中考近义词专题公开课

1、专题二专题二词语理解与运用（含成语词语理解与运用（含成语） 中考对词语的考查主要以中考对词语的考查主要以近义近义词词辨析辨析和和成语的正确使用成语的正确使用为主为主。考查的主要形式是。考查的主要形式是选择题选择题，根据具体语言环境为句子选择根据具体语言环境为句子选择恰当词语或者选出成语使用正恰当词语或者选出成语使用正确或错误的一项。确或错误的一项。滨州市近五年真题题型分析滨州市近五年真题题型分析 题型2012年2013年2014年 2015年2016年总计 词语（ 近义近义词词）5年年3考考成语5年年2考考近义词的特点是近义词的特点是“同中有异同中有异”或或“大同大同小异小异”，只有弄清它们的

2、细微差别，才能，只有弄清它们的细微差别，才能正确使用正确使用。近义词近义词辨析方法辨析方法1、从、从词义词义方面辨析方面辨析 2、从、从色彩色彩方面辨析方面辨析 3、从、从方面辨析方面辨析 （一）从词义方面辨析（一）从词义方面辨析 从这方面辨析主要有三个角度：词义轻重、从这方面辨析主要有三个角度：词义轻重、词义侧重点、词义范围。词义侧重点、词义范围。1词义范围词义范围 有的词语使用范围大，有的词语使用有的词语使用范围大，有的词语使用范围小，使用时要范围小，使用时要加以区别。加以区别。 如：年华如：年华年岁、风俗年岁、风俗风尚、风尚、 边疆边疆边境、时代边境、时代时期，时期， 上面相对的两个词中

3、都有相同的字上面相对的两个词中都有相同的字，左边的，左边的词义范围比右边的要大。词义范围比右边的要大。 【解析解析】“战役战役”所指的范围小，所指的范围小，“战争战争”所指的范围大。这里用来指国家之间的冲所指的范围大。这里用来指国家之间的冲突，应用突，应用“战争战争”。例题例题1.从括号中选取恰当的词语，填到从括号中选取恰当的词语，填到横线上。横线上。过去过去3030年年, ,伊拉克由于两伊伊拉克由于两伊 和遭和遭受制裁等原因受制裁等原因, ,石油开采业严重落后石油开采业严重落后, ,伊伊拉克眼下急需石油收入来重建国家。拉克眼下急需石油收入来重建国家。（A.A.战役战役 B.B.战争）战争）B

4、 B例题例题2.从括号中选取恰当的词语，填到横线上。从括号中选取恰当的词语，填到横线上。这一个这一个_万象、光彩夺目的计划，不但万象、光彩夺目的计划，不但总结了过去六年间的成就，还绘出了未来幸福总结了过去六年间的成就，还绘出了未来幸福生活的蓝图。生活的蓝图。(A.包含包含B包罗包罗)【解析解析】“包含包含”和和“包罗包罗”同义，都是同义，都是“里边含有里边含有”的意思，但适用的范围依次由的意思，但适用的范围依次由小而大，故应选小而大，故应选B。B2词义词义的轻重的轻重 一组词的意义基本相同，但是有的适用于一组词的意义基本相同，但是有的适用于重大的事物，有的适用于一般的事物；重大的事物，有的适用

5、于一般的事物；有的有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。轻。 如：如： 请求请求恳求恳求 批评批评批判批判 担心担心担忧担忧 失误失误错误错误 显著显著卓著卓著 妨碍妨碍妨害妨害 选出填入下列句子横线处最恰当的词语。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。从括号中选取恰当的词语，填到横线上从括号中选取恰当的词语，填到横线上。 在冷酷和仇恨充斥的社会生活支配着人在冷酷和仇恨充斥的社会生活支配着人与人之间关系的那些年月里，我们的民族精与人之间关系的那些年月里，我们的民族精神道德受到了严重的神道德受到了严重的 。（A.摧残、摧残、B摧毁摧毁）A解析：解析：“

