高二物理31第三章 第一节 磁现象和磁场_第1页
高二物理31第三章 第一节 磁现象和磁场_第2页
高二物理31第三章 第一节 磁现象和磁场_第3页
高二物理31第三章 第一节 磁现象和磁场_第4页
高二物理31第三章 第一节 磁现象和磁场_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、. 第一课时 磁现象和磁场学习目的1、列举磁现象在生活、消费中的应用。理解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响。关注与磁相关的现代技术开展。2、知道磁场的根本特性是对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用.3、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生互相作磁现象1、天然磁石和人造磁铁都叫做 ,它们能吸引 的性质叫 。磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最 的区域叫磁极。可以自由转动的磁体,静止时指 的磁极叫做南极S极,指 的磁极叫做北极N极。2、电流的磁效应1自然界中的磁体总存在着 个磁极,同名磁极互相 ,异名磁极互相 。2丹麦物理学家奥斯特的奉献是发现了电流的

2、 ,著名的奥斯特实验是把导线沿南北方向放置在指南针上方,通电时 。3、磁场磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间,以及通电导体与通电导体之间的互相作用是通过 发生的。磁场的性质:对放入其中的 或 会产生力的作用。4、磁性的地球地磁南极在地理 极附近,地磁北极在地理 极附近。1、磁现象例1如图1所示.放在条形磁铁磁场中的软铁棒被磁化后的极性是 NBACS图AC棒未被磁化 BA棒左端为S极 CB棒左端为N极 DC棒左端为S极 电流的周围存在磁场电流的磁效应。例2某同学做奥斯特实验时,把小磁针放在程度的通电直导线的下方,当通电后发现小磁针不动,略微用手拨动一下小磁针,小磁针转动180后静止不动,由此可知

3、,通电直导线产生的磁场方向是 A自东向西 B自南向北 C自西向东 D自北向南 地磁场:地球本身在地面附近空间产生的磁场。地球的周围存在着磁场.地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,极性和地理极性相反,如图,其间有一个交角.这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的。宇宙中许多天体都有磁场。地理北极与地磁南极地理南极与地磁北极图例3地球是个大磁场.在地球上,指南针能指南北是因为受到 的作用。人类将在本世纪登上火星。目前,火星上的磁场情况不明,假如如今登上火星.你认为在火星上的宇航员依靠指南针来导向吗?填“能、“不能或“不知道课堂训练1、以下说法中,正确的选项是 A、磁极与磁

4、极间的互相作用是通过磁场产生的B、电流与电流的互相作用是通过电场产生的C、磁极与电流间的互相作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场和电场是同一种物质2判断一段导线中是否有直流电流通过,手边假设有几组器材,其中最为可用的是 A被磁化的缝衣针及细棉线 B带电的小纸球及细棉线C小灯泡及导线D蹄形磁铁及细棉线3以下所述的情况,哪一种可以肯定钢棒没有磁性 A将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相吸引,再将钢棒的这端接近磁针的南极,两者互相排斥B将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相吸引;再将钢棒的另一端接近磁针的北极,两者仍互相吸引C将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相吸引,再将钢棒的另一端接近磁针的南极

5、两者仍互相吸引D将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相排斥4以下说法正确的选项是 A地球磁场的北极与地理南极不完全重合 B将条形磁铁从中连续开,一段是N极,另一段是S极 C改变通电螺线管中电流的方向可使其N极与S极对调 D磁场是客观存在的一种物质 5以下说法中正确的选项是 A磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极B磁体与磁体间的互相作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的互相作用不是通过磁场发生的C地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是一样的D磁感应强度是描绘磁

