，而反射红光，反射的红光进入人眼后，人眼看到了红色的物体；白色物体能反射所有色光，即反射白光，使物体呈白色；黑色物体吸收所有色光，即不反射任何光，物体呈黑色.因此夏天穿白色衣服比穿黑色衣服凉快，是因为白色衣服能反射各种色光，而黑色衣服能吸收各种色光，另外大型煤气罐、石油罐的表面漆成银白色，是为了提高考点五 光的色散 考点梳理 5 光的色散它们反射阳光的能力，使罐的温度不致升得过高，以免

9、发生事故。考点五 光的色散 考点梳理 6 看不见的光1.红外线红外线：能使被照射的物体发热，具有热效应；红外线的 最强，太阳的热主要是以 的形式传送到地球上的；任何物体都在不停地向外辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越强。物体在向外辐射红外线的同时，也在吸收红外线，物体吸收红外线后温度会升高。红外线的应用很多，如红外线快速测温仪、红外线夜视仪等红外线与红光不是同一回事，红光是人眼能够看到的光，在光谱上；红外线是人眼所不能看到的光，是没有颜色的，在光谱的红光考点六 看不见的光热效应红外线 考点梳理 6 看不见的光之外。红外线具有三个特征：(1)热作用强 (2)穿透能力强 (3)可用来遥控2

10、紫外线在光谱上紫光以外有一种看不见的光叫紫外线。紫外线能使荧光物质发光；紫外线可用来 。高温物体如太阳、弧光灯和其他炽热的物体发出的光中都有紫外线，日光灯发出的光中也含有紫外线。紫外线与紫光不是同一回事，紫光是人眼能够看到的光，在光谱上；紫外线是在光谱的紫光以外的一种不可见光。考点六 看不见的光灭菌 考点梳理 6 看不见的光紫外线也具有三个特征：(1)化学作用强 (2)生理作用强 (3)荧光效应 考点六 看不见的光课前检测课前检测目录contents考点一考点一 光的直线传播光的直线传播考点二考点二 光的反射光的反射考点三考点三 平面镜成像平面镜成像考点四考点四 光的折射光的折射考点五考点五

11、光的色散光的色散考点六考点六 看不见的光看不见的光课前检测 1、（2016湘西州）炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，这“树荫”形成的原因是（）A光的直线传播B光的反射C光的折射D光的色散 A课前检测 2、（2016滨州）下列光现象，由于光的反射形成的是（）A.铅笔在水面处“折断”B.人在阳光下形成的影子C.放大镜把字放大D.豹子在水中形成倒影D课前检测 3、（2016揭阳）在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（）A实验最好在较暗的环境中进行B把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出现C将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大D物体靠近玻璃板时，所成的像将远离玻璃板 4、（2016徐州）

12、下列观察到的各种现象中，由于光的折射形成的是（）A阳光下人的影子 B水中树的倒影 C池水变“浅”了 D日食 AC课前检测 5、（2015哈尔滨）如图所示，入射光经平面镜反射后，反射光线与镜面的夹角是30。请根据光的反射定律画出入射光线，并标出入射角的度数。解：经过入射点作出法线。因为反射光线与镜面的夹角是30，所以反射角为9030=60。根据反射角与入射角相等作出入射光线并标出入射角的度数。如图所示。考点突破考点突破目录contents考点一考点一 光的直线传播光的直线传播考点二考点二 光的反射光的反射考点三考点三 平面镜成像平面镜成像考点四考点四 光的折射光的折射考点五考点五 光的色散、看不

13、见的光光的色散、看不见的光考点六考点六 重点实验重点实验 考点突破 1 光的直线传播【例1】（2016宿迁）下列光现象与日食的形成原因不同的是（）考点一 光的直线传播（高频考点）A.小孔成像B.水中倒影C.手影游戏 D.树下阴影B 考点突破 1 光的直线传播方法规律：2017年备考时应注意。复习时要注意的知识：光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等。考点一 光的直线传播（高频考点） 考点突破 1 光的直线传播变式拓展1.（2016葫芦岛）2016年5月9日19时12分左右，“水星凌日”的天象于本世纪第三次出现如图所示，水星如一颗小黑痣从太

