2020中考道德与法治1课时1公民权利专题突破课件

1、中考知识导航中考知识导航考点逐条过考点逐条过目录考点跟踪练考点跟踪练玩转河北玩转河北6 6年中考真题年中考真题核核心心素素养养链链接接本课时通过列举公民基本权利的具体内容，解释公民依法行使权利的行为，本课时通过列举公民基本权利的具体内容，解释公民依法行使权利的行为，使学生懂得依法行使权利，使学生懂得依法行使权利，侧重培养学生的法治意识素养侧重培养学生的法治意识素养。引导学生形成正确的。引导学生形成正确的价值取向和道德定力，养成依法行使权利的习惯。价值取向和道德定力，养成依法行使权利的习惯。中考知识导航中考知识导航知识网络知识网络核心观点核心观点1. 1. 公民享有选举权和被选举权、政治自由、监

2、督权等政治权利和自由。公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权等政治权利和自由。2. 2. 公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。受法律保护。3. 3. 公民享有财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等。公民享有财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等。4. 4. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。其他公民的合法的自由和权利。( (公民行使权利有界限。公民

3、行使权利有界限。) )5. 5. 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。( (公民要依照法定程序维护权利。公民要依照法定程序维护权利。) )6. 6. 公民依法维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。公民依法维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。考点逐条过考点逐条过考点考点 2222政治权利和自由政治权利和自由(6(6年年3 3考考) )知道公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权等政治权利和自由，知道公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权等政治权利和自由，知道这些权利的具体内容，懂得享有

4、这些权利的重要性。知道这些权利的具体内容，懂得享有这些权利的重要性。政治权利和自由政治权利和自由我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权利的重要形式。家作主权利的重要形式。重要性重要性政治权利和自由政治权利和自由我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职条件条件选举权和选举权和被选举权被选举权业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期业、家庭出身、宗教

5、信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；依照法律被剥夺政治权利限，都有选举权和被选举权；依照法律被剥夺政治权利的人除外。的人除外。重要性重要性是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管内容内容理国家和管理社会的基础。理国家和管理社会的基础。我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。内容内容政治自由政治自由意义意义政治权利和自由政治权利和自由我国公民对于任何国家机关和

6、国家工作人员，有提出批我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批具体具体表现表现评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。(2015.23(2015.23；2014.42014.4) )内容内容监督权监督权重要性重要性( (意义意义) )有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；

7、有助于提高公民参政议政的热情，激发公为人民服务；有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。民关心国家大事的主人翁精神。 (2014.4(2014.4) )知知识识拓拓展展公民行使建议权和监督权的渠道公民行使建议权和监督权的渠道( (途径途径) )。(1)(1)可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。(2)(2)可以采用书信、电子邮件、电话、上访等形式，向有关部门举报或反映。可以采用书信、电子邮件、电话、上访等形式，向有关部门举报或反映。(3)(3)可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。可以通

8、过电视、广播、报刊等媒体进行监督。(4)(4)可以通过互联网在线交流的形式反映。可以通过互联网在线交流的形式反映。考点考点 2323人身自由人身自由(6(6年年4 4考考) )素材推荐素材推荐侵犯个人信息案件；电信、网络诈骗；侮辱英烈案件侵犯个人信息案件；电信、网络诈骗；侮辱英烈案件知道公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯，知道其具体内容；知道知道公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯，知道其具体内容；知道公民的通信自由和通信秘密受法律保护，知道其具体内容。公民的通信自由和通信秘密受法律保护，知道其具体内容。人身自由人身自由人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由人身自由是公民最基

9、本、最重要的权利，只有在人身自由地位地位( (重要性重要性) )得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。人身自由人身自由任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人人身自由人身自由宪法规定宪法规定民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕；禁民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕；禁不受侵犯不受侵犯(2016.5(2016.5) ) 止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。内内容容人

10、格尊严人格尊严不受侵犯不受侵犯人格尊严权人格尊严权 名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。的内容的内容2018.42018.4；2017.232017.23；2015.24(1)2015.24(1)原因原因公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有他人和社会尊重的权利。有他人和社会尊重的权利。人身自由人身自由人格尊严人格尊严不受侵犯不受侵犯住宅不受住宅不受公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对宪法规定宪法规定公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民进行侮辱、诽谤和诬告陷

11、害。公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法内内容容侵犯侵犯通信自由和通信自由和宪法规定宪法规定侵入公民的住宅。侵入公民的住宅。公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机通信秘密受通信秘密受宪法规定宪法规定 关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进法律保护法律保护行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。侵犯公民的通信自由和通信秘密