6、场强弱和方向的物理量6以下关于磁场的说法中,正确的选项是 A磁场跟电场一样,是一种物质B磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场C指南针指南说明地球周围有磁场D磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的7如下图,A为电磁铁,C为胶木秤盘。A和C包括支架的总质量为M,B为铁片、质量为m,当电磁铁A通电,铁片被吸引上升的过程中,悬挂C的轻绳上拉力的大小为 第题AF=Mg BMgFM+mg 第二课时 电场强度是通过将一检验电荷放在电场中分析电荷所受的 与检验电荷的比值来定义的,其定义式为E。规定 受的电场力方向为电场方向。本节中用_的方法来研究磁场对通电导线的作用力。磁场方向规定在磁场中的任意

7、一点小磁针 受力的方向亦即小磁针 时 极所指的方向,就是那一点磁场方向磁感应强度在磁场中 于磁场方向的通电导线,其受到的磁场力F与电流强度I成_、与导线的长度L成_,所受的力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫 。公式B B与通电导线长度L和电流强度I都_的物理量在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯拉,简称特,国际符号是 。1T1磁感应强度B是 ,把某点的定义为该点的磁感应强度的方向。磁感应强度B是表示磁场 和的物理量1.磁感应强度方向在磁场中,我们利用小磁针来规定磁场的方向,规定在磁场中的任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向磁感应强度是矢量,

8、把某点的磁场方向定义为该点的磁感应强度的方向。例1磁场中任一点的磁场方向,规定为小磁针在磁场中 A受磁场力的方向B北极受磁场力的方向C南极受磁场力的方向D受磁场力作用转动的方向2磁感应强度大小的定义比值定义法在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。其定义式为B。说明:假如各处的磁场强弱不同,仍然可用上述方法研究磁场,只是要用一段特别短的通电导线电流元来研究磁场。假如导线很短很短,B就是导线所在处的磁感应强度。B是由磁场本身决定的,在电流I、导线长度L一样的情况下,电流元所受的安培力越大,比值B越大,表示该处磁场越强 。磁感应强度B是由磁

9、场和空间位置点决定的,和导线的长度L、电流I的大小无关 磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,它的电流强度是2.5 A,导线长1 cm,它受到的安培力为510-2 N,那么这个位置的磁感应强度是多大?接上题,假如把通电导线中的电流强度增大到5 A时,这一点的磁感应强度应是多大?假如通电导线在磁场中某处不受磁场力,是否肯定这里没有磁场. 课堂训练1以下关于磁感应强度的方向的说法中.正确的选项是 A某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时所受磁场力的方向B小磁针N极受磁力的方向就是该处磁感应强度的方向C垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向D磁场中某点的磁感应强度的方向就是

10、该点的磁场方向2.在磁感应强度的定义式B中,有关各物理量间的关系,以下说法中正确的选项是 A.B由F、I和L决定 B.F由B、I和L决定C.I由B、F和L决定 D.L由B、F和I决定3.A有一小段通电导体,长为1cm,电流为5A,把它置入磁场中某点,受到的磁场力为0.1N,那么该点的磁感应强度B一定是 A.B=2 T B.B2T C.B2T D.以上情况都有可能4在匀强磁场里,有一根长1.2m的通电导线,导线中的电流为5A,这根导线与磁场方向垂直时,所受的安培力为1.8N,那么磁感应强度的大小为 5在磁感应强度的大小为2T匀强磁场里,有一根长8m的通电导线, ,这根导线与磁场方向垂直时,所受的

11、安培力为32N,那么导线中的电流为 A6一根长20cm的通电导线放在磁感应强度为0.4T的匀强磁场中,导线与磁场方向垂直.假设它受到的安培力为410-3N那么导线中的电流强度是 A假设将导线中的电流减小0.05A,那么该处的磁感应强度为 T,当导线的长度在原位置缩短为原来的一半时,磁感应强度为 _T。7在磁场中某一点,有一根长1cm的通电导线,导线中的电流为5A,这根导线与磁场方向垂直时,所受的安培力为510-2N,求磁感应强度的大小;这根导线与磁场方向平行时,所受的安培力。 第三课时一、磁感线为形象地描绘磁场而引入的一些有方向的曲线,曲线上每一点的 都跟该点的 的方向一致,这样的曲线就叫做磁