6、摧残摧残”指蒙受严重损失；指蒙受严重损失；“摧摧毁毁”指用强大的力量使之完全破坏。指用强大的力量使之完全破坏。“摧摧残残”程度比程度比“摧毁摧毁”轻。轻。解析：解析：信任，相信而敢于托付。信赖，信任并信任，相信而敢于托付。信赖，信任并依靠。词义由轻而重，应选依靠。词义由轻而重，应选A。多米尼克总理斯凯里特表示建交多米尼克总理斯凯里特表示建交5年多年多来，两国在政治、经贸、文化、卫生等领来，两国在政治、经贸、文化、卫生等领域合作取得了巨大成就，事实证明中国政域合作取得了巨大成就，事实证明中国政府是一个可府是一个可_的伙伴，中国人民是的伙伴，中国人民是多米尼克人民真诚的朋友。多米尼克人民真诚的朋友

7、。(A.信赖信赖B信任信任)A3词义词义的的侧重点不同侧重点不同近义词一般有相同的语素，可以忽略；重点是近义词一般有相同的语素，可以忽略；重点是分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，才不会用错把握各自的词义侧重点，才不会用错。 如如都指无理强辩，都指无理强辩，“诡辩诡辩”着重在着重在“诡诡”，即，即欺诈、怪异欺诈、怪异，用，用欺欺诈的手段诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；自己的谬论辩护；“狡辩狡辩”着重点在着重点在“狡狡”，即不老实、耍花招、，即不老实、耍花招、歪曲事实，歪曲事

8、实，狡猾地为自己的错误言行辩解狡猾地为自己的错误言行辩解。再如：“期待”和“期盼” “审视”和“审查” 选出填入下列句子横线处最恰当的词语。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。钧瓷以其古朴的钧瓷以其古朴的_，精湛的工艺，精湛的工艺，复杂的配釉，被列为中国宋代，复杂的配釉，被列为中国宋代“五大名五大名瓷瓷”之首。之首。(A.外形外形B造型造型)解析：解析：“外形外形”侧重于讲物体外部侧重于讲物体外部的形状；的形状；“造型造型”是指创造出来的物体是指创造出来的物体的整体形象。钧瓷是独特的、创造出来的整体形象。钧瓷是独特的、创造出来的，形容钧瓷用的，形容钧瓷用“造型造型”比比“外形外形”更更合适。应

9、选合适。应选B。B【解析解析】“沿用沿用”的意思是的意思是“继续使用继续使用(过去的过去的方法、制度、法令等方法、制度、法令等)”，“采用采用”的意思是的意思是“认为合适而使用认为合适而使用”。 世界上生产维生素世界上生产维生素C最先进的两步发酵最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞辉瑞”和和“罗氏罗氏”也不得不也不得不_这一技术。这一技术。(A.沿用沿用B采用采用)B二、从色彩方面二、从色彩方面辨析辨析 包括感情色彩和语体色彩。包括感情色彩和语体色彩。 1注意感情色彩注意感情色彩

10、词语的感情色彩是指词语中包含的说话人的主观态度和词语的感情色彩是指词语中包含的说话人的主观态度和情感，分为情感，分为褒义、贬义和中性褒义、贬义和中性。 褒义词：有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、果断褒义词：有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、果断 贬义词：有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、武断贬义词：有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、武断 中性词：不表示褒或者贬。如：鼓动、结果、判断中性词：不表示褒或者贬。如：鼓动、结果、判断 感情色彩不同，如感情色彩不同，如“成果成果”“”“结果结果”“”“后果后果”(褒褒/中中/贬贬)选出填入下列句子横线处最恰当的词语。选出填入下列句子横线处最恰当的

11、词语。国务院总理温家宝对朝鲜进行正式友好访国务院总理温家宝对朝鲜进行正式友好访问后，朝方表示欢迎中国企业来朝投资，在问后，朝方表示欢迎中国企业来朝投资，在地区和国际事务中保持地区和国际事务中保持_合作合作。(A.沟通沟通B勾通勾通)解析：解析：“沟通沟通”的意思是的意思是“使两方能通使两方能通连连”；“勾通勾通”的意思是的意思是“暗中串通，勾结暗中串通，勾结”。前者是中性词，后者是贬义词。该句是。前者是中性词，后者是贬义词。该句是客观地叙述情况，不含贬义，所以应选客观地叙述情况，不含贬义，所以应选A。A 从括号中选取恰当的词语，填到横线上。从括号中选取恰当的词语，填到横线上。 昆明市公安局召开