12、。知知识识拓拓展展1. 1. 列举侵犯未成年人人格尊严的现象。列举侵犯未成年人人格尊严的现象。(1)(1)家长在公共场合随意议论孩子的过错或辱骂孩子。家长在公共场合随意议论孩子的过错或辱骂孩子。(2)(2)取笑未成年人的外貌、衣着、说话方式和动作。取笑未成年人的外貌、衣着、说话方式和动作。(3)(3)给未成年人起侮辱性绰号。给未成年人起侮辱性绰号。(4)(4)歧视身体或智力有缺陷的未成年人。歧视身体或智力有缺陷的未成年人。(5)(5)歧视比自己弱小、能力低、条件差的未成年人。歧视比自己弱小、能力低、条件差的未成年人。(6)(6)揭露、宣扬未成年人的隐私。揭露、宣扬未成年人的隐私。2.2. 如何

13、自觉维护自己和他人的人格尊严？如何自觉维护自己和他人的人格尊严？(1)(1)维护自己的人格尊严：做到自尊自爱，依法规范自己的言行；提维护自己的人格尊严：做到自尊自爱，依法规范自己的言行；提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，依法维护自己的权利；学高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，依法维护自己的权利；学会运用法律手段使侵权者停止侵权行为、赔礼道歉、消除影响等，严重者会运用法律手段使侵权者停止侵权行为、赔礼道歉、消除影响等，严重者可追究其法律责任。可追究其法律责任。(2)(2)维护他人的人格尊严：爱护、尊重他人的人格尊严，善于欣赏、接纳维护他人的人格尊严：爱护、尊重他人的人格尊严，善于欣

14、赏、接纳他人，不做有损他人人格的事。如：不取笑他人的着装、说话方式和动作；他人，不做有损他人人格的事。如：不取笑他人的着装、说话方式和动作；不给他人起侮辱性绰号，不诽谤他人；不歧视身体或智力有缺陷的人等。不给他人起侮辱性绰号，不诽谤他人；不歧视身体或智力有缺陷的人等。考点考点 2424社会经济与文化教育权利社会经济与文化教育权利知道公民享有财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利，知道知道公民享有财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利，知道这些权利的具体内容。这些权利的具体内容。社会经济与文化教育权利社会经济与文化教育权利社社会会财产权财产权经经济济权权利利宪法宪法规定规定公民的

15、合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。进行处分。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬劳动权劳动权含义含义的权利。的权利。社会经济与文化教育权利社会经济与文化教育权利是公民赖以生存的基础；人们通过劳动，参与社是公民赖以生存的基础；人们通过劳动，参与社劳劳重要性重要性会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也既可以保障合理的

16、生活水平，实现自身价值，也动动社会社会权权为国家和社会作出贡献。为国家和社会作出贡献。经济经济宪法规定宪法规定 公民有劳动的权利和义务。公民有劳动的权利和义务。权利权利物物公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，宪法规定宪法规定质质有从国家和社会获得物质帮助的权利。有从国家和社会获得物质帮助的权利。帮帮助助物质保障物质保障 国家发展社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家发展社会保险、社会救济和医疗卫生事业。权权社会经济与文化教育权利社会经济与文化教育权利含义含义公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的

17、机会，并获得相应物质保障的权利。并获得相应物质保障的权利。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，制定资助政策。国家实行义务教育制度，制定资助政策。教育教育 受教受教权利权利 育权育权重要性重要性相关举措相关举措中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作文化权利文化权利宪法规定宪法规定和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人技术

18、、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。民的创造性工作，给以鼓励和帮助。列举公民的其他权利。列举公民的其他权利。平等权、宗教信仰自由等权利；妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。平等权、宗教信仰自由等权利；妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。知知识识拓拓展展侵犯未成年人受教育权的表现。侵犯未成年人受教育权的表现。(1)(1)家庭：家长不让适龄子女接受义务教育；家长让未成年子女中途辍学家庭：家长不让适龄子女接受义务教育；家长让未成年子女中途辍学打工等。打工等。(2)(2)学校：随意开除学生；随意停学生课；让学生在危险校舍内上课；学校：随意开除学生；随意停学生课；让

19、学生在危险校舍内上课；一些学校以一些学校以“主课主课”占用音、体、美、劳等所谓的占用音、体、美、劳等所谓的“辅课辅课”；以不合理的；以不合理的理由拒绝录取符合条件的学生入学；勒令理由拒绝录取符合条件的学生入学；勒令“双差生双差生”停课或转学、退学等。停课或转学、退学等。(3)(3)社会：盗用、冒用他人姓名上学；非法占用教育场地；不法分子扰社会：盗用、冒用他人姓名上学；非法占用教育场地；不法分子扰乱学校教学秩序，妨碍学生学习；雇佣童工等。乱学校教学秩序，妨碍学生学习；雇佣童工等。考点考点 2525依法行使权利依法行使权利(6(6年年3 3考考) )素材推荐素材推荐网络谣言；动车吸烟；公共场所大声

