初中物理八上课件

1、精选优质文档-倾情为你奉上第一章、声现象学习指导人们接收外界信息的一个重要途径是通过声音的传播。各种声现象充满了人们的生活，声音在生活、生产和社会等方面有重要的应用和影响，因此在学习本章知识时应注意两点：一是加强实验探究活动，感受研究物理问题的过程和方法。二是注重与生活实际的联系，及时将所学的知识应用于生活。 一、声音的产生与传播 1一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止，振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。 2声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听

2、到声音。真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108m/s。 3声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气，声音在15空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为零。 4回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚01s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。 例1在桥洞内说话时，听不到回声的原因是因为（）A桥洞内不能产生回声 B桥

3、洞反射的回声从洞口跑掉了C桥洞呈对称状，回声相互抵消了D桥洞太小，回声与原声混在一起了 解析回声到达人耳的时间比原声晚01s以上，人耳才能把回声和原声区分开，这样离反射面的距离要在17m以上，在桥洞内说话时，桥洞太小，回声与原声混在一起了，就听不到回声，应选D。 二、我们怎样听到声音 1声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 2骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。3双耳效应：声源到两只耳朵的

4、距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。 例2在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（）A雷一个接一个打个不停B这是双耳效应C电光的速度比雷声的速度大D雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的 解析人们在长期实践中，是凭着双耳感受到声音时间的先后、强度的不同和不同的振动步调，形成不同的感觉，来判断声源方向这就是“双耳效应”原理。在雷雨来临之前，电光一闪即逝，是因为光的传播速度很快；但雷声却隆隆不断，是因为雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的，所以应选D。 三、声音的特性 1音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上

5、快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合上述实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。 2响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声体距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。 3音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。闻声知人依据不同人的音色来判定。 例3男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（） A“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度

6、小C“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小 解析音调是声音的高低，由发声体振动的频率决定的。发声体振动快慢不同，人耳感觉到声音的高低就不同，即音调不同。振动越快、频率越大，音调越高；振动越慢，频率越小，音调越低。响度是由发声体的振幅决定的，振幅越大，响度越大，因此，男低音独唱时由女高音轻声伴唱，“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小，应选D。 四、噪声的危害和控制 1当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常

7、休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 3人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。 4减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 例4以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（） A影剧院的墙面用吸音材料制成 B在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C城市某些路段禁鸣喇叭 D高架道路两侧某些路段设有隔音板墙 解析影剧院的墙面用吸音材料制成是将已发出的声音吸收掉，是在传播过程中减弱噪声的；在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔是声

8、音已经到了人耳处，现在用耳罩阻止它进入人耳，是在人耳处减弱噪声的；城市某些路段禁鸣喇叭，是不允许发声体发声，应为在声源处减弱噪声；高架道路两侧某些路段设有隔音板墙是在中途阻断噪声继续传播，属于在传播过程中减弱噪声的。所以应选C。 理论联系实际是学好物理的重要方法之一，在学习噪声的过程中注重日常生活实际中的噪声污染问题。解决此类题的关键是知道减弱噪声的三条途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。 五、声的利用 利用声来传播信息和传递能量。声在社会生活中应用的情况进行分类：可以按照课本分为“声与信息”和“声与能量”两类，也可按照声音在医疗、工业、军事、日常生活等方面的利用分类。 例5利

9、用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（）A“B超”声波的频率很大B“B超”声波的能量很大C“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病 解析美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知。科学家发明的“B超”诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成。使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息功能的数据显示出来，供医生诊断。选项C正确。声现象基础测试题一、填空题1如图1甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_产

10、生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明_可以传播声音。 图1 图22日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的_很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_不同。 3声音是由物体的_产生的，声音的传播需要_，真空中不能传播声音声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_中传播速度最大。 4敲打铜锣，因锣面_而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为_不能传声。 5乐音的三个特性分别是响度、_和_。女同学的声音较尖细，是指她声音的_较高。 6噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的_产生的。有资料

