中考记背知识(含答案)-副本

1、中考记背知识压缩版1伫立（伫立（zh） 肥硕（肥硕（shu） 五行缺土（五行缺土（xng）嗔怒（嗔怒（chn） 酝酿（酝酿（ning） 粲然一笑（粲然一笑（cn）襁褓（襁褓（qing） 门楣（门楣（mi） 戛然而止（戛然而止（ji） 轩榭（轩榭（xun） 踌躇（踌躇（ch） 越俎代庖（越俎代庖（po）取缔取缔(d) 驯良驯良(xn) 殷红殷红(yn) 繁衍（繁衍（yn）挑衅（挑衅（tio）骊歌）骊歌(l) 哂笑哂笑(shn) 粗犷（粗犷（gung）惬意（惬意（qi） 告禀告禀(bng) 嗤笑（嗤笑（ch） 谦逊谦逊(xn)深谙（深谙（n ） 绸缪（绸缪（mu）提防（）提防（d）发酵）发酵(ji

2、o) 羸弱（羸弱（li） 气氛（气氛（fn） 首当其冲（首当其冲（chn） 字音字音n剔透（剔透（t） 脑髓（脑髓（su） 扣人心弦（扣人心弦（xin）n污秽（污秽（hu） 畸形（畸形（j） 怒不可遏（怒不可遏（） n拮据（拮据（j） 鬈发（鬈发（qun） 苦心孤诣（苦心孤诣（y）n吊唁（吊唁（yn） 嗥鸣嗥鸣 （ho） 叱咤风云（叱咤风云（zh） n鲲鹏（鲲鹏（kn） 剽悍（剽悍（pio） 味同嚼蜡（味同嚼蜡（ju）n藩篱（藩篱（fn） 抽搐（抽搐（ch） 恪尽职守（恪尽职守（k）n笑靥（笑靥（y） 伧俗（伧俗（cng） 众目睽睽（众目睽睽（ku）n造诣造诣 (y) 阴霾阴霾(mi) 杳无音

3、信杳无音信(yo)n歼灭歼灭 (jin) 瓦砾瓦砾(l) 鲜为人知鲜为人知(xin)字音字音n招徕（招徕（li） 庖官庖官(po) 负箧曳屣（负箧曳屣（qi） n愧怍愧怍(zu) 归咎归咎(ji) 瞠目结舌瞠目结舌 (chng)n煞白（煞白（sh） 鸿鹄（鸿鹄（h） 挑拨离间（挑拨离间（jin） n恣睢（恣睢（z） 拮据（拮据（j） 廓然无累（廓然无累（li）n惘然（惘然（wng） 佝偻（佝偻（lu） 怒不可遏（怒不可遏（） n家醅（家醅（pi） 谮害（谮害（zn） 强聒不舍（强聒不舍（qing）n憎恨（憎恨（zng） 稽首稽首(q) 垂涎三尺垂涎三尺(xin) n蓬蒿（蓬蒿（ho） 谥号谥号

4、(sh) 风靡一时风靡一时(m)n狩猎狩猎(shu) 譬喻（譬喻（p） 锲而不舍锲而不舍(qi) 字音字音n绮丽绮丽(q) 哂笑（哂笑（shn） 中流砥柱（中流砥柱（d）n附和（附和（h） 俯瞰（俯瞰（kn） 咄咄逼人（咄咄逼人（du）n呜咽（呜咽（y） 倾轧（倾轧（y） 讳莫如深（讳莫如深（hu）n颀长（颀长（q） 自诩（自诩（x） 一丘之貉（一丘之貉（h）n媲美（媲美（p） 抨击（抨击（png） 舐犊情深（舐犊情深（sh）n汲取（汲取（j） 玷污（玷污（din） 强聒不舍（强聒不舍（gu）n亵渎（亵渎（d） 阴晦（阴晦（hu） 面面相觑（面面相觑（q）n妖娆（妖娆（ro） 骈进（骈进（pi

5、n） 度德量力（度德量力（du）n拮据（拮据（ji） 菜畦（菜畦（q） 心无旁骛（心无旁骛（w）字音字音悄怆（悄怆（chung） 炽热（炽热（ch） 颔首低眉（颔首低眉（hn）酷肖（酷肖（xio） 长髯（长髯（rn） 浑身解数（浑身解数（xi）胆怯（胆怯（qi） 干涸（干涸（h） 发人深省（发人深省（xng） 砭骨（砭骨（bin） 馈赠（馈赠（ku） 相形见绌（相形见绌（ch）绯闻（绯闻（fi） 省亲（省亲（xng） 深恶痛绝（深恶痛绝（w）绰号（绰号（chu） 尻尾（尻尾（ko） 怏怏不乐（怏怏不乐（yng）胡髭（胡髭（z） 脸颊（脸颊（ji） 千里迢迢（千里迢迢（tio）荫庇（荫庇（yn）