14、阳“脸上”缓慢爬过。它的形成与下列光现象原理相同的是（）A小孔成像B河水看起来变浅C海市蜃楼D水中荷花的倒影考点一 光的直线传播（高频考点）A 考点突破 2 光的反射【例2】（2016丹东）如图，属于光的反射的是（）考点二 光的反射（高频考点）C.海市辰楼B.照镜子A.激光准直D.放大镜B 考点突破 2 光的反射方法规律：本考点是广东中考的高频考点，有关反射光线的作图题和选择题是考查重点。备考时要注意的知识点：1.光的反射规律：三线共面（反射光线、入射光线、法线在同一平面上），两线分居（反射光线、入射光线分居法线两侧），两角相等（反射角等于入射角），光路可逆。注意：镜面反射和漫反射都遵守反射定

15、律。考点二 光的反射（高频考点） 考点突破 2 光的反射2.根据光的反射作图。（注意：光线和镜面用实线，镜面背面要加阴影；法线和其它辅助线用虚线）已知入射光线求作反射光线先作出法线，利用量角器根据反射角等于入射角进行作图；考点二 光的反射（高频考点） 考点突破 2 光的反射已知反射光线求作入射光线先作出法线，利用量角器根据反射角等于入射角进行作图；考点二 光的反射（高频考点） 考点突破 2 光的反射已知反射光线和入射光线求作平面镜位置根据反射角等于入射角知法线是两光线的角平分，故先作出反射光线和入射光线夹角的角平分线法线，过入射点作出法线的垂线镜面，并在镜的背面画上阴影。考点二 光的反射（高频

16、考点） 考点突破 2 光的反射易错点：1、虽然漫反射的光线看起来杂乱无章，但漫反射和镜面反射一样都遵守反射定律。2、在作图题（包括考点3和考点4）中要注意虚实线的应用：光线用实线并沿光线前进方向加上箭头；法线和其它辅助线用虚线；平面镜用实线，并在镜子背面画上短斜线；平面镜所成的像是虚像用虚线；小孔成像中的像是实像，要用实线；两种物质的界面用实线。考点二 光的反射（高频考点） 考点突破 2 光的反射变式拓展2、（2016南京）如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（）考点二 光的反射（高频考点）A.游戏中的“手影”B.钢勺在水面处“折断”C.山峦在水中的“倒影”D.雨后天空中的“彩虹”C 考点突

17、破 2 光的反射3、（2015铜仁市）如图所示 一矿井的结构示意图，请你利用一块平面镜使太阳光沿水平方向照亮矿井中的水平通道。考点二 光的反射（高频考点）解：用直尺和量角器作出入射光线和反射光线的角平分线，即为法线，再过反射点垂直法线画出平面镜，如图所示： 考点突破 3 平面镜成像【例3】（2016镇江）如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（）A铅笔水平向右移动时，它的像将变小B平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动C若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小D若铅笔按图示箭头方向转过45，铅笔将与它的像垂直考点三 平面镜成像（高频考点）D 考点突破 3 平面镜成像方

18、法规律：本考点是广东中考的高频考点，有关平面镜成像的作图和实验是考查的重点.本考点要注意的知识点： 1.平面镜成像的特点：像与物体大小相等、像和物体到平面镜的距离相等、像与物体的连线与平面镜垂直、平面镜所成的像是虚像.2.根据平面镜成像的特点作图:（注意：光线和镜面用实线，镜面背面要加阴影；法线、虚像和其它辅助线用虚线）考点三 平面镜成像（高频考点） 考点突破 3 平面镜成像(1)已知物体位置求作物体的像过物点作镜面的垂线，根据像和物体到平面镜的距离相等找出像点。(2)已知物体的像位置求作物体位置过像点作镜面的垂线，根据像和物体到平面镜的距离相等找出物点。(3)已知物体和物体的像的位置求作镜面

19、的位置根据像和物体到平面镜的距离相等，且像与物体的连线与平面镜垂直，连结物点和像点，并找出连线的中点，过中点作物像连线的垂线镜面，镜面背面要加阴影。 考点三 平面镜成像（高频考点） 考点突破 3 平面镜成像变式拓展4、（2016山西）在资治通鉴中记载“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替”。表明我们的祖先就会用磨光的铜面做镜面，观察自己的像。人在铜镜中所成的像是（）A缩小的实像 B等大的实像C放大的虚像 D等大的虚像 考点三 平面镜成像（高频考点）D 考点突破 3 平面镜成像5、（2015山西）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。考点三 平面镜成像（高频考点）解：