11、显示，噪声每经过一条100 m宽的林带可降低2025dB，从减弱噪声的途径看，这是在_中降低噪声的。 7如图2，医生正在用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音_（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（填“音调”或“响度”）8用牛皮纸刮动梳齿，纸片振动起来，并发出声音。快速刮动梳齿比缓慢刮动梳齿时纸片振动得_，这说明快速刮动纸片发出的声音音调_。 9东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在_中传播；声音在15的空气中的传播速度是_m/s；声音在空气中以_的形式传播。 10贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖

12、板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明_。 二、选择题11某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的（）A音调不同 B频率不同C响度不同 D音色不同 12如图3是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（） 图3A在声源处减弱 B在传播过程中减弱C在人耳处减弱 D以上选项都不正确 13以下控制噪声的措施中，属于在声源处减弱的是（）A建筑工地上噪声大时，关上门窗 B市区里要种草植树C戴上防止噪声的耳塞 D市区里汽车喇叭禁鸣 14下列关于声音的说法中不正确的是（）A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动

13、产生的，且振幅越大，响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D“隔墙有耳”，说明固体能传声 15我们平时所说的 “女高音”“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（）A音色 B音调 C响度 D速度 16演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）A响度不同 B音调不同C音色不同 D节奏不同 17通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 18

14、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（）A小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大B某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧C某货车司机为了超车，不断地按喇叭D在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工19下列说法正确的是（）A声源离我们越近，振幅越大，响度就越大B鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大C棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大D声源离我们越远，振幅越大，响度就越小 20科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很好地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）A蝙蝠在飞行时

15、会发出次声波，根据回声定位原理来飞行B蝙蝠的眼睛会发出超声波，根据回声定位原理来飞行C蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标 三、实验探究题21如图4甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图2-7乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_。 图4 图5 22如图5所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会_，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会_，这个实验说明_。 23声音与人的生活

16、息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花；实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面，并置入烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“丁当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多；实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。以上三个实验中，实验 表明发声体在振动。另外两个实验分别表明 、 。 四、应用计算题24某人观察到某一工厂的锅炉汽笛出水

17、后4s才听到汽笛发出的声音，当汽笛喷气发声时，这个人距离锅炉多远？ 25第一次测定铸铁里的声速是在法国的巴黎，测定的方法是：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由铸铁管传来的，第二次是由空气传来的），管长931 m，两次响声相隔25 s。如果当时空气中的声速是340 m/s，求铸铁中的声速。第二章 光现象第一节 光的传播一、问题导入我们为什么可以看见物体？物体有光线射入我们的眼睛。例如：阳光、日光灯、电视等。学生探讨：光线是如何传播的？既然光对我们的生活这么重要，那么我们这节课就一起来学习简单的光现象二、知识点1、_的物体叫光源。光源能分成几种类型？（1）、_光源 （2）

18、、_光源2、探究：光的传播演示试验：图片阳光穿过树林演示试验：激光在水中穿过演示试验：激光在烟雾中穿过结论：光是沿_传播的。精确结论：光在_中是沿_传播的。实例：影、排队、射击、日食、月食、小孔成像、激光引导掘进。日食示意图： 月食示意图：3、光线：用一带_的直线表示光的径迹和方向。（注意：必需带有箭头。）4、光的速度：讨论：光有没有速度？（有，非常大）在真空中，光的传播速度为 c3×108m/s，是宇宙中最快的速度。在其他介质中的速度都比在真空中小。5、阅读：我们看到了古老的光。问答：（1）我们为什么看到了古老的世界？ （2）什么是光年？它是什么物理量？练习题：1赛跑比赛时，终点裁

19、判员必须看见发令员的信号枪冒烟开始计时，不能等听到枪声再开始计时，这是因为【 】 怕裁判员听不到枪声耽误时间看枪冒烟记时方便一些听枪声计时成绩偏低 看枪冒烟记时成绩较准2下列说法中，正确的是【 】光不能在真空中传播当你走近一竖立的平面镜时，你通过平面镜所成的像变大了光的传播速度总是3×10米秒光由水中进入空气中时，传播方向可能不发生改变第二节 光的反射一、问题导入我们为什么可以看见物体？物体有光线射入我们的眼睛。例如：蜡烛、日光灯、电视等。探讨：许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？（光经_进入人的眼晴）二、知识点：1、光的反射规律：镜面、入射光线、反射光线：法线：