12、新闻通报会称昆明市公安局召开新闻通报会称,11,11月月2121日上午日上午, ,约约100100余名不愿搬迁的商户聚集到云余名不愿搬迁的商户聚集到云纺家乐福门口纺家乐福门口, ,散发传单散发传单, , 抵制关闭市抵制关闭市场，从而引发严重群体性事件。场，从而引发严重群体性事件。（A.A.鼓舞鼓舞 B. B.煽动）煽动）解析：解析：“鼓舞鼓舞”和和“煽动煽动”都有激发人的情绪使都有激发人的情绪使之行动起来的意思，但之行动起来的意思，但“鼓舞鼓舞”是个褒义词，是个褒义词，指受到好的影响而积极奋发；指受到好的影响而积极奋发；“煽动煽动”则是贬则是贬义词，有挑唆、怂恿人干坏事之意。义词，有挑唆、怂恿

13、人干坏事之意。返回目录B B2词语的语体色彩词语的语体色彩词语除了褒义和贬义等感情色彩外，还有词语除了褒义和贬义等感情色彩外，还有庄重和诙谐庄重和诙谐、谦敬和讽刺谦敬和讽刺、委婉和直白委婉和直白、文文和白和白以及以及雅和俗雅和俗等色彩，虽然意义相同或相等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同的场合，我们称之为语近，但各适用于不同的场合，我们称之为语体色彩，体色彩，书面语具有文雅、庄重的风格，多用于郑重书面语具有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合；口语则具有通俗易懂、朴实。场合；口语则具有通俗易懂、朴实。如：苍穹如：苍穹天空、谈话天空、谈话聊天、措聊天、措施施办法、诞辰办法、诞辰生日、逝世生日、

14、逝世死。死。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。微生物微生物“偷渡偷渡”到太空并在空间繁殖，到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个目前已成为载人航天领域一个_解解决的严重问题。决的严重问题。(A.亟待亟待B急需急需)解析：解析：“亟待亟待”比比“急需急需”的书面语体色彩的书面语体色彩更浓，符合句具体语境，应当选更浓，符合句具体语境，应当选A。思考了一夜，爷儿俩决定明早思考了一夜，爷儿俩决定明早_进城买粮种。进城买粮种。(A.动身动身B启程启程)解析：解析：“启程启程”书面语体色彩浓，书面语体色彩浓，“动身动身”口口头语体色彩浓，结合句的语境，当选头语

15、体色彩浓，结合句的语境，当选A。AA 例例1 ：于是出版社又来：于是出版社又来 ，说是很多读，说是很多读者要求重印。者要求重印。 例例2 ：机构是可以组织的，条例大有：机构是可以组织的，条例大有 的的余地。（余地。（A.商量商量B.商榷）商榷） 解析：解析： “商量商量”侧重于口语，侧重于口语，“商榷商榷”侧重于书面语。侧重于书面语。商量商量商榷商榷三、从用法方面辨析三、从用法方面辨析1注意搭配习惯和关系注意搭配习惯和关系 在语言实践中，词和词的搭配有一定的习惯，不能任意在语言实践中，词和词的搭配有一定的习惯，不能任意组合。组合。 如：发扬如：发扬优点、作风、传统；优点、作风、传统； 发挥发挥

16、创造性、积极性、作用；创造性、积极性、作用； 改进改进工作、方法、技术；工作、方法、技术； 改善改善生活、关系、条件。生活、关系、条件。 如果随意搭配，则容易出错。如果随意搭配，则容易出错。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。资金问题拖了一个月，昨天下午去局里开会资金问题拖了一个月，昨天下午去局里开会时，李局长没等我开口，就冲着我笑，眼神里时，李局长没等我开口，就冲着我笑，眼神里_出了我苦苦等待的那个信息。出了我苦苦等待的那个信息。(A.透透露露B流露流露)解析：解析：“透露透露”是指泄露或显露出来，是指泄露或显露出来，常与消息、风声、真相等搭配；常与消息、

17、风声、真相等搭配；“流露流露”是指不自觉地表现出来，常与某种感情是指不自觉地表现出来，常与某种感情搭配。据此，该句正确答案应选搭配。据此，该句正确答案应选A。A解析：解析： “权益权益”指合法的不容侵犯的指合法的不容侵犯的权利；权利；“权力权力”，职责范围内的支配力，职责范围内的支配力量。根据语境当选量。根据语境当选A。10月月4日，在墨西哥首都墨西哥城，日，在墨西哥首都墨西哥城，参加世界动物日活动的人们手举斗牛悲参加世界动物日活动的人们手举斗牛悲惨结局的巨幅照片，呼吁人们关注动物惨结局的巨幅照片，呼吁人们关注动物_。(A.权益权益B权力权力)A2词语词语的词性和语法功能的不同的词性和语法功能