20、先根据像与物关于平面镜对称作出端点A、B在平面镜中的像点A、B，用虚线连接A、B即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示. 考点突破 4 光的折射【例4】（2016丽水）如图现象中，由于光的折射形成的像是（）考点四 光的折射（高频考点）A.蜡烛通过小孔成的像B.花瓶在镜中成的像C.地图经放大镜成的像D.亭子在水中成的像C 考点突破 4 光的折射方法规律：本考点是广东中考的高频考点，有关折射现象的应用和作图是考查的重点。1、折射规律：当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，入射角大于折射角。当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，入射角小于折射角。（注意：介质

21、中的光线与法线夹角比空气中的光线与法线的夹角小！）考点四 光的折射（高频考点） 考点突破 4 光的折射2、根据光的折射作图。（注意：光线和界面用实线，法线和其它辅助线用虚线）已知入射光线求作折射光线先作出法线，根据反射角与入射角大小关系作出折射光线；已知折射光线求作入射光线先作出法线，根据反射角与入射角大小关系作出入射光线；考点四 光的折射（高频考点） 考点突破 4 光的折射变式拓展6.（2016福建）如图所示的四种现象，属于光的折射的是（）考点四 光的折射（高频考点）A.苹果在桌子上形成的影子B.拱桥在水面形成倒影C.玻璃砖后的铅笔“错位”D.民间艺术“皮影戏”C 考点突破 4 光的折射7、

22、（2015黄冈）潭清疑水浅，安全记心间，如图，A是水池底某点，请作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A考点四 光的折射（高频考点） 解：先过折射点垂直界面作出法线，再在水中法线的另一侧画出折射光线，注意入射角小于折射角，将两条折射光线反向延长，其交点即为人所看到的A点的像的位置A，如图所示： 考点突破 5 光的色散、看不见的光【例5】（2015葫芦岛）电视机的遥控器能发射一种不可见光。即_，以实现对电视的控制。如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机。这利用了光的_。彩色电视画面上的色彩是由红、_、蓝三种色光混合而成。 考点五 光的色散、看不见的光红外线

23、反射绿 考点突破 5 光的色散、看不见的光方法规律：本考点的考查重点是光的色散、红外线、紫外线在生活的应用.本考点要注意的知识点：1.白光是复色光，包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光.2.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，只能透过与它颜色相同的光，而吸收其他颜色的光，白色透明物体能透过所有颜色的光.3.不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，只能反射与它颜色相同的光，而吸收其他颜色的考点五 光的色散、看不见的光 考点突破 5 光的色散、看不见的光光，白色不透明物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光。4.紫外线的应用：合成维生素D、使荧光物质发光、杀菌等。5.红外线照在人身

24、上也会使人体的温度升高，电视机的遥控器是利用红外线来工作的。易错点：1、易混淆红外线和紫外线的作用，复习时要注意特别记清楚。2、光的三原色和颜料的三原色容易混淆，要特别考点五 光的色散、看不见的光 考点突破 5 光的色散、看不见的光注意区分：光的三原色（电视机）：红、绿、蓝；颜料的三原色：红、黄、蓝。 考点五 光的色散、看不见的光 考点突破 5 光的色散、看不见的光变式拓展8.（2015连云港）2015年5月9日我国多地出现日晕奇观，图为日晕的景象，在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，

25、称为“光晕”。下列说法正确的是（）A水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象B水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热C太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光D太阳光照射小冰晶后分解为七色光是光的色散现象考点五 光的色散、看不见的光D 考点突破 6 重点实验实验一：探究光的反射定律【例6】（2016聊城）为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。考点六 重点实验次数ir170702454533030点击观看视频 考点突破 6 重点实验（1）实验中还需要的器材是_。（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是_。A

26、向纸板喷烟或雾 B使光束垂直纸板射到O点 C。使光束贴着纸板射到O点（3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹取下纸板，测量ON两侧的i和r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是_；考点六 重点实验量角器C反射角等于入射角 考点突破 6 重点实验（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，_。考点六 重点实验光路可逆 考点突破 6 重点实验方法规律：研究光的反射实验需要掌握的知识有以下几点：（1）所需器材：平面镜、激光手电筒、可沿中线对折的硬纸板、量角器、笔等；（2）实验过程：把平面镜平放在水平桌面上，硬纸板与平面镜垂直