6、 缥碧（缥碧（pio） 广袤无垠（广袤无垠（mo）忐忑忐忑(t) 狡黠狡黠(xi) 怒不可遏怒不可遏()字音字音n抽噎抽噎(y) 诓骗诓骗(kun) 忍俊不禁忍俊不禁(jn)n栈桥栈桥(zhn) 腼腆腼腆(tin) 如坐针毡（如坐针毡（zhn）n粘贴粘贴(zhn) 睿智睿智(ru) 味同嚼蜡味同嚼蜡(jio)n阔绰阔绰(chu) 荣膺荣膺(yng) 即物起兴即物起兴 (xng) n恻隐恻隐(c) 阻塞阻塞(s) 获益匪浅获益匪浅(fi)n鲑鱼鲑鱼(gu) 旗靡旗靡(m) 小信未孚小信未孚(f) n荇菜荇菜(xng) 惩罚惩罚(chng) 鳞次栉比鳞次栉比 (zh)n姮娥（姮娥（Hng） 羼水羼

7、水(chn) 顶礼膜拜（顶礼膜拜（m）n旸谷（旸谷（yng） 恻隐（恻隐（ c） 左右芼之左右芼之(mo)n沉湎沉湎 (min) 倒坍倒坍( tn) 吹毛求疵吹毛求疵 (c) n峥嵘（峥嵘（zhng ） 颤栗颤栗 (zhn ) 气冲斗牛气冲斗牛( du )字音字音n旁骛旁骛 趋之若鹜趋之若鹜 消逝消逝 销声匿迹销声匿迹n籍贯籍贯 一片狼藉一片狼藉 符合符合 随声附和随声附和n荒僻荒僻 惊慌失措惊慌失措 重叠重叠 险象迭生险象迭生n隐蔽隐蔽 遮天蔽日遮天蔽日 臂膀臂膀 断壁残垣断壁残垣n筹划筹划 一筹莫展一筹莫展 谰言谰言 色彩斑斓色彩斑斓n摇晃摇晃 恍然大悟恍然大悟 题词题词 金榜题名金榜题名

8、n审议审议 顾名思义顾名思义 沦陷沦陷 语无伦次语无伦次n勇猛勇猛 勇往直前勇往直前 嘹望嘹望 眼花缭乱眼花缭乱n泛滥泛滥 海枯石烂海枯石烂 字形字形n浮躁浮躁 戒骄戒躁戒骄戒躁 勉励勉励 再接再厉再接再厉n取缔取缔 根深蒂固根深蒂固 明智明智 莫名其妙莫名其妙n普及普及 迫不及待迫不及待 泄气泄气 一泻千里一泻千里n坐落坐落 座无虚席座无虚席 委屈委屈 委曲求全委曲求全 n容颜容颜 察言观色察言观色 对弈对弈 神采奕奕神采奕奕n完备完备 事半功倍事半功倍 长辈长辈 人才辈出人才辈出 n瑕疵瑕疵 吹毛求疵吹毛求疵 烦琐烦琐 要言不烦要言不烦n部署部署 曙光曙光 自行其是自行其是 郑重其事郑重其

9、事 n抉择抉择 秘诀秘诀 破釜沉舟破釜沉舟 班门弄斧班门弄斧字形字形n安详安详 端详端详 再接再厉再接再厉 变本加厉变本加厉 n干燥干燥 急躁急躁 骇人听闻骇人听闻 言简意赅言简意赅n汇合汇合 融会贯通融会贯通 撤销撤销 销声匿迹销声匿迹 n阻挡阻挡 锐不可当锐不可当 质疑质疑 无庸置疑无庸置疑n脉搏脉搏 博学多才博学多才 震荡震荡 振聋发聩振聋发聩 n波澜波澜 五彩斑斓五彩斑斓 绯闻绯闻 获益匪浅获益匪浅n余暇余暇 山清水秀山清水秀 好意难却好意难却 黯然失色黯然失色n推崇推崇 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟 崇山峻岭崇山峻岭 断章取义断章取义n揣摩揣摩 援疑质理援疑质理 张皇失措张皇失措 浮光掠影浮光掠