18、的不同词性不同，词语的语法功能也就不同。辨词性不同，词语的语法功能也就不同。辨析与选用词语时，可以从词性切入析与选用词语时，可以从词性切入。 如“法制”与“法治”，“法制”指法律制度体系，是名词；而“法治”多指依法治理国家，是动词。选出填入下列句子横线处最恰当的词语选出填入下列句子横线处最恰当的词语。如果没有丰富的生活积累和深厚的艺如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，那术功底，没有较高的语言文字修养，那是很难写出高是很难写出高_的作品来的。的作品来的。(A.品味品味B品位品位)解析：解析：“品味品味”意为意为“尝试滋味尝试滋味”，是动词，是动词，常常用副词修饰；常常

19、用副词修饰；“品位品位”常指人或事物的品常指人或事物的品质、水平，是名词，往往用形容词修饰。了解质、水平，是名词，往往用形容词修饰。了解这一语法特点，再对该句语境略加分析，即可这一语法特点，再对该句语境略加分析，即可发现正确答案是发现正确答案是B。B解析：解析： “内涵内涵”，一个概念所反映的事物的，一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念是所含的全部内容本质属性的总和，即概念是所含的全部内容；“蕴涵蕴涵”，是动词，包含。根据语境当选，是动词，包含。根据语境当选A。文学需要深厚的文化文学需要深厚的文化_和深和深沉的人文精神，没有这些则只能流于沉的人文精神，没有这些则只能流于一般的情感宣泄和

20、浅薄的心灵安慰。一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。(A.内涵内涵B蕴涵蕴涵)A3、注意谦敬和适用对象不同注意谦敬和适用对象不同 有些词语具有一定的倾向性。表谦称的词语只能用有些词语具有一定的倾向性。表谦称的词语只能用于称己方，表敬称的词语只能用于称对方。了解这于称己方，表敬称的词语只能用于称对方。了解这一点，对辨析与选用词语很有帮助。一点，对辨析与选用词语很有帮助。 近义词在实际运用时，使用对象也有所区别。主要近义词在实际运用时，使用对象也有所区别。主要是根据谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的是根据谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。如词语不同。如“爱护爱护”与与“爱戴爱戴”：“

21、爱护爱护”用于用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间；上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间；“爱戴爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈。用于下级对上级、晚辈对长辈。 此外，词语还有敬辞谦辞之分，如此外，词语还有敬辞谦辞之分，如“鼎力鼎力”与与“全力全力”：“鼎力鼎力”是对别人帮助的感谢，是对别人帮助的感谢，“全力全力”则指尽力去则指尽力去帮助别人。又如帮助别人。又如“惠赠惠赠”与与“敬赠敬赠”：“惠赠惠赠”指对方赠指对方赠予，予，“敬赠敬赠”则指赠予对方。则指赠予对方。 选出填入下列句子横线处最恰当的词语。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。如果你有困难，我一定如果你有困难，我一定_相助。相助。

22、(A.鼎力鼎力B大力大力)我校开展的我校开展的“感恩教育感恩教育”活动使同学们深活动使同学们深受启发，大家纷纷表示长大后一定要好好受启发，大家纷纷表示长大后一定要好好_自己的父母。自己的父母。(A.赡养赡养B抚养抚养)解析：解析：“鼎力鼎力”是对别人帮助自己表示是对别人帮助自己表示感谢时的用语，当属敬词，用在句中显然感谢时的用语，当属敬词，用在句中显然不妥，应选不妥，应选B。“赡养赡养”特指子女对父母在物质上和生活特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助；上进行帮助；“抚养抚养”是爱护并教养，用于是爱护并教养，用于父母对子女。故选父母对子女。故选A。 小结 可从可从词义词义方面辨析，主要有三个角