20、喧哗；司乘冲突；高铁网络谣言；动车吸烟；公共场所大声喧哗；司乘冲突；高铁“霸座霸座”；不文明养犬；高空抛物；不文明旅游；不文明养犬；高空抛物；不文明旅游知道公民行使权利的界限，懂得公民要依法行使权利。知道公民行使权利的界限，懂得公民要依法行使权利。1. 1. 公民应如何依法行使权利？公民应如何依法行使权利？(1)(1)行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民

21、的合法的自由和权利。集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2019.24(1)2019.24(1)；2015.24(2)2015.24(2)；2014.32014.3 (2)(2)维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。步骤和过程进行。懂得公民要依照法定程序维护权利，了解公民维护权利的方式。懂得公民要依照法定程序维护权利，了解公民维护权利的方式。2. 2. 维护权利守程序的作用和要求。维护权利守程序的作用和要求。(1)(1)作用：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解作用：

22、遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。纠纷。(2)(2)要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。径和方式维护自身权益。3. 3. 当公民权利受到损害时，如何依照法定程序维护权利？当公民权利受到损害时，如何依照法定程序维护权利？( (公民维护权利公民维护权利的方式。的方式。) )维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。方式方式依据依据具体方式具体方式实施方法实施方法当事人在自愿、互谅的基当事人在自愿、互谅的基适用范围适用范围一

23、些常见的一些常见的消费、劳动消费、劳动争议和交通争议和交通事故纠纷等事故纠纷等协商协商(当事人之间自行解决法律法律础上，直接对话，分清责础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷任，达成协议，解决纠纷纠纷)调解调解(通国家法律国家法律人民调解人民调解行政调解行政调解司法调解司法调解对纠纷双方进行疏导、劝对纠纷双方进行疏导、劝过调解组法规、政法规、政织解决纠策以及社策以及社说，促使他们相互谅解，说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议进行协商，自愿达成协议，解决纠纷，解决纠纷广泛适用广泛适用纷)会公德会公德方式方式仲裁仲裁(通过仲裁机构解决纠纷)依据依据仲裁仲裁协议协议具体方式具体方式实施

24、方法实施方法适用范围适用范围当事人自愿将其争当事人自愿将其争 公民与其他个人或组织公民与其他个人或组织议提交仲裁，并受议提交仲裁，并受 之间发生的合同纠纷和之间发生的合同纠纷和仲裁裁判约束仲裁裁判约束民事诉讼民事诉讼其他财产权益争议其他财产权益争议人身关系或财产关系的人身关系或财产关系的诉讼诉讼(通过人民法院解决纠纷)法律法律法规法规公民可以依法向人公民可以依法向人刑事自诉刑事自诉民法院起诉，依法民法院起诉，依法维护自身权益维护自身权益行政诉讼行政诉讼争议争议侵犯自己人身、财产权侵犯自己人身、财产权利的行为利的行为行政机关的行政行为侵行政机关的行政行为侵犯了自己的权益犯了自己的权益考点跟踪练考

25、点跟踪练考点考点2222 政治权利和自由政治权利和自由1. (20191. (2019聊城聊城13)13)“聊城要发展，我该怎么办聊城要发展，我该怎么办”解放思想大讨论在全市引起巨解放思想大讨论在全市引起巨大反响。大反响。20192019年年4 4月月5 5日，一位市民以日，一位市民以“普通一警普通一警”的名义，以赶走慢牵牛、的名义，以赶走慢牵牛、摘掉愁帽子、实现新跨越摘掉愁帽子、实现新跨越给爱军同志说句心里话为题，给市委书记写了给爱军同志说句心里话为题，给市委书记写了一封信。这封信从壮大市委智库等方面，提出了一封信。这封信从壮大市委智库等方面，提出了 1010条建议。对此，下列评价正条建议。

26、对此，下列评价正确的是确的是( (C C) )这位市民积极参与国家政治生活，依法行使监督权这是履行政治协商、民这位市民积极参与国家政治生活，依法行使监督权这是履行政治协商、民主监督和参政议政职能的表现主监督和参政议政职能的表现这位市民关心家乡建设，有很强的责任感这位市民关心家乡建设，有很强的责任感这有利于改进政府工作，提高决策水平这有利于改进政府工作，提高决策水平A. A. B. B. C. C. D. D. 2. (20192. (2019金华金华1313改编改编) )在学习在学习“理解权利义务理解权利义务”这一内容时，小娟同学这一内容时，小娟同学用图示法加以梳理。以下正确的是用图示法加以梳