20、垂直镜面的直线（虚线or实线）在反射现象中，光路是_的。理解反射定律要点：一面、三线、两角。即：三线共面，两线分居，两角相等、入射光线、法线、反射光线在同一平面、入射光线、反射光线分居法线两侧、入射角_反射角2、试验：两种反射，得到定义如下（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射 （平行光线射入，光线朝_射出）（2）、镜面反射：光滑镜面的反射 （平行光线射入，光线_射出）探讨：在漫反射中，是否遵守上面的反射规律？镜面反射_光的反射规律，漫反射_光的反射规律。(填遵守or不遵守)3、光的反射的应用：学生举例（注意黑板反光问题）练习题：1阳光斜照在银幕上，发生反射的情况应该是如图中的【 】 2下列四种现

21、象中，属于光的反射现象的是【 】影子的形成平面镜成像小孔成像凸透镜成像3早晨，太阳还在地平线以下，我们就能看见它，这是由光的_引起的；坐在教室里的学生能从各个方向看到黑板上的字，这是由于光射到黑板上发生_的缘故，有时坐在某一位置上的学生会看到黑板“反光”，看不清黑板上的字，这是由于光射到黑板上发生_的缘故4站在水池边的人，在水深是5米的水池中看到了天上的月亮，则水中的月亮到水面的距离【B】小于5米大于5米等于5米无法确定第三节、平面镜成像一、问题导入试验：平面镜可以成像，为什么？学生探讨：平面镜成的像有什么特点？讨论：把镜后面的水银去掉，还能成像吗？二、知识点1、平面镜成像的特点：（1）、像和

22、物体到镜面的距离_。（2）、像与物体的大小_。总结：_、_、_、_2、平面镜成像原理： 光的_3、阅读科学世界：凸面镜和凹面镜，讨论总结：（1）、凸面镜：可以使光线_，可以开阔视野，常用作观后镜。成什么像？_（2）、凹面镜：可以使光线_，常用作太阳灶、汽车灯 成什么像？_练习题：1一个同学站在平面镜前5米处，能清楚地看到自己在平面镜中的像，当他向平面镜前进2米后，他与平面镜中像间的距离是【 】3米4米6米10米2在某饭店的一个长方形房间里，为了使客人感觉室内宽敞，主人在一面墙上装了一个与墙等大的平面镜，这是利用了_原理达到这一目的这样可使人感觉房间的大小是原来的_倍第四节、 光的折射一、问题导

23、入现象：筷子在水中折了、图像通过玻璃后变形了？ 是什么原因？ 光的直线传播均匀介质，如果介质不均匀，光的传播不是直线吗？同学们猜一猜二、知识点1、试验：2、光的折射规律：（1）光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向_偏折。（2）光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射光线向_偏折。（2）试验： 结果：在折射中，光路是可逆的。（3）、光垂直界面射入时，传播方向不改变。4、有关现象：（1）、水中的物体上升：做图说明（包括水变“浅”、筷子“折”等）（2）、海市唇楼：做图说明(P50)练习题：1如图11所示，是4位同学分别画出的空气中的一束光线穿过一块玻璃砖的光路图，其中正确的是【 】 图112.

24、一束光线由空气斜射入水,如果入射角逐渐增大,折射角将( C    )    A.逐渐增大，且总大于入射角     B.逐渐减小，且总大于入射角    C.逐渐增大，且总小于入射角     D.逐渐减小，且总小于入射角第五节、 光的色散一、问题导入问题引入：为什么天空中会有彩虹呢？彩虹是怎么来的呢？二、知识点1、色散演示实验：教师演示白光的色散实验：利用强平行光源发出的光照射到三棱镜上，在天花板上显示一条彩色条纹。结论：白光折射后被分解成红、橙、黄