10、影字形字形n犀利犀利 按部就班按部就班 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 斑斓斑斓 骄奢骄奢 n情有可原情有可原 戳穿戳穿 油光可鉴油光可鉴 取缔取缔 慰藉慰藉 n出人头地出人头地 传宗接代传宗接代 端详端详 张皇张皇 轻飞曼舞轻飞曼舞 红装素裹红装素裹 诋毁诋毁 汲取汲取 矫揉造作矫揉造作 粗制滥造粗制滥造 n寒暄寒暄 制裁制裁 碌碌终生碌碌终生 背井离乡背井离乡 踌躇踌躇 取缔取缔 世外桃源世外桃源 莫衷一是莫衷一是 憔悴憔悴 腼腆腼腆 沧海桑田沧海桑田 渲泄渲泄 源远流长源远流长 睡眼惺忪睡眼惺忪 部署部署 松弛松弛 n红装素裹红装素裹 一泻千里一泻千里 矫健矫健 前仆后继前仆后继 销毁销毁 沧桑沧桑

11、金碧辉煌金碧辉煌 万恶不赦万恶不赦字形字形n1.曾不能损魁父之丘（代词，这样）曾不能损魁父之丘（代词，这样） 2.公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械（代词，这样）（代词，这样） 有良田美池桑竹之属（这样）有良田美池桑竹之属（这样）n3.久之（协调音节，无义）久之（协调音节，无义） 4。公将鼓之（协调音节，无义）。公将鼓之（协调音节，无义）n5此犹文轩之与敝舆也（无义）此犹文轩之与敝舆也（无义） n6.莲之爱，同予者何人（取独，无义）莲之爱，同予者何人（取独，无义）n7.心之所向（取独，无义）心之所向（取独，无义） 8.倩女之靧面（取独，无义）倩女之靧面（取独，无义）n9.子之不知鱼之乐全

12、矣（取独，无义）子之不知鱼之乐全矣（取独，无义） n10.吾妻之美我者（取独，无义）吾妻之美我者（取独，无义） n11.宋何罪之有？（倒装句标志，无义）宋何罪之有？（倒装句标志，无义） 12.何陋之有（倒装何陋之有（倒装句标志，无义）句标志，无义） 13.辍耕之垄上（动词，到、往）辍耕之垄上（动词，到、往） n14.间令吴广之次所旁丛祠中（动词，到、往）间令吴广之次所旁丛祠中（动词，到、往）n另有做另有做“代词代词”一意，需根据句子辨明意思，量大，不一一列举。一意，需根据句子辨明意思，量大，不一一列举。古文虚词古文虚词“之之”1.此独以跛之故（因为）此独以跛之故（因为） 2.以（因）是人多以书

13、假余以（因）是人多以书假余3.徒以有先生尔（因为）徒以有先生尔（因为） 4.以中有足乐者（因为）以中有足乐者（因为） 5.以其境过清（因为）以其境过清（因为） 6.不以物喜（因为）不以物喜（因为） 7.扶苏以数谏故（因为）扶苏以数谏故（因为） 8.是以（因）先帝简拔以遗陛下是以（因）先帝简拔以遗陛下9.俯身倾耳以请（而，可译为俯身倾耳以请（而，可译为“来来”） 10.杀之以应陈涉（来）杀之以应陈涉（来）11.盖以诱敌（来）盖以诱敌（来） 12.不敢出一言以复（来）不敢出一言以复（来） 13.属予作文以记之（来）属予作文以记之（来） 14.以激怒其众（来）以激怒其众（来）15.徇蕲以东（而，表范

14、围）徇蕲以东（而，表范围） 16.以迎将军者乎（来）以迎将军者乎（来） 17.以光先帝遗德（来）以光先帝遗德（来） 18.以塞忠谏之路（以致）以塞忠谏之路（以致） 19.以昭先帝平明之理（来）以昭先帝平明之理（来） 20.则凡可以得生者何不用也（用来）则凡可以得生者何不用也（用来）21.或以为死（与或以为死（与“为为”组成组成“认为认为”） 22.皆以美于徐公（认为）皆以美于徐公（认为） 23.固以怪矣（通固以怪矣（通“已已”，已经），已经）介词介词“拿、用、把、凭借、根据、让等拿、用、把、凭借、根据、让等”不一一列举，根据语境辨析。不一一列举，根据语境辨析。古文虚词古文虚词“以以”n1.痛恨