23、度：词方面辨析，主要有三个角度：词义轻重、词义侧重点、词义范围。义轻重、词义侧重点、词义范围。 可从词语可从词语色彩色彩角度辨析，主要从两个方面：角度辨析，主要从两个方面：感情色彩和语体色彩。感情色彩和语体色彩。 可从词语可从词语用法用法方面去辨析：注意搭配对象方面去辨析：注意搭配对象的不同和词性及语法功能的差异。的不同和词性及语法功能的差异。 可从词语的可从词语的语境语境义方面辨析：把握语境含义方面辨析：把握语境含义，抓住相异语素，分析其意义差异。义，抓住相异语素，分析其意义差异。当堂练习堂上练习：堂上练习：1、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组

24、是（ ） 他犯了错误是事实，但是应当同意他申辩，这对解他犯了错误是事实，但是应当同意他申辩，这对解决问题有利，我们不应当决问题有利，我们不应当 他为自己申辩。他为自己申辩。 只强调惩罚受贿不行，还必须明令只强调惩罚受贿不行，还必须明令 行贿，并行贿，并同时严惩行贿者。同时严惩行贿者。 人民群众对乱收费、乱罚款早已深恶痛绝，必须以人民群众对乱收费、乱罚款早已深恶痛绝，必须以强有力的措施强有力的措施 这种恶劣行为。这种恶劣行为。 A阻止阻止 制止制止 禁止禁止 B制止制止 阻止阻止 禁止禁止 C制止制止 禁止禁止 阻止阻止 D阻止阻止 禁止禁止 制止制止 D分析：分析：相同点：相同点：动词，都有不

25、让做某事的意思。动词，都有不让做某事的意思。区别区别：“阻止阻止”使用范围较广，所使用范围较广，所“阻止阻止”的某事的某事可以是可以是合理合理的，也可以是的，也可以是不合理不合理的，是事发之前而的，是事发之前而又即将发生之时，也可以是事发之时。又即将发生之时，也可以是事发之时。 “制止制止”只限于事情是只限于事情是不合理不合理的，往往是的，往往是事发之后事发之后加以阻止。加以阻止。“禁止禁止”也只限于事情也只限于事情是不合理是不合理的，意思是的，意思是“不许不许可可”，态度强硬态度强硬，是在事情，是在事情发生之前发生之前加以阻止。加以阻止。 堂上练习：堂上练习：2、依次填入横线上的词语，最恰当

26、的一组是（、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（1）我们要爱护公物，不要）我们要爱护公物，不要-桌椅。桌椅。（2）同志们都非常敬仰这位功勋）同志们都非常敬仰这位功勋-的老英雄。的老英雄。（3）对于犯了错误的同志，我们都）对于犯了错误的同志，我们都-帮助，便不帮助，便不能歧视他。能歧视他。A.损坏损坏 卓著卓著 批评批评 B.损坏损坏 卓著卓著 批判批判C.破坏破坏 显著显著 批评批评 D.破坏破坏 显著显著 批判批判A分析：分析：“损坏损坏”与与“破坏破坏”：都有使事物毁坏的意都有使事物毁坏的意思，但思，但“损坏损坏”一般是一般是无意无意的，而的，而“破坏破坏”则是则是有有意的意的，词

27、义重。，词义重。“显著显著”与与“卓著卓著”：都有都有“突出突出”之意，但之意，但“显显著著”指非常明显；而指非常明显；而“卓著卓著”则为突出地好，这好则为突出地好，这好上加好的上加好的“卓著卓著”比比“显著显著”词义重词义重多了。多了。“批评批评”与与“批判批判”：“批评批评”指对缺点错误提出意指对缺点错误提出意见，见，“批判批判”则对缺点错误做系列的分析，加以否定，则对缺点错误做系列的分析，加以否定，后者语义重。后者语义重。堂上练习：堂上练习：3依次填入下列句中方框处最恰当的词语是依次填入下列句中方框处最恰当的词语是 （ ）为了搞清事故的原因，公安部决定立案为了搞清事故的原因，公安部决定立

28、案。 上级多次派人来上级多次派人来这家工厂的财务工作，没发现这家工厂的财务工作，没发现任何漏洞。任何漏洞。 煤炭和石油都是现代工业所煤炭和石油都是现代工业所的燃料和原料。的燃料和原料。 A侦察侦察 检察检察 必需必需 B侦查侦查 检查检查 必需必需 C侦查侦查 检查检查 必须必须 D侦察侦察 检察检察 必需必需 B分析：分析： “侦察侦察” 指军事上的行动指军事上的行动 “侦查侦查” 才是指公安检察机关活动；才是指公安检察机关活动； “检查检查” 是查看的意思是查看的意思 “检察检察” 指对犯罪事实的审查检举；指对犯罪事实的审查检举； “必须必须” 是副词，不能修饰名词是副词，不能修饰名词“燃