25、、绿、蓝、靛、紫七种色光，这一现象称为的色散。根据所学白光的色散知识，解释天空中为什么会出现彩虹？结论：太阳光照到像三棱镜一样的水滴上发生色散现象。2色光的三原色：（1）问题自然界色彩缤纷，电脑显示屏的画面同样很艳丽，这些艳丽的色彩画面又是怎么形成的呢？用放大镜，紧贴电脑显示屏，观察白色区域发出的光是由哪几种单色光组合成的。结论：白色区域发出的光由红、绿、蓝三种单色光组合成的。我们把这三种色光称为色光的三原色。3物体的颜色生活总是色彩斑斓，窗外的绿树红花，色彩艳丽的服饰，彩色的透明纸，物体为什么能呈现出各种色彩呢？透明物体和不透明物体的颜色各是由什么决定的？1）透明物休的颜色由通过它的色光决定

26、；2）不透明物体的颜色是由它的反射的色光决定的。练习题1、彩虹就是_被悬在空中许许多多小水珠_而形成的彩色光带。2、在一张白纸上用红颜料写一个字，把它拿到暗室里，只用绿光照射时，则白纸呈_色，红字呈_色。第六节、 看不见的光一、问题导入引入课题：利用三棱镜，可以把阳光分解成七种颜色的可见光： 红、 橙、 黄、 绿、 蓝、 靛、 紫二、知识点：1、把这些色光按顺序排列起来，就是光谱。在红光、紫光外还有人眼看不见的光，分别是：红外线和紫外线。2、红外线：(1)、阅读课本54页的内容，并归纳。(2)、物体的温度越高，辐射的红外线越多。(3)、红外线的热作用强，各种物体吸收了红外线后温度升高。(4)、

27、红外线的穿透云雾能力比较强。学完上知识后，教师引导：让学生讨论红外线可以有什么用途？3、紫外线：（1）、阅读课本55页的内容，并归纳。（2）、紫外线的来源？（3）、紫外线的化学作用强，很容易使相片底片感光。（4）、紫外线的生理作用强，能杀菌。（5）、荧光效应。学完上知识后，教师引导让学生讨论红外线可以有什么用途？4、指导学生阅读科学世界：光的散射与雾灯 光现象单元测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1、（08临沂）下列有关光的现象中，正确的说法是（）A阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射B光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30°C人在照镜子时

28、，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大D老年人通过放大镜看书，看到的字的实像 2、小明在听讲座时，想把投影在银幕上的彩色图像用照相机拍摄下来。由于会场比较暗，他使用了闪光灯，这样拍摄出来的照片（）A反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了B色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了C色彩被闪掉了，拍到的仅有黑色的字和线条D与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物 3、（08福州）08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”逗趣。两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态。活灵活现的手影如图1所示，让观众大开眼界。手影的形成是由于（） A光的直线传播B光的折射C光的反

29、射D光的镜面反射4、小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图2所示是平面镜中的像，则（）A小赵同学离平面镜越远，像越小B小赵同学离平面镜越远，像越大C时钟指示的时间是3点正D时钟指示的时间是9点正5、黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位上同学看不清楚，其原因是（）A教室光线亮度不够B黑板产生镜面反射造成的看不清楚C黑板漫反射造成的看不清楚D以上说法都不对6、如图3所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（）A向左移动后静止B向右移动后静止C先向左移动再向右移动D仍在原来位置 7、入射光线与镜面的夹角减小20°，则反射光线与入射光线的

30、夹角将（）A减小20°B减小40°C增大20°D增大40° 8、潜在水中的人从水中观看岸上的路灯，他看到的灯跟灯的实际位置相比较（）A高一些B低一些C不变D条件不足，无法判断 9、如图4所示验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（） A验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线 10、（08广州）为北京

31、2008年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点如图5所示，它们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆之外，镀点对外界阳光的主要作用是（)A反射太阳光线，遵循光的反射定律B反射太阳光线，不遵循光的反射定律C折射太阳光线，遵循光的折射定律D折射太阳光线，不遵循光的折射定律 二、填空题（每空1分，共19分） 11、当光线垂直射到平面镜时，入射角是 ；我们能看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生了 的缘故。 12、已知入射光线与镜面的夹角是40?，则入射角是 ；如果入射线与反射线的夹角是120?，则反射角等于 。 13、