15、于桓、灵也（对于）痛恨于桓、灵也（对于） n2.生于忧患，死于安乐（因为、由于）生于忧患，死于安乐（因为、由于）n3.唐雎使于秦（到）唐雎使于秦（到） 4.仓鹰击于殿上（到）仓鹰击于殿上（到） 5.至于今日（到）至于今日（到） 6.三顾臣于草庐之中（到）三顾臣于草庐之中（到） 7.还于旧都（到）还于旧都（到） 8.行十日而至于郢（到）行十日而至于郢（到）n9.故天将降大任于是人也（到）故天将降大任于是人也（到） n10.舜发于畎亩之中（从）舜发于畎亩之中（从） 11.起于鲁（从）起于鲁（从） 12.请广于君（给、让、为）请广于君（给、让、为）13.贤于材人远矣（比）贤于材人远矣（比）n另有表处

16、所和时间的，解释为另有表处所和时间的，解释为“在在“；表对象的，；表对象的，解释为解释为”对、给、向、与、跟等对、给、向、与、跟等”。不一一列举。不一一列举。古文虚词古文虚词“于于”n1.或异二者之为（行为，表现，心理活动，即两种心情）或异二者之为（行为，表现，心理活动，即两种心情） 2.此人一一为具言所闻（给、替）此人一一为具言所闻（给、替）n3.项为之僵（因为）项为之僵（因为） 4.仅有敌船为火所焚（被）仅有敌船为火所焚（被） 5.山峦为晴雪所洗（被）山峦为晴雪所洗（被） 6.舌一吐而二虫尽为所吞（被）舌一吐而二虫尽为所吞（被） 7.以为妙绝（与以为妙绝（与”以以“组合译为组合译为”认为认

17、为“） n8.或以为死（与以或以为死（与以“组合译为组合译为“认为认为”） n9.今为宫室之美为（接受）之今为宫室之美为（接受）之 10.士卒多为用者（被）士卒多为用者（被）n11.中峨冠而多髯者为东坡（是）中峨冠而多髯者为东坡（是） 12.若为佣耕（是）若为佣耕（是） n13.中轩敞者为舱（是）中轩敞者为舱（是） 14.号为张楚（是）号为张楚（是） 15.俱为为一体（是）俱为为一体（是） 16.此为何若人（是）此为何若人（是）n动词的意思有动词的意思有“雕刻、做、当作、题上、担任、唱等雕刻、做、当作、题上、担任、唱等“，请根据语境区分意思。请根据语境区分意思。古文虚词古文虚词“为为”n1.任

18、重而道远（并列）任重而道远（并列） 2.然后知生于忧患而死于安乐（并列）然后知生于忧患而死于安乐（并列）n3.舍鱼而取熊掌者也（并列）舍鱼而取熊掌者也（并列） n4.此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也（并列）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也（并列）n5.望之蔚然而深秀者（并列）望之蔚然而深秀者（并列） 6.思而不学则殆（转折）思而不学则殆（转折）n7.而疑邻人之父（转折）而疑邻人之父（转折） 8. 后狼止而前狼又至（转折）后狼止而前狼又至（转折）n9.濯清涟而不妖（转折）濯清涟而不妖（转折） 10.而计其长曾不盈寸（转折）而计其长曾不盈寸（转折）n11.千里马常有，而伯乐不常有（转折）千里马常有

19、，而伯乐不常有（转折） n12.荆国有余于地而不足于民（转折）荆国有余于地而不足于民（转折）n13. 公输盘诎，而曰（转折）公输盘诎，而曰（转折） 14.环而攻之而（转折）不胜环而攻之而（转折）不胜n15.而山不加增（转折）而山不加增（转折）n“而而”一般考一般考“转折转折”这种用法，因为顺接、修饰、并列、递进这种用法，因为顺接、修饰、并列、递进容易混淆。这类词语考到，请根据容易混淆。这类词语考到，请根据“而而”前后词语的词性来判断前后词语的词性来判断它们的意思是否一样。它们的意思是否一样。古文虚词古文虚词“为为”n1.其如土石何？（表反问语气，哪里）其如土石何？（表反问语气，哪里） n2.其

20、真无马邪（表反问语气，哪里）其真无马邪（表反问语气，哪里）n3.其真不知马也（猜测语气，其实、恐怕、大概）其真不知马也（猜测语气，其实、恐怕、大概）n4.其许寡人（加强肯定语气，必定）其许寡人（加强肯定语气，必定）n注：作注：作“人称代词人称代词”何何“指示代词指示代词”，请根据句，请根据句子翻译。意思有子翻译。意思有“这、那、其中、其中的、他、这、那、其中、其中的、他、他们等。他们等。古文虚词古文虚词“其其”n1.惧有伏焉（于此，在那里）惧有伏焉（于此，在那里）n必有我师焉（于之，在其中）必有我师焉（于之，在其中） n不复出焉（于此，从那里）不复出焉（于此，从那里） n2.且焉置土石（疑问代