12、感线二、几种常见的磁场1直线电流的磁场直线电流的磁场方向可以用 来表示:右手握住导线,让伸直的 所指的方向与 一致,弯曲的四指所指的方向就是 这个规律也叫 2环形电流的磁场环形电流的磁场可用另一种形式的安培定那么表示:让右手弯曲的四指与 的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向3通电螺线管的磁场右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向与电流方向一致,拇指所指的方向就是螺线管 磁感线的方向或拇指指向螺线管的N极。三、安培分子电流假说1分子电流假说:在原子、分子等物质微粒的内部,存在的一种 。2分子电流假说意义:提醒了磁现象的电本质,即磁体的磁场和电流的磁场一样,都是由 产生的

13、。四、匀强磁场1定义:磁感应强度的 处处一样的磁场2磁感线:间隔一样的 3实例:间隔 很近的两个异名磁极间的磁场,很长的通电线圈,其中间区域的磁场都是匀强磁场五、磁通量1定义:匀强磁场磁感应强度B与和磁场方向 的平面面积S的乘积,即 .2单位: ,简称韦,符号 ,1 1 Tm23理解:该式只适用于匀强磁场的情况,且式中的 S 是跟磁场方向垂直的面积;假设S与B不垂直,那么S为平面在垂直于磁场方向上的投影面积。当磁场BS垂直,磁通量最大= ,当BS时,磁通量最小= 。当磁场B与面积S不垂直, BS。当B与S成角时,=BS= 。4、引申:B ,因此磁感应强度B又叫 .一对磁通量的进一步理解1、磁通

14、量的计算公式:BS.适用条件:a匀强磁场;b磁感线与平面垂直求解磁通量的公式为BS,其中S指线圈的“有效面积显然,在利用公式BS求解通过某一线圈的磁通量时,不能将公式中的“S简单地理解为线圈的面积,而是线圈与磁场垂直的有效面积,有界磁场中“有效面积的含义是磁场范围与线圈范围的交界区域式中的 S 是跟磁场方向垂直的面积;假设S与B不垂直,那么S为平面在垂直于磁场方向上的投影面积。当磁场BS垂直,磁通量最大= BS,当BS时,磁通量最小=0。当磁场B与面积S不垂直, BS。当B与S成角时,=BS= BSsin。2概念:穿过某一面积的磁感线条数,叫做穿过这个面积的磁通量。3.是标量,但有方向,假设取

15、某方向穿入平面的磁通量为正,那么反方向穿入该平面的磁通量为负。4.过一个平面假设有方向相反的两个磁通量,这时的合磁通为相反方向磁通量的代数和即相反方向磁通抵消以后剩余的磁通量才是合磁通。5.磁通量的变化磁通量变化 ,是某两个时刻穿过某个平面S的磁通量之差,即取决于末状态的磁通量2与初状态磁通量1的代数差。磁通量的变化一般有三种形式: 1B不变,有效面积S变化, ;2B变化,S不变, ; 3B和S同时变化。【典例剖析】例1、磁场中某区域的磁感线如下图,那么Aa、b两处的磁感应强度的大小不等,且BaBbBa、b两处的磁感应强度的大小不等,且BaBbC同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大D同

16、一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小【跟踪发散】11:关于磁感线的描绘,以下说法中正确的选项是A磁感线可以形象地描绘各点磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致B磁感线可以用细铁屑来显示,因此是真实存在的C两条磁感线的空隙处一定不存在磁场D两个磁场叠加的区域,磁感线就可能相交例2、如以下图所示是云层之间闪电的模拟图,图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块阴雨云,在放电的过程中在两云的尖端之间形成了一个放电通道,发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里,S极转向纸外,那么关于A、B的带电情况说法中正确的选项是A带同种电荷B带异种电荷 CB带正电 DA带