32、（08四川广安）当我们在这里参加中考时，在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈现绿色是因为草_了绿光（选填“吸收”或“反射”）；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了_反射。 14、身高为168cm的同学距平面镜2m，则他的像距他本人有 m，像的高度为 cm；当他以05m/s的速度靠近平面镜，那么2s钟后，他本人与镜中的像的距离变为 m。 15、（08江苏无锡）如图6为采集奥运圣火的画面。圣火采集器是一个凹面镜，太阳光经凹面镜 后会聚，使置于凹面镜 上的火炬点燃。 16、（08常州）2008年5月12日，四川汶川发生80级地震。救援队员利用各种器材

33、展开抢险救灾工作。利用生命探测仪，救援队员可以找到被埋在废墟中的幸存者。生命探测仪有多种：“热红外生命探测仪”利用红外热成像原理，通过探测受困者与周围温度的差异，形成人体图像，在黑夜，该仪器使用效果 （较好较差）；“可视生命探测仪”利用光纤把细小的摄像探头深入废墟的缝隙中，光信号在光纤内经多次_（反射折射）传送回来，救援队员在显示屏上就可以把废墟深处的情况看得清清楚楚。 17、春光明媚，春意昂然，晴朗的天空中飘着几朵白云。小芳来到波平如镜的湖边散步，她看到岸边的柳枝和天上的白云倒映在湖中，鱼儿在清澈见底的湖水里自由地游来游去，仿佛中，鱼儿好像穿梭在柳枝和白云之间问：小芳看到湖中的鱼儿是物还是像

34、？是实像还是虚像？是怎样形成的？ 小芳看到湖中的柳枝和白云是物还是像？是实像还是虚像？是怎样形成的？ 三、作图题（每题4分，共12分）18、（08常州市）如图7所示，平面镜前有一点光源S，S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图。 19、（08广西）如图8所示，一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面。请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线。 20、(08四川天全)将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图9所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。 四、分析说理题（6分+7分=13分）21、清欣赏如图10所示的漫画，并提出一个

35、问题，用你学过的物理知识作出解释。问题： ；解释： 。 22、汽车是大家都很熟悉的，但是你知道小汽车的挡风玻璃为什么不竖直安装呢？有人说，挡风玻璃倾斜安装是为了减少行车阻力，使车身造型美观，其实从行车安全来讲，倾斜安装还有重要作用，你能运用所学的光学知识来分析吗？ 四、实验综合题（14分+6分+6分=26分）23、（08广西）如图11所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_；选择蜡烛A和B的要求是：_；如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：_。把蜡烛B放到A蜡烛像的

36、位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：_。如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。图12是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图13中的_（填序号）。图12图13 24、（08温州）为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图14实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。 (1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：点光源的高度Hcm2030405060影子长度

37、Lcm301510756 该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是 。(2)分析上述实验数据还可得到：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量 (选填“增大”、“减小”或“不变”)(3)图中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作_。 25、光污染是指因光辐射过量而对生活、生产环境以及人体健康产生的不良影响。最常见的光污染是炫目。都市中的宾馆、饭店、写字楼等地方常用玻璃、铝合金材料装饰其外墙，这些材料能强烈的反射太阳光。另外，夜晚迎面驶来的汽车灯光，电焊或熔炉等发出的强光，专用仪器设备产生的红外线以及紫外线等

38、均会造成严重的光污染。光污染的危害是：导致人的视力下降，白内障发病率增高；“人工白昼污染”会使人的生物节律受到破坏，产生失眠、神经衰弱等各种不适应，致使精神不振；现代舞厅中的“彩光”污染使人眼花缭乱，发生头昏、头痛、精神紧张等症状。如果人体长期受到紫外线的照射，还会诱发白血病等。请回答以下问题：以下常见的几种职业，不宜受到光污染危害的是（）A炼钢工人B纺织工人C出租车司机D电焊工人下列的四个娱乐场所中，易受到光污染的是（）A现代舞厅B电影院C剧场D音乐厅请你就如何有效的预防光污染，提出两条合理化建议：_。光现象单元测试题（参考答案） 一、选择题 题号12345678910答案AAAABADAC