27、放置，用激光手电筒从一侧照射向平面镜在硬纸板的另一侧找到反射光线，记录入射光线与反射光线的位置并测量入射角与反射角的大小，改变入射光线多次实验并记录数据；（3）硬纸板的作用主要是为了显示光路及验证反射光线、入射光线及法线是否在同一平面内（考点六 重点实验 考点突破 6 重点实验弯折硬纸板均找不到反射光线，只有左右两侧的硬纸板在同一平面时才能找到反射光线）；（4）多次测量的目的是为了避免偶然性的影响，以便得到具有普遍性的结论；（5）当入射光线逆着原来的反射光线射入时，反射光线将逆着原来的入射光线射出，说明反射时光路具有可逆性；（6）实验结论：光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内（三

28、线共面）；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角；反射时光路具有可逆性。 考点六 重点实验 考点突破 6 重点实验易错点：1、最容易漏的实验器材是：量角器。2、对实验原理和实验操作不清晰，步骤表述、问题分析、结论总结的文字表述不清。 考点六 重点实验 考点突破 6 重点实验变式拓展9.（2015黑河）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。考点六 重点实验 考点突破 6 重点实验（1）如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，

29、便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论_（选填“合理”或“不合理”），原因是_ 。（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_方向射出，因为在光的反射现象中光路是_的。考点六 重点实验不合理 凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验OA可逆 考点突破 6 重点实验（3）如图（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上_（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了_ 。考点六 重点实验不能探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上 考点突破 6 重点实验实验二：探究平面镜成像特点【例7】（2016盘锦）在“探究平面镜成像特点”的实验

30、中：（1）照图那样在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表_。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全_。由此可知平面镜成像时，像和物体的_相等。考点六 重点实验平面镜的位置重合大小 点击观看视频 考点突破 6 重点实验（2）某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如下：分析上表数据可以得出：平面镜成像时 考点六 重点实验次数蜡烛到玻璃板的距离/cm像到玻璃板的距离/cm110102151532020像和物体到镜面距离相等 考点突破 6

31、重点实验（3）用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，发现像和物的连线与玻璃板_ 。（4）如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动_。A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm考点六 重点实验垂直D 考点突破 6 重点实验方法规律：探究平面镜成像特点的实验是光现象部分最重要的实验之一，该实验需要掌握的知识主要有：(1)实验器材：玻璃板、两根等长的蜡烛、白纸、刻度尺等；(2)实验过程：在白纸上竖直放置玻璃板，点燃一根蜡烛放在玻璃板前，在同侧观察玻璃板中的像，并把另一根蜡烛在玻璃板的另一侧来回移动直到看起来与第一根蜡烛的像重合，测量并记录物距和像距，分析数据得

32、出结论；考点六 重点实验 考点突破 6 重点实验(3)实验结论：平面镜所成的是正立、等大的虚像，像与物的连线与镜面垂直，像与物到镜面的距离相等。(3)实验中要注意的几个问题：实验选用玻璃板而不用平面镜是为了利用玻璃板的透光性，在看到第一根蜡烛的像的同时也能看到第二根蜡烛从而确定像的位置，以及比较像与物的大小关系；实验选用两根等长的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；考点六 重点实验 考点突破 6 重点实验实验用到刻度尺测量像和物体到镜面的距离，是为了比较像距与物距的大小关系；若玻璃板未能竖直放置则玻璃板后面的蜡烛无法与第一根蜡烛的像重合；为了能够清楚地观察像，实验应该在较黑暗的地方进行；因为玻璃板

33、的两个面都会反射光线成像，所以实验时可以在玻璃板里看到两个像，在实验时应选用较薄的玻璃板；考点六 重点实验 考点突破 6 重点实验若将玻璃板后面的未点燃蜡烛撤去，在这个位置放上一个光屏，光屏并没有蜡烛的像，所以平面镜所成的像是虚像。 考点六 重点实验 考点突破 6 重点实验易错点：（1）若用本身不发光的物体做实验时，要保证物体一侧较亮，如：用两枚相同的棋子做实验时，应用灯照亮作为物体的那枚棋子。（2）实验中常常会漏“记录平面镜的位置”这一步骤，分析时要多加注意。（3）特别注意实验步骤描述、问题分析时的规范表述，避免因表达不清而失分。 考点六 重点实验 考点突破 6 重点实验变式拓展10.（20