21、词，哪里）且焉置土石（疑问代词，哪里） n4.湖中焉得更有此人（疑问代词，哪里）湖中焉得更有此人（疑问代词，哪里） n5塞翁失马，焉知祸福（疑问代词，哪里）塞翁失马，焉知祸福（疑问代词，哪里） n注：课文中注：课文中其它的其它的“焉焉“一般作语气词，不一一列一般作语气词，不一一列出。出。 古文虚词古文虚词“焉焉”n1.入则无法家拂士，出则无外国敌患（假设，如入则无法家拂士，出则无外国敌患（假设，如果）果） 2.余则缊袍敝衣处其间（转折，却）余则缊袍敝衣处其间（转折，却）n3.则一舸无迹（转折，却）则一舸无迹（转折，却）n4.此则岳阳楼之大观也（判断动词，就是）此则岳阳楼之大观也（判断动词，就是

22、） n5.日中不至，则无信（就是）日中不至，则无信（就是）n6.卒之为众人，则其受于人者不至也（是）卒之为众人，则其受于人者不至也（是） n 7.则攸之、袆、允等之慢（就是）则攸之、袆、允等之慢（就是）n注：文中其它的注：文中其它的“则则“一般解释为一般解释为”那么、就、那么、就、便、于是等便、于是等”，不一一列出。，不一一列出。 古文虚词古文虚词“则则”n1.虽然（这样）虽然（这样） 谓为信然（这样）谓为信然（这样）n然后之松柏之后凋也然后之松柏之后凋也 （这样）（这样）n然胡不已乎（既然这样）然胡不已乎（既然这样）n2.吴广以为然（正确的，对的）吴广以为然（正确的，对的）另外还有一种作形容

23、词词缀，解释为另外还有一种作形容词词缀，解释为“的样子的样子”和表和表转折，解释为转折，解释为“然而、但、但是、可是等然而、但、但是、可是等” 古文虚词古文虚词“然然”古文虚词古文虚词“乃乃”1.去后乃至（才）去后乃至（才） 2.乃悟前狼假寐（才）乃悟前狼假寐（才） 3.乃不知有汉（竟然）乃不知有汉（竟然）另有一种表顺接，解释为另有一种表顺接，解释为“于是、就、便于是、就、便”，不，不一一列出。一一列出。名句名句名句名句n夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。故克之。 n臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于臣本布

24、衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸诸侯侯。n后值倾覆，受任于败军之后值倾覆，受任于败军之际际，奉命于危难之间，尔来二，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。十有一年矣。n若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。水落而石出者，山间之四时也。n醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。得之心而寓之酒也。名句名句n不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处不

25、以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐”乎。乎。n而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧璧，渔歌互答，此乐何极！渔歌互答，此乐何极！n坐潭上，四面竹树环合，寂坐潭上，四面竹树环合，寂寥寥无人，凄神寒骨，无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。悄怆幽邃。n潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈澈，影布石上。影布石上。佁佁然不动，然不动，俶俶尔远逝，往

26、来翕忽。也。尔远逝，往来翕忽。也。山水之乐，得之心而寓之酒也。山水之乐，得之心而寓之酒也。名句名句n庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。n春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。味。n予独爱莲之出淤泥而不染，濯清予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟涟而不妖，中通而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。而不可亵玩焉。 名句名句n斯是陋室，惟吾斯是陋室，

27、惟吾德馨德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有谈笑有鸿鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 n豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂男女衣着，悉如外人。黄发垂髫髫，并怡然自乐。，并怡然自乐。n夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。n子曰：子曰：“三人行，必有我师焉。三人行，必有我师

28、焉。择择其善者而从之，其善者而从之，其不善者而改之。其不善者而改之。” 名句名句n扣题意识扣题意识n文本意识文本意识n整体意识整体意识阅读阅读n依题答题依题答题n点面结合点面结合n层次清晰层次清晰n点面周全点面周全时间：时间：3040分钟为限，考试时间尽量压缩，挤出时间用于阅读题解答。目标：目标：争取一类文，至少二类文。注意：注意：1.字即使写不漂亮,也要写方正清晰。2.段落58段为宜。3.字数700以上。4.不随意涂改、插写。5.题目下要空两三行，最后要余两三行。6结构形式要新颖，选材要选自己熟悉的别人不写的，立意要新鲜深刻。作文作文写法：写法：1.四点美饰：题目、题记、开头、结尾。2.两个