39、A二、填空题11、0° 反射12、50° 60°13、反射 漫 14、4 168 2 15、反射 焦点16、较好 反射 17、像，虚像，光的折射；像，虚像，平面镜成像三、作图题 四、分析说理题 21、问题：为什么看起来的深度比水的实际深度要浅？解释：射向眼睛的光线在水面处发生偏折，且入射角小与折射角。22、晚上行车需要开前大灯，这时根据光的反射定律，灯光会被迎面驶来汽车的挡风玻璃反射回来，耀眼的光亮将使司机睁不开眼；如果后面有车赶上来，那么后面车上的灯光也会通过竖直安装的挡风玻璃形成明亮的虚像，妨碍司机的观察；车内开灯照明时，来自车内人、物的光线都会通过挡风玻璃反

40、映到司机的视野里，使司机分辨不清前方的景物。可见，竖直安装的挡风玻璃，在晚间行车时会使反射光严重地干扰司机观察，以致酿成车祸。为此，汽车的设计师们运用光的反射定律，巧妙地将挡风玻璃倾斜安装，使各种反射光旁射，从而大大地提高了行车的安全性能。 五、实验综合题23、垂直于水平桌面；两个等大的蜡烛；没有，平面镜所成得像是虚像；平面镜成的像与物体等大；不变；A。24、影子的长度与点光源的高度的关系；减小；保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置。25、B；A；居民区减少使用眩光；政府在城市建设中合理规划，减少光污染；尽量少到光照强烈的地方；玻璃幕墙不正对居民区。第三章 透镜及其应用知识点：

41、1、 透镜与透镜相关的概念。（1）透镜。透镜是利用光的_来工作的光学元件。它是由透明物质（如玻璃、塑料、水晶等）制成的，表面是球面的一部分，按其厚薄的形状可以分为两类：凸透镜和凹透镜。中间_、边缘_的透镜叫凸透镜，如下图甲；边缘厚、中间薄的透镜叫凹透镜。如下图乙。 甲图乙图（2）主光轴。通过透镜的两球面球心的直线叫主光轴。主光轴用点线画。（3）光心。主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心。用字母O表示。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。（4）焦点。凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这一点叫凸透镜的焦点。用字母F表示。凸透镜两侧各有一个焦点，且对

42、称。凹透镜能使跟主光轴平行的光线通过凹透镜后变得发散，且这些发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫凹透镜的虚焦点。（5）焦距。焦点到凸透镜光心的距离叫焦距，用字母f表示。凸透镜两侧焦距相等。2、 透镜对光的作用。（1）凸透镜的会聚作用。一束平行于凸透镜主光轴的光线，经凸透镜后会聚于一点如上图所示，可见凸透镜对光有会聚作用，因此凸透镜又叫会聚透镜。由于光路可逆，若把光源放在焦点上，光源射向凸透镜的光，经凸透镜折射后，将变为平行光，因此利用凸透镜可产生平行光。可以对会聚作用通过以下三点加深理解：a、凸透对任何光线都有_作用；b、会聚作用常常是指经透镜折射后的光线

43、相对于入射光线更“靠扰”主光轴，不能将会聚作用理解成就是将光线会聚于焦点，只有跟主光轴平行的光线经凸透镜后，才能会聚在凸透镜的焦点上；c、在判断光线是否被透镜会聚时，可用延长入射光线的方法来判断，若入射光线的延长线在折射光线的外面，则透镜把光线会聚，所用的透镜就是凸透镜。（2）凹透镜的_作用。指的是光线通过凹透镜折射后，折射光线比原来的入射光线沿原方向传播下去更远离主光轴一些，使经过它的光束变宽。理解发散作用时也应注意以下几点：a、凹透镜对任何光线都有发散作用；b、发散作用常常是指经透镜射出的光线相对于入射光线更“远离”主光轴一些，不能将发散作用理解成折射光线的反向延长线会聚于一点；c、在判断