34、16衡阳）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择_（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物考点六 重点实验薄前侧 考点突破 6 重点实验大小关系的方法是_（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。考点

35、六 重点实验等效替代法 不变不能五年广东中考五年广东中考目录contents考点一考点一 光的直线传播光的直线传播考点二考点二 光的反射光的反射考点三考点三 平面镜成像平面镜成像考点四考点四 光的折射光的折射考点五考点五 光的色散光的色散考点六考点六 看不见的光看不见的光 五年广东中考1、（2012广东）画出下图中入射光线AO的反射光线。 先过入射点垂直平面镜作出法线，再根据反射角等于入射角在法线的右侧画出反射光线答案：如下图所示： 五年广东中考2、（2013广东）如题图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。（1）下面步骤a中横线处的内容是_。实验步骤a、b、c、d的合理顺序是_（填写步骤前字母）

36、a在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，_ 。b拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1。在纸上记录玻璃板的位置adbc 五年广东中考c改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2；A3、A3（如题图乙所示）。d点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1。（2）如题图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入右表。请将表头中空白部分填上合适的内容 五年广东中考实验次数_177等大

37、266等大333等大物体到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）像与物的大小 比较 五年广东中考（3）如果在像A1的位置放一光屏，光屏_（填“能”或“不能”）承接到像，这说明_。不能平面镜成的像是虚像 五年广东中考3、（2014广东，15，2分）请在图中作出光线从空气中进入水中的大致光线。根据光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角即可作图，如图所示 五年广东中考4、（2012广东）广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（）A 苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色B 苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色C 苹

38、果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色D 苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色D 五年广东中考5、（2016广东）下列光学现象与规律不相符的是（）A.钢笔“错位”光的折射B.手影光的直线传播C.海市蜃楼光的反射D.水中倒影光的反射C 五年广东中考6、（2016广东）（1）如图1所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向，请在图中分别画出两种合适的光学元件（只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符） 五年广东中考解：添加一个平面镜，需要先画出法线，根据反射角等于入射角，所以法线是两光线夹角的角平分线再根据法线和平面镜垂直画出平面镜 根据凸透镜对光线的会聚作用，入射光线看做是平

39、行于主光轴的一条光线，据此画出主光轴，出射光线就是交于焦点的光线，据此画出凸透镜 五年广东中考7、（2016广东）在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图1所示。（1）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验，目的是_ 。（2）用玻璃板代替平面镜的原因是_，便于研究平面镜的成像特点。（3）若白纸上每方格长度是5cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是_cm，用光屏在玻璃板后面2 因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板便于观察和确定像的位置20 五年广东中考无论如何移动，在光屏上都_（选

40、填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的是_像。（4）如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间。 不能虚 (如图)课后作业课后作业目录contents夯实基础夯实基础能力提升能力提升 夯实基础 1、（2016呼和浩特）自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（）A空游泳池中注水后，看起来变浅了 B平静的湖面上倒映着岸边的景物C开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机 D雨后的天空中，出现了一道彩虹 考点一 光的直线传播C 夯实基础 2、（2016枣庄）阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地面上有一些圆形的光斑，这些光斑是（）A树叶

41、的实像B树叶的虚像C太阳的实像D太阳的虚像 考点一 光的直线传播C 夯实基础 3、（2015南京）如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_上，这样操作的依据是_操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是_的（选填“正立”或“倒立”）考点一 光的直线传播同一直线光在空气中沿直线传播倒立4、（2016漳州）图中现象中属于光的反射的是（） 夯实基础 考点二 光的反射A.水中倒影B.铅笔“折断”C.鸽子的影子D.日食形成A5、（2016阜新）一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面4m时，该“倒影”距小鸟_m，小鸟在湖面的“倒影”是_（填“实”或“

42、虚”）像，它是由于光的_形成的。 6、（2016北京）如图所示，MM为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角AON等于60。已知NOB等于30，NOC等于45，NOD等于60。则入射光线AO的反射光线将沿着_方向射出。（选填“OB”、“OC”或“OD”） 夯实基础 考点二 光的反射8虚反射OD7、（2015茂名）画出图中人眼通过平面镜M看到桌底下球的光路。 夯实基础 考点二 光的反射解：作出球点S关于平面镜的对称点，即为像点S，连接SP交平面镜于点O，沿OP画出反射光线，连接SO画出入射光线，如图所示：8、（2016临沂）关于平面镜成像，下列说法错误的是（）A平面镜成的像是虚像B平面镜成像