29、特写：或人物特写，或景物特写，或细节特写，或抒情特写。3.一种手法：或双线索（情线物线或情线事线或两条情线），或倒插补叙，或借物喻人。4.点题突出：情线明朗，首尾呼应，反复点题。5.综合表达：至少用到描写、抒情、记叙，以描写抒情为主，记叙仅仅是线索，写出一二经典细节即可。文体：重散文、小说、书信、日记作文作文切忌：切忌：1不提倡写议论文、说明文，忌“三不像”。2.忌情线模糊含蓄，点题不到位。3忌三段论。4忌通篇记叙，记流水帐。备考：备考：1准备几个自己熟悉的特写片段：至少一个写物片段、一个人物特写片段、一个抒情片段、一个故事片段、一个社会见闻、一些新鲜知识。2熟记几篇美文：至少要记住一篇自己的

30、成功文章（一类文）。3背一些仿写美句段，以备穿插点缀。4学会更换情线，套改文章。作文作文说明顺序说明顺序 1 1、时间顺序时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。的发展变化常用这种顺序。 2 2、空间顺序空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明。，即按照事物在空间位置关系依次说明。说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。这种顺序。 3、逻辑顺序逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表即按事物的内部联系来解说。具体表现在：现在：从现象到本质从现象到本质(或

31、从本质到现象或从本质到现象)；从原因到结从原因到结果果(或从结果到原因或从结果到原因)；从特点到用途从特点到用途(或从用途到特点或从用途到特点)；从整体到部分从整体到部分(或从部分到整体或从部分到整体)；从概括到具体从概括到具体(或从或从具体到概括具体到概括)；从主要到次要从主要到次要(或从次要到主要或从次要到主要)等。等。 常见说明方法常见说明方法 列数字列数字 举例子举例子 作比较作比较打比方打比方 下定义下定义 分分类别类别摹摹状貌状貌 作作诠诠释释 画画图表图表常见说明方法的语言标志常见说明方法的语言标志举例子：举例子：例如、比如、据说、譬如例如、比如、据说、譬如列数字：列数字：数词数

32、词( (大写也是）确数、约数；小数、分数、大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数百分数、度数、倍数( (与年代区别与年代区别) ) 作比较：作比较：而、相对于、较而、相对于、较 打比方打比方: : 像、仿佛像、仿佛 下定义：判断句（下定义：判断句（科学、完整）科学、完整） 作诠释：作诠释：某一方面的特征介绍（局部）某一方面的特征介绍（局部）分类别：分类别：一类（种）一类（种）一类（种）一类（种） 区别于逻辑解释中的主次罗列一二三区别于逻辑解释中的主次罗列一二三说明方法的作用说明方法的作用 举例子：举例子：使说明的对象使说明的对象更具体、更形象更具体、更形象，便于读者理解和认识。便

33、于读者理解和认识。作比较：作比较：能够更加能够更加突出强调突出强调说明对象的特说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。点（地位、影响、成因、结构等）。打比方：打比方：能够能够形象生动形象生动地说明事物的特征，地说明事物的特征，增强文章的趣味性。增强文章的趣味性。列数字：列数字：能把说明对象的特点说明得能把说明对象的特点说明得准确准确具体具体，令读者更信服。，令读者更信服。 分类别：分类别：使文章说明的使文章说明的条理清晰条理清晰。说明方法的作用说明方法的作用下定义：下定义：能够能够准确而简明准确而简明地揭示说明对象的地揭示说明对象的本质特点（内涵）。本质特点（内涵）。作诠释：作诠释：能能通

34、俗通俗地介绍或解说事物或事理的地介绍或解说事物或事理的性质与特点。性质与特点。列图表：列图表：能够能够直观形象直观形象地说明比较抽象、复地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。较和记忆、理解。摹状貌：摹状貌：使说明的对象更使说明的对象更形象生动形象生动，使文章，使文章更具有可读性。更具有可读性。引用说明：引用说明：用引用地方法说明事物的特征，用引用地方法说明事物的特征，增强说服力增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗语。，如引用古诗文、谚语、俗语。n 说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件，表说明语言的准确性，是说明文语言的先

35、决条件，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。所谓准确，就是符合客观实序等，都要求准确无误。所谓准确，就是符合客观实际。际。 说明语言的准确性说明语言的准确性 说明文语言的准确性多体现在一些修说明文语言的准确性多体现在一些修饰、限制语上饰、限制语上，词性上常是副词词性上常是副词如：如：表程度表程度：比较、几乎、相当比较、几乎、相当表估计表估计：大约、可能、左右、可算大约、可能、左右、可算表时间表时间：当时当时理解的关键理解的关键读懂读懂文章！文章！一、说明文阅读整体感知的基本步骤一、说明文阅读整体感知的基本步骤1 1