44、光线是否被透镜发散了时，可用延长入射光线的方法来判断，若入射光线的延长线在通过透镜后的光线的里面，则光线被透镜发散，该透镜就是凹透镜。总结：判断是凸透镜还是凹透镜，可以看经透镜射出的光线相对于原来的入射光线的变化情况，如果出射光线向主光轴方向偏折，就是凸透镜的会聚作用，反之，就是凹透镜的发散作用。（3）掌握三条特殊光线。a、通过光心的光线，以透镜折射后传播方向_；b、平行于主光轴的光线经凸透折射后会聚，通过异侧的_；经过凹透后发散，折射光线的反向延长线过_。c、通过焦点的光线经凸透镜折射后_主光轴射出；入射光线的正向延长线过焦点的光线经凹透折射后_主光轴射出。（4）成像情况。凸透镜可以成倒立缩

45、小、等大、放大的实像；还可以成正立放大的虚像。凹透镜成正立缩小的虚像。3、 凸透镜成像的规律及其应用。（1）弄清楚以下术语。a、物距：物体到凸透的距离。用u表示；b、像距：像到凸透的距离。用v来表示；c、焦距：焦点到凸透镜光心的距离。用f表示；d、正立或倒立。像和物体上下、左右均一致是正立的像；像和物体上下颠倒，左右互换为倒立的像。相对于物体而言，虚像总是正立的，实像总是倒立的。e、放大或缩小。像的大小大于物体大小的为放大的像；等于物体的像为等大的像；小于物体大小的为缩小的像。可以通过比较像距和物距来判断。若像距大于物距，则是放大的像；等于物距，为等像；小于物距，为缩小的像。f、实像或虚像。实

46、像是由实际光线相交而成的像，虚像是由实际光线的反向延长线相交而成的像。实像既能用光屏承接，又可以用眼睛看到，虚像只能用眼睛看到，不能用光屏承接。实像总是倒立的，虚像总是正立的。（2）凸透镜成像规律及应用。物距u和焦距f的关系像的性质像与物同侧或异侧应用举例正立或倒立缩小或放大实像或虚像u>2f倒立缩小实像异侧照相机u=2f倒立等大实像异侧可用来测焦距f<u<2f倒立放大实像异侧幻灯机u=f不成像获得平行光u<f正立放大虚像同侧放大镜总结：实像倒，位异侧；虚像正，位同侧。一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物体移向凸透镜，实像变远且变大，虚像变近且变小。拓展：凸透镜成实像和虚

47、像的区别：实像虚像由实际光线会聚而成由实际光线的反向延长线相交而成可在光屏上呈现出来，也可在相机底片上感光显出来不能在光屏上呈现出来，也不能在相机底片上感光显现出来，只能用人的眼睛观察到倒立的正立的4、 照相机。5、幻灯机和投影仪。6、放大镜。7、显微镜和望远镜。8、眼睛。练习题：1.在“研究凸透镜成像”的实验中，先把_的位置固定，蜡烛与光屏放在凸透镜的_，调整_、_、_的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在_上。2凸透镜成虚像时一定是( ) A倒立的像 B正立的像 C缩小的像 D像与物体位于透镜的两侧3一束平行光垂直照射在凸透镜的镜面上，在镜后6cm远处的光屏上形成一个最小、最亮的光斑，则

48、这个凸透镜的焦距为_cm。4凸透镜成实像时，放大与缩小的分界点是物体在_处；成实像与虚像的分界点是物体在_处。6一个物体放在焦距为8 cm的凸透镜前，移动物体与光屏，在屏上得到同样大小的清晰实像时，光屏与物体之间的距离为( ) A8 cm B16cm C24cm D32cm7一束平行光正对凸透镜照射时，在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体位于透镜前35cm处时，在透镜的另一侧可得到( )A倒立缩小的实像 B倒立放大的实像 C正立放大的虚像 D正立缩小的虚像8电影放映机的光学原理与投影仪的光学原理相同。在农村的一次放映中，当银幕上出现清晰图像时，发现银幕太小，有一部分图像在银幕以外，则放映员的下列操作中正确的是( )A将放映机远离银幕，同时使胶片移近镜头 B将放映机远离银幕，同时使胶片远离镜头C将放映机靠近银幕，同时使胶片移近镜头 D将放映机靠近银幕，同时使胶片远离镜头9一个物体放在凸透镜的焦点以内，则在透镜另一侧光屏上成的像是( )A倒立放大的像 B正立放大的像 C倒立缩小的像 D不能成像12在“研究凸透镜成像