29、料和原燃料和原料料”“必需必需” 多做形容词多做形容词堂上练习：堂上练习：4、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（1）这是一项重要的科研）这是一项重要的科研-。（2）英雄的事迹）英雄的事迹-着一代代青年努力学习，认着一代代青年努力学习，认真工作。真工作。（3）学生犯了错误，家长不能一味地）学生犯了错误，家长不能一味地-。A.成果成果 鼓舞鼓舞 袒护袒护 B.结果结果 鼓舞鼓舞 袒护袒护C.结果结果 鼓动鼓动 保护保护 D.成果成果 鼓动鼓动 保护保护A堂上练习：堂上练习：5、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（、依次填入横线上的词语，最恰当的一组

30、是（ ）（1）在体育课上，老师说：）在体育课上，老师说：“-不动，两臂平伸不动，两臂平伸！”（2）临行前，妈妈再三）临行前，妈妈再三-我：我：“出门在外，要照出门在外，要照顾好自己。顾好自己。”（3）著名作家茅盾不幸因病）著名作家茅盾不幸因病-了。A.头部头部 嘱咐嘱咐 死亡死亡 B.脑袋脑袋 吩咐吩咐 死亡死亡C.脑袋脑袋 吩咐吩咐 逝世逝世 D.头部头部 嘱咐嘱咐 逝世逝世D堂上练习：堂上练习：6、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（1）每一个共产党员都应该切实）每一个共产党员都应该切实-自己入党时的自己入党时的誓言。誓言。（2）希望大家）希

31、望大家-继续艰苦奋斗的作风。继续艰苦奋斗的作风。（3）在班级的学习经验）在班级的学习经验-会上，同学们积极发言。会上，同学们积极发言。A.执行执行 发扬发扬 交换交换 B.执行执行 发挥发挥 交流交流C. 履行履行 发扬发扬 交流交流 D.履行履行 发挥发挥 交换交换C堂上练习：堂上练习：7、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（1）他分析得很）他分析得很-。（2）事情来得太）事情来得太-了，他一时不知所措。了，他一时不知所措。（3）知无不言，言者无罪。请大家）知无不言，言者无罪。请大家-发表自己的发表自己的意见。意见。A.深刻深刻 猛然猛然 充满

32、充满 B.深刻深刻 突然突然 充分充分C. 深入深入 突然突然 充分充分 D.深入深入 猛然猛然 充满充满B1、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()古代字画的古代字画的_是一门比较高深的学问，如果不具备这是一门比较高深的学问，如果不具备这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。方面的专门知识，赝品也会误作真迹。在次贷危机的影响下，冰岛的经济已到了全面崩溃的在次贷危机的影响下，冰岛的经济已到了全面崩溃的_，近日，冰岛政府向世界发出了，近日，冰岛政府向世界发出了“求救求救”信息。信息。 中国文物信息网日前公布了已入围年度全国考古十大新发中国文物信息网日前公

33、布了已入围年度全国考古十大新发现的现的24个项目名单。这些个项目名单。这些“新发现新发现”_了旧石器时代至了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。宋元时期的文化遗存。A欣赏边沿涵盖欣赏边沿涵盖 B欣赏边缘囊括欣赏边缘囊括C鉴赏边缘涵盖鉴赏边缘涵盖 D鉴赏边沿囊括鉴赏边沿囊括解析：解析：“鉴赏鉴赏”与与“欣赏欣赏”都有都有“享受美好事物，领略其中享受美好事物，领略其中趣味趣味”的意思；但的意思；但“鉴赏鉴赏”还有还有“鉴定鉴定”的意思，词义范围比的意思，词义范围比“欣赏欣赏”大。大。“边沿边沿”常用于具体事物，常用于具体事物，“紧靠着边紧靠着边”；“边缘边缘”是说是说“靠近边的附近靠近边的附近”，既适