36、看题目看题目明确说明对象（无题目明确说明对象（无题目则看内容确定）则看内容确定） 2 2析结构析结构层进式（纵式）、并列层进式（纵式）、并列式（横式）、总分式式（横式）、总分式3 3抓重点抓重点重点段与支撑段；中心重点段与支撑段；中心句（重点句）与过渡句句（重点句）与过渡句4 4做归纳做归纳归纳段落、层次大意及归纳段落、层次大意及全文内容等全文内容等 n结构图: 提出说明对象 具体说明事理(性质结构、原理特征、 功能分类等)介绍原理运用（用途体现）展示发展前景有时相结合二、按照说明文的常见写作思路二、按照说明文的常见写作思路( (基本结基本结构构) )来整体感知说明内容来整体感知说明内容三、利

37、用标志性词语梳理语段结构三、利用标志性词语梳理语段结构1 1、时间变化词、时间变化词2 2、空间方位词、空间方位词3 3、关联词、关联词 虽然虽然 但是但是 所以所以 因此因此 首先首先 其次其次 最后最后 同时同时 另外另外 四、良好的阅读习惯帮助你读懂文章四、良好的阅读习惯帮助你读懂文章纵观全文重圈画，先理思路后答题。纵观全文重圈画，先理思路后答题。全文意识，文本意识全文意识，文本意识历年中考说明文语段回顾n20032003年年到火星上去种草到火星上去种草n20042004年年病毒病毒n20052005年年神木神木n20062006年年高明的建筑大师高明的建筑大师n20072007年年用小

38、行星撞击小行星用小行星撞击小行星n20082008年年话说地震话说地震n20092009年年洁身自好的莲花洁身自好的莲花(2003)15.(2003)15.根据上下文，写出下列句子中加点的词根据上下文，写出下列句子中加点的词具体指代什么具体指代什么。（。（2 2分）分）它被插入了一些所谓的它被插入了一些所谓的“报告基因报告基因”。我们对此毫不怀疑。我们对此毫不怀疑。(2006)15(2006)15、第、第4 4段中说：段中说：“蜜蜂已经出色地解决了这个建筑学上的设计难蜜蜂已经出色地解决了这个建筑学上的设计难题。题。”这个建筑学上的设计难题具体指什么这个建筑学上的设计难题具体指什么?(3?(3分

39、分) )(2007)15. (2007)15. 下列句子中加点的词语在文中下列句子中加点的词语在文中分别指代什么分别指代什么？（？（4 4分）分）这个这个“岩石武器岩石武器”就被控制在那里。就被控制在那里。 我们对前者更有信心。我们对前者更有信心。 16. 16. 第第4 4段中说，段中说，“这颗捕捉到的小行星就会和机器人用最初所使用这颗捕捉到的小行星就会和机器人用最初所使用的一样的方法进入它的轨道。的一样的方法进入它的轨道。” ” 这这“最初所使用的一样的方法最初所使用的一样的方法”具体指具体指怎怎样的方法？请作简要回答。（样的方法？请作简要回答。（2 2分）分）(2008)16(2008)

40、16指出指出下列句子中加点的词语所指的下列句子中加点的词语所指的具体内容具体内容。(2(2分分) ) 与之相应的，地壳的反应便产生三种不同式样的断层。与之相应的，地壳的反应便产生三种不同式样的断层。 当地壳的当地壳的“怒火怒火”憋得越来越大，超过岩石本身能承受的强度时便使憋得越来越大，超过岩石本身能承受的强度时便使岩层断裂错动。岩层断裂错动。(2009)17(2009)17指出指出下列句子中加点词所下列句子中加点词所指代的内容指代的内容。(4(4分分) ) 这是自然界中生物长期进化的结果。这是自然界中生物长期进化的结果。 莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。莲花的这种自洁功能引起了科学

41、家们的极大兴趣。一、内容指代类题型一、内容指代类题型解题指导：解题指导：一、定位，锁定阅读范围一、定位，锁定阅读范围二、筛选，找准相关语句二、筛选，找准相关语句三、整合，正确的语言表述三、整合，正确的语言表述四、检查，将组织的语言代入原文四、检查，将组织的语言代入原文(2003)16.(2003)16.第四段中所说的第四段中所说的“这种拟南芥这种拟南芥”具有哪些特点？请具有哪些特点？请分点概括分点概括回答。回答。（4 4分）分）17.17.在火星上种植拟南芥的全过程，都是科学家控制机器人完成的。在火星上种植拟南芥的全过程，都是科学家控制机器人完成的。根据文意，写出科学家控制机器人完成哪几项具体