43、原理是光的反射C物体越靠近平面镜，像越大D像与物体关于平面镜对称 夯实基础 考点三 平面镜成像C9、（2015永州）如图所示，物体AB在某一平面镜中所成的像为AB。请根据平面镜成像特点，画出平面镜。 夯实基础 考点三 平面镜成像解：由平面镜成像的特点：像和物体各对应点的连线被平面镜垂直平分，可以确定平面镜的位置，如下图所示：10、（2015泰安）如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S的位置，并完成反射光路图。 夯实基础 考点三 平面镜成像解：第一种作法：先将两条反射光线反向延长交于一点S即为像的位置，再通过平面镜作出S的对称点S，

44、即为发光点的位置，并联接S与两个反射点画出入射光线，如图所示： 夯实基础 考点三 平面镜成像第二种作法：分别过反射点垂直镜面作出法线，画出两条入射光线，两条入射光线的交点S即为发光点的位置，再通过平面镜作出S的对称点S，即为像的位置，如图所示：11、（2016玉林）如图所示，渔夫叉鱼时，应瞄准哪个方向才能叉到鱼？（）A看到的鱼的前方B看到的鱼的方向C看到的鱼的上方D看到的鱼的下方 夯实基础 考点四 光的折射D12、（2016株洲）如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，下列分析正确的是（）（多选）AOB是树枝反射形成的像BOB是树枝折射形成的像COC是树枝在水中的部分DOC是树枝折射形成的像

45、夯实基础 考点四 光的折射AD13、（2015大连）如图所示，一束光从空气斜射向水面。请画出折射光线。 夯实基础 考点四 光的折射解：图中法线已给出；在水中、法线的右侧，依据折射角小于入射角画出折射光线即可如图所示：14、（2015资阳）“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉如图所示，在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙，它的视野范围如图a所示大雨将井全部灌满水，若青蛙仍在P点，请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况。 夯实基础 考点四 光的折射 夯实基础 考点四 光的折射解：解：当井里灌满水后，光线照到水面会发生折射现象，由于光是从空气射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的视野范围

46、比没水时会看到更大；变化的大致范围如图中两条入射光线之间的阴影区域所示：15、（2015潍坊）下列图中所示的现象，属于光的色散现象的是（） 夯实基础 考点五 光的色散、看不见的光A.铅笔好像被水面“折断”B.雨后天空中出现彩虹C.人在墙上形成影子D.景物在水中形成倒影B16、（2016烟台）如图所示，一束太阳光通过三梭镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫_；如果在白色光屏前放置块红色玻璃，我们在白屏上能看到_；如果将白色光屏换成绿色纸板。我们能看到_。 夯实基础 考点五 光的色散、看不见的光光的色散 红光绿光17、（2014厦门）红色三角梅在阳光下十分鲜艳，

47、它反射了太阳光中的_色光；若只被蓝光照射，该三角梅看起来是_色的。 夯实基础 考点五 光的色散、看不见的光红黑18.（2016天水）如图所示，在探究“光的反射定律”实验中，小红同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。（1）实验时让光贴着纸板入射是为了_。（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，_（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。 夯实基础 考点六 重点实验显示光路不能（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：_。（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当_。 夯实基础 考点六 重点实验用笔在纸板上沿着光路将其

48、描画下来进行多次实验【解答】解：（1）实验时如果不让光贴着纸板入射，则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线、入射光线，所以让光贴着纸板入射是为了显示光路；（2）法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线； 夯实基础 考点六 重点实验（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；（4）只进行一次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应进行多次实验，

49、进行多次测量。故答案为：（1）显示光路；（2）不能；（3）用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；（4）进行多次实验 夯实基础 考点六 重点实验19. （2016阜宁县二模）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如表数据： 夯实基础 考点六 重点实验入射角 015304560反射角 015304560折射角 01122.1 35.440.9（1）分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生_和_现象。光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而_（选填“增大”、“不变”或“减小”），且折射角_（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角大小等于_度该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点。 夯实基础 考点六 重点实验反射折射增大小于零（