27、理。以下正确的是( ( A A ) )考点考点 2323人身自由人身自由3. 3. 右边漫画中讨债人的行为，主要右边漫画中讨债人的行为，主要侵犯了他人的侵犯了他人的( (C C) )A. A. 财产权财产权B. B. 人格尊严人格尊严C. C. 人身自由人身自由D. D. 名誉权名誉权考点考点 2424社会经济与文化教育权利社会经济与文化教育权利4. (20194. (2019广安广安1313改编改编) )感动中国感动中国20182018年度人物马旭，湖北武汉市一位年度人物马旭，湖北武汉市一位退休老人。退休老人。20182018年，她向家乡黑龙江木兰县教育局捐赠年，她向家乡黑龙江木兰县教育局捐

28、赠1 0001 000万元，引起万元，引起了广泛关注。这笔巨款是她与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今了广泛关注。这笔巨款是她与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院子里。马旭的行为生活简朴，住在一个不起眼的小院子里。马旭的行为( (A A) )是承担责任、服务社会的表现是承担责任、服务社会的表现助权助权使木兰县教育局依法享有了物质帮使木兰县教育局依法享有了物质帮使木兰县教育局提前行使使木兰县教育局提前行使依法行使了对自己财产的处分权依法行使了对自己财产的处分权了财产继承权了财产继承权A. A. B. B. C. C. D. D. 5. (20195. (2019

29、杭州杭州26)26)国务院印发的个人所得税专项附加扣除暂行办法规定，国务院印发的个人所得税专项附加扣除暂行办法规定，有孩子正在读书的纳税人按照每个子女每月有孩子正在读书的纳税人按照每个子女每月1 0001 000元标准扣除后缴纳个人所元标准扣除后缴纳个人所得税。这一规定得税。这一规定( (B B) )有利于减轻纳税人的经济负担有利于减轻纳税人的经济负担是公民享有政治权利的具体表现是公民享有政治权利的具体表现是公民享有物质帮助权的具体表现是公民享有物质帮助权的具体表现C. C. D. D. 有利于公民更好行使受教育的权利有利于公民更好行使受教育的权利A. A. B. B. 考点考点 2525依法

30、行使权利依法行使权利6. (20196. (2019滨州滨州1616改编改编) )乘客倪某因错过下车站点，与公交车司机发生争乘客倪某因错过下车站点，与公交车司机发生争执，两次企图抢夺方向盘。倪某因涉嫌危害社会公共安全罪被刑事拘留。执，两次企图抢夺方向盘。倪某因涉嫌危害社会公共安全罪被刑事拘留。这启示我们这启示我们( (B B) )A. A. 违法犯罪行为必定会受到刑罚处罚违法犯罪行为必定会受到刑罚处罚B. B. 依法行使权利，自觉维护公共交通秩序依法行使权利，自觉维护公共交通秩序C. C. 学会调控情绪，公交车上不能有任何负面情绪学会调控情绪，公交车上不能有任何负面情绪D. D. 先充分享有权

31、利，后履行法定义务先充分享有权利，后履行法定义务7. (20197. (2019江西江西9)20199)2019年年3 3月月2020日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留公安局依法对魏某处以行政拘留1010日的处罚。这一案例警示我们青少年日的处罚。这一案例警示我们青少年要要( ( C C ) )珍视自由，依法行使权利珍视自由，依法行使权利加快立法，完善法律法规加快立法，完善法律法规严格执法，打击违法犯罪严格执

32、法，打击违法犯罪A. A. B. B. 文明上网，遵守网络规则文明上网，遵守网络规则C. C. D. D. 8. (20198. (2019大庆大庆3030改编改编) )铁路安全管理条例规定：在动车组列车上吸铁路安全管理条例规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，情节轻微的，将对吸烟行为人处以烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，情节轻微的，将对吸烟行为人处以500500元以上元以上2 0002 000元以下罚款。对此规定有人不理解，元以下罚款。对此规定有人不理解，“吸烟是我的自由，吸烟是我的自由，为什么要受处罚呢？为什么要受处罚呢？”你会告诉他你会告诉他( (B B) )自由是法律之