42、工作。请根据文意，写出科学家控制机器人完成哪几项具体工作。请分点概括分点概括回答。回答。（4 4分）分）(2004)16(2004)16文章从哪几方面把病毒和细菌作比较文章从哪几方面把病毒和细菌作比较? ?请请分点概括分点概括回答。回答。(4(4分分) )(2005)15.(2005)15.为了揭开神木的奥秘，谢尔盖博士做了哪几项科学实验？请为了揭开神木的奥秘，谢尔盖博士做了哪几项科学实验？请概括概括回答。？（回答。？（6 6分）分）16.16.概括概括文意，用自己话归纳神木的特点。请文意，用自己话归纳神木的特点。请分点分点作答。作答。（3 3分）分）(2007) 17. (2007) 17.

43、 科学家的新构想是利用小行星来摧毁另外的小行星，从而达到科学家的新构想是利用小行星来摧毁另外的小行星，从而达到保护地球的目的。从文中筛选关键信息，保护地球的目的。从文中筛选关键信息，概括概括地描述其实施过程。（地描述其实施过程。（5 5分）分）(2008)15(2008)15请根据文意，请根据文意，简述简述地震产生的过程。地震产生的过程。(4(4分分)17)17地震造成灾害具地震造成灾害具有哪些特点有哪些特点? ?根据第根据第3 3段文意，段文意，分点概括分点概括回答。回答。(3(3分分) )(2009) 18(2009) 18“莲花效应莲花效应”能给植物本身带来哪些好处能给植物本身带来哪些好

44、处? ?请根据文意请根据文意简要回简要回答答。(4(4分分) )二、概括内容要点类题型二、概括内容要点类题型解题指导：解题指导：一、审清题目，明确答题范围和要求一、审清题目，明确答题范围和要求二、回归文本，要素筛选二、回归文本，要素筛选三、语言整合，准确表述三、语言整合，准确表述四、检查，避免错答、漏答、重复回答四、检查，避免错答、漏答、重复回答(2003)17(2003)17根据病毒的特征，给病毒根据病毒的特征，给病毒下一个定义下一个定义。( (不超过不超过3535个字个字)(3)(3分分) )(2006)17(2006)17、根据文意，给、根据文意，给“蜂窝结构蜂窝结构”下一个定义下一个定

45、义。( (不超过不超过3535个字个字)(4)(4分分) )三、下定义类题型三、下定义类题型解题指导：解题指导：一、审清题目，明确答题范围和要求一、审清题目，明确答题范围和要求二、回归文本，二、回归文本，找齐找齐有关信息有关信息三、语言组织，格式正确三、语言组织，格式正确 X X是是 的的X X四、检查，四、检查，“甲是乙，乙是甲甲是乙，乙是甲”皆成立。皆成立。(2004)15(2004)15文章多处运用比喻说明的方法。下列比喻分别文章多处运用比喻说明的方法。下列比喻分别具具有什么作用有什么作用?(4?(4分分) )( (病毒病毒) )且不奢谈且不奢谈“库房库房”和和“车间车间”，就连作为保护

46、外壳的就连作为保护外壳的“茅草房茅草房”也没有。也没有。变异就像赌博，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的。总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的。(2005)18(2005)18、文章写了俄国和土尔其海战的传说，其、文章写了俄国和土尔其海战的传说，其作用是什作用是什么么？（？（3 3分）分）(2006) 16(2006) 16、文章引用了一艘英国军舰遇风浪沉没的实例，、文章引用了一艘英国军舰遇风浪沉没的实例，其其作用是什么作用是什么? ?请简要回答。请简要回答。(3(3分分) )(2009) 15(2009) 15第一段中写到第一段中写到“莲之出淤泥而不染莲之出淤

47、泥而不染”的高贵品格，的高贵品格，其其作用是什么作用是什么?(3?(3分分) )四、词句作用类题型（说明方法四、词句作用类题型（说明方法的作用，引用的作用）的作用，引用的作用） 特征特征 成因成因说明了说明了说明对象说明对象+变化变化 发展发展 自身作用自身作用文中作用文中作用+说明方法在文中的的作用说明方法在文中的的作用:条理清晰条理清晰生动形象生动形象强调突出强调突出 具体准确具体准确 严密确切严密确切 确凿有力确凿有力 直观明了直观明了举例子举例子：分类别：分类别：打比方打比方：作比较作比较：列数字列数字：下定义：下定义：引言论：引言论：画图表：画图表：具体真切具体真切忌讲空话套话忌讲空话套话引用说明有以下几种形式引用说明有以下几种形