34、用于具体事物，又适用于抽象事物。，既适用于具体事物，又适用于抽象事物。两词相比较，两词相比较，“边缘边缘”范围较大。范围较大。“涵盖涵盖”指指“包括，包容包括，包容”；“囊括囊括”指指“把全部事物包罗在内把全部事物包罗在内”。根据题意，应选。根据题意，应选“鉴鉴赏赏”“”“边缘边缘”“”“涵盖涵盖”。C2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(） 人民群众的司法需求比以往任何时候都强烈，对公平人民群众的司法需求比以往任何时候都强烈，对公平正义的正义的_比以往任何时候都迫切。比以往任何时候都迫切。抵达北京的朝鲜代表团面对记者提问，参赛队员都选抵达北京

35、的朝鲜代表团面对记者提问，参赛队员都选择了择了_，发言的只有代表团的官员。，发言的只有代表团的官员。 在央行调整从紧货币政策以前，在央行调整从紧货币政策以前，A股市场的流动性仍股市场的流动性仍将缺乏，短期内，股市可能维持将缺乏，短期内，股市可能维持_的格局。的格局。A苛求静默震荡苛求静默震荡 B苛求沉默振荡苛求沉默振荡C渴求沉默震荡渴求沉默震荡 D渴求静默振荡渴求静默振荡C解析：解析：“渴求渴求”和和“苛求苛求”都有都有“要求要求”的意思。不同的是，的意思。不同的是，“渴求渴求”形容迫切地要求或追求；形容迫切地要求或追求；“苛求苛求”形容过严地要求。形容过严地要求。句是说对公平的迫切要求，应选

36、句是说对公平的迫切要求，应选“渴求渴求”。“静默静默”重在强重在强调调“静静”，突出没有一点声音；，突出没有一点声音；“沉默沉默”重在强调重在强调“沉沉”，强，强调有话说而不想说。句表示朝鲜代表团队员不想回答记者的调有话说而不想说。句表示朝鲜代表团队员不想回答记者的问题，应选问题，应选“沉默沉默”。“震荡震荡”指外力引起的动荡，也指精神指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静；上受到重大影响，不能平静；“振荡振荡”是物理学用语，指物体是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。句表示货币政策引起运动的一种形式或电流的周期性变化。句表示货币政策引起的股市影响，应选的股市影响，

37、应选“震荡震荡”。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )他们安慰培训者最常见和最有他们安慰培训者最常见和最有_性的话语是：性的话语是：“每个每个人的速读能力是与生俱来的，只是不懂得方法而已。人的速读能力是与生俱来的，只是不懂得方法而已。” 孟子是孟子是“亚圣亚圣”，从学问渊源上讲，他也算是孔子的，从学问渊源上讲，他也算是孔子的_，这正统地位，连唐代的韩愈都不敢有任何微词。，这正统地位，连唐代的韩愈都不敢有任何微词。名流往往以名流往往以“名名”为为“实实”，为本钱，常常，为本钱，常常_，混迹，混迹于社会各种官方场合，参加种种社会活动，乐此不疲。

38、于社会各种官方场合，参加种种社会活动，乐此不疲。A鼓励真传抛头露面鼓励真传抛头露面 B鼓惑嫡传抛头露面鼓惑嫡传抛头露面 C鼓惑真传崭露头角鼓惑真传崭露头角 D鼓励嫡传崭露头角鼓励嫡传崭露头角B解析：解析：“鼓励鼓励”是褒义词；是褒义词；“鼓惑鼓惑”指煽动迷惑，是指煽动迷惑，是贬义词，用在句中符合作者的情感。贬义词，用在句中符合作者的情感。“真传真传”虽也是虽也是正统传授的意思，但它是口头语，用在这里不够庄重。正统传授的意思，但它是口头语，用在这里不够庄重。“崭露头角崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领比喻突出地显露出才能和本领(多指青多指青少年少年)，褒义词；，褒义词；“抛头露面抛头露面”泛指

39、在公开场合露面，泛指在公开场合露面，贬义词，符合句中的情感色彩。贬义词，符合句中的情感色彩。 4、依次填入句中横线处的词语，正确的一项是、依次填入句中横线处的词语，正确的一项是() 文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为往是以现实生活中的真实人物为_创作而成的。创作而成的。 一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急紧急_。 保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流