33、内的自由自由是法律之内的自由公民行使权利不能超越界限公民行使权利不能超越界限公民行公民行使权利不用依照法定程序使权利不用依照法定程序社会的、他人的利益为代价社会的、他人的利益为代价A. A. 个人的自由和权利不能以损害国家的、个人的自由和权利不能以损害国家的、B. B. C. C. D. D. 9. (20199. (2019菏泽菏泽16)16)村民胡某曾与村委会签订承包本村鱼塘十年的合同。村民胡某曾与村委会签订承包本村鱼塘十年的合同。三年后因效益较好，村委会强行终止合同，胡某不服，于是向县人民三年后因效益较好，村委会强行终止合同，胡某不服，于是向县人民法院提起诉讼。这属于法院提起诉讼。这属于

34、( ( B B) )A. A. 刑事诉讼刑事诉讼C. C. 行政诉讼行政诉讼B. B. 民事诉讼民事诉讼D. D. 刑事自诉刑事自诉玩转河北玩转河北6 6年中考真题年中考真题一、选择题一、选择题1. (20151. (2015河北河北2323，3 3分分) )计算机和基于计算机发展技术的互联网是人类计算机和基于计算机发展技术的互联网是人类2020世纪最世纪最伟大的发明之一。如今，互联网成了人们日常工作和生活的关键基础设施。小张伟大的发明之一。如今，互联网成了人们日常工作和生活的关键基础设施。小张决定通过检察院网站举报某单位领导的贪污腐败问题。他的正确做法是决定通过检察院网站举报某单位领导的贪污

35、腐败问题。他的正确做法是( () )学习相关法律知识学习相关法律知识提供相关事实和证据提供相关事实和证据A. A. 在网上表达对领导的不满在网上表达对领导的不满了解网上举报的相关规定了解网上举报的相关规定C. C. D. D. B. B. 【解析】考查点：正确行使监督权。解题思路：公民行使监督权，要学习相关【解析】考查点：正确行使监督权。解题思路：公民行使监督权，要学习相关法律知识，在法律允许的范围内行使权利，正确；公民行使监督权，要尊重法律知识，在法律允许的范围内行使权利，正确；公民行使监督权，要尊重事实，提供相关证据，正确；公民应学习网上举报的相关规定，按照法定的事实，提供相关证据，正确；

36、公民应学习网上举报的相关规定，按照法定的方式和程序行使权利，正确；在网上任意发表不当言论的做法是错误的，也方式和程序行使权利，正确；在网上任意发表不当言论的做法是错误的，也是违法的，排除。是违法的，排除。【答案】【答案】C C拓拓展展新新角角角度角度度度他的做法他的做法( ( D D) )说明我国公民依法享有监督权说明我国公民依法享有监督权家工作人员尊法守法家工作人员尊法守法A. A. 是具有权利意识的表现是具有权利意识的表现有利于督促国有利于督促国使贪污腐败者受到了刑罚处罚使贪污腐败者受到了刑罚处罚C. C. D. D. B. B. 【解析】考查点：监督权、权利意识、尊法守法。解题思路：小张

37、通过检察院网【解析】考查点：监督权、权利意识、尊法守法。解题思路：小张通过检察院网站举报某单位领导的贪污腐败问题是行使监督权的表现，说明他权利意识较强，站举报某单位领导的贪污腐败问题是行使监督权的表现，说明他权利意识较强，正确；这有利于督促国家工作人员尊法守法，正确；材料并没有体现某单正确；这有利于督促国家工作人员尊法守法，正确；材料并没有体现某单位领导的贪污腐败行为受到刑罚处罚，排除。位领导的贪污腐败行为受到刑罚处罚，排除。2. (20142. (2014河北河北4 4，2 2分分) )右边漫画显示出右边漫画显示出( (我国公民享有人身自由权我国公民享有人身自由权督权督权) )我国公民依法享

38、有监我国公民依法享有监人民群众人民群众人民群众民主、权利意识增强人民群众民主、权利意识增强的监督有利于推进依法行政的监督有利于推进依法行政A. A. C. C. B. B. D. D. 【解析】考查点：监督权、权利意识、依法行政。解题思路：漫画文字【解析】考查点：监督权、权利意识、依法行政。解题思路：漫画文字“政府官政府官员滥用职权员滥用职权”“”“群众举报群众举报”，体现了我国公民依法享有监督权，人民群众民主、，体现了我国公民依法享有监督权，人民群众民主、权利意识增强，正确；人民群众行使监督权有利于推进政府依法行政，符权利意识增强，正确；人民群众行使监督权有利于推进政府依法行政，符合题意；与题意无关，排除。合题意；与题意无关，排除。【答案】【答案】D D3. (20143. (2014河北河北3 3，2 2分分) )在某城市，一群大妈因为跳广场舞，音响开得特别响，竟在某城市，一群大妈因为跳广场舞，音响开得特别