40、超过允保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会许值时，保险丝就会_，从而切断电源，保障线，从而切断电源，保障线路和电器的安全。路和电器的安全。 A原形处置融化原形处置融化 B原型处治融化原型处治融化 C原型处置熔化原型处置熔化 D原形处治熔化原形处治熔化C解析解析原形，原来的形状；本来面目；没有发原形，原来的形状；本来面目；没有发生变化的生变化的(贬义贬义)：原形毕露。原型，原来的类型：原形毕露。原型，原来的类型或模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所或模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。例如：这个年轻的支依据的现实生活中的人。例如：这个年轻的支

41、部书记的风姿，也是可以做为部书记的风姿，也是可以做为“阿黑阿黑”的原型的。的原型的。“处置处置”一般是用在合同签订中，特指物品的所一般是用在合同签订中，特指物品的所有处理权利。有处理权利。“处治处治”一般是用在法律范畴中，一般是用在法律范畴中，多用于对人的发落。说更通俗点，多用于对人的发落。说更通俗点，“处置处置”是指是指东西，东西，“处治处治”是指人。是指人。“融化融化”指冰雪等变成水，指冰雪等变成水，也作也作“溶化溶化”，如，如“她心里的冰终于融化了她心里的冰终于融化了”。“熔熔化化”指固体加热到一定程度变为液体，如指固体加热到一定程度变为液体，如“铁加铁加热至一定程度就会熔化为铁水热至一

42、定程度就会熔化为铁水”。5依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会_疲疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个作性质把办公桌调整到一个_的高度，然后再依据自的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。身情况来调整座椅的高度。A提出产生适合提出产生适合 B提出引发合适提出引发合适 C提醒产生合适提醒产生

43、合适 D提醒引发适合提醒引发适合C 解析解析本题考查正确使用词语的能力，能力本题考查正确使用词语的能力，能力层级为层级为E级。级。“提醒提醒”不仅是不仅是“提出提出”，还有，还有“促促使注意使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。照应。“引发引发”意为意为“引起，触发引起，触发”，与，与“疲劳感疲劳感”不搭配。不搭配。“适合适合”是动词，与中心词是动词，与中心词“高度高度”不不搭配，搭配，“合适合适”是形容词，与中心词是形容词，与中心词“高度高度”搭搭配。配。6依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1

44、)剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能色令他久久不能_。(2)勘探队员们跋山涉水，风餐露宿，勘探队员们跋山涉水，风餐露宿，_不定，为祖国的不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。勘探事业默默地奉献着。(3)我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议_为暴力行为暴力行动。动。A释怀形迹退变释怀形迹退变 B释怀行迹退变释怀行迹退变C忘怀形迹蜕变忘怀形迹蜕变 D忘怀行迹蜕变忘怀行迹蜕变D 解析解析释怀，指爱憎、悲喜等感情在心中消释怀，指爱憎、悲喜等感情在心中消除；忘怀，忘记，多指情景、景观等具

45、体的除；忘怀，忘记，多指情景、景观等具体的事物。行迹，行动的踪迹；形迹，举动和神事物。行迹，行动的踪迹；形迹，举动和神色。蜕变，人或事物发生质变；退变，器官色。蜕变，人或事物发生质变；退变，器官功能的衰退演变。功能的衰退演变。 7依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐_成了朵成了朵朵白色的朵白色的“大蘑菇大蘑菇”，煞是壮观。，煞是壮观。人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此加强彼此_是非常重要的。是非常重要的。每天天

46、还没亮，位于城郊的农贸批发市场就每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就_起起来，人们又开始了一天的劳作。来，人们又开始了一天的劳作。A溶化溶化 沟通沟通 喧哗喧哗B溶化溶化 勾通勾通 喧闹喧闹C融化融化 勾通勾通 喧哗喧哗D融化融化 沟通沟通 喧闹喧闹解析：解析：“溶化溶化”是指固体在液体中溶解，是指固体在液体中溶解，“融化融化”指指冰雪等受热变为液体。此处应用冰雪等受热变为液体。此处应用“融化融化”。“勾通勾通”指勾结串通，含贬义；指勾结串通，含贬义；“沟通沟通”是指使两方能通连。是指使两方能通连。根据词义的褒贬色彩应选根据词义的褒贬色彩应选“沟通沟通”。“喧哗喧哗”指声指声音大而嘈杂或大声说话叫喊，音大而嘈杂或大声说话叫喊，“喧闹喧闹”不仅有不仅有“喧喧哗哗”的意思，而且还有的意思，而且还有“