17、正电【跟踪发散】21:如下图为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈,当在线圈中心处挂上一个小磁针,且与线圈在同一平面内,那么当赫姆霍兹线圈中通以如下图方向的电流时A小磁针N极向里转 B小磁针N极向外转C小磁针在纸面内向左摆动 D小磁针在纸面内向右摆动例3、三根平行的直导线,分别垂直地通过一个等腰直角三角形的三个顶点,如右图所示,现使每条通电导线在斜边中点O所产生的磁感应强度的大小均为B,那么该处的磁感应强度的大小和方向如何?【跟踪发散】31:取两根完全一样的长导线,用其中一根绕成如图甲所示的螺线管,当在该螺线管中通以电流强度为I的电流时,测得螺线管内中部的磁感应强度大小为B.假设将另一根长导

18、线对折后绕成如图乙所示的螺线管,并通以电流强度也为I的电流,那么在该螺线管内中部的磁感应强度大小为 A0 B0.5B CB D2B例4、如下图是等腰直角三棱柱,其中底面abcd为正方形,边长为L,它们按图示位置放置处于竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度为B,下面说法中正确的选项是 【跟踪发散】41:如右图所示,是两个同心闭合线圈的俯视图,假设内线圈中通以图示方向的电流I,那么当I增大时,穿过外线圈中的磁通量将_填“增大、“减小或“不变【稳固拓展训练】1关于磁通量的描绘,以下说法正确的选项是A置于磁场中的一个平面,当平面垂直于磁场方向时,穿过平面的磁通量最大B穿过平面的磁通量最大时,该处的磁感应强

19、度一定最大C假如穿过某一平面的磁通量为零,那么该处的磁感应强度一定为零D将一平面置于匀强磁场中的任何位置,穿过该平面的磁通量总相等2关于磁现象的电本质,安培提出了分子电流假说他提出此假说的背景是A安培通过精细仪器观察到分子电流 B安培根据原子构造理论,进展严格推理得出的结论C安培根据环形电流的磁性与磁铁相似提出的一种假说 D安培凭空想出来的3关于电场和磁场,以下说法正确的选项是A我们虽然不能用手触摸到电场的存在,却可以用试探电荷去探测它的存在和强弱B电场线和磁感线是可以形象描绘场强弱和方向的客观存在的曲线C磁感线和电场线一样都是闭合的曲线D磁体之间的互相作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,都

20、是客观存在的物质4、如右图所示为某磁场的一条磁感线,其上有A,B两点,那么AA点的磁感应强度一定大 BB点的磁感应强度一定大C因为磁感线是直线,A、B两点的磁感应强度一样大 D条件缺乏,无法判断5以下说法中正确的选项是A通过某面的磁感线条数为零那么此面处磁感应强度一定为零B空间各点磁感应强度的方向就是该点的磁场方向C平行放置的两条形磁铁间异名磁极间的磁场为匀强磁场D磁感应强度为零,那么放在该处的某面通过的磁感线条数一定为零6.有一束电子流沿x轴正方向高速运动,如下图,电子流在z轴上的P点所产生的磁场方向是沿A沿y轴正方向 B沿y轴负方向 C沿z轴正方向 D沿z轴负方向7.如右图所示,一根通电直

21、导线垂直放在磁感应强度为1T的匀强磁场中,以导线截面的中心为圆心,半径为r的圆周上有a、b、c、d四个点,a点的实际磁感应强度为零,那么以下表达正确的选项是A直导线中的电流方向垂直纸面向里Bb点的实际磁感应强度为T,方向斜向上,与B的夹角为45Cc点的实际磁感应强度也为零Dd点的实际磁感应强度跟b点的一样8.弹簧测力计下挂一条形磁铁,其中条形磁铁的N极一端位于未通电的螺线管正上端,如右图所示,以下说法正确的选项是A假设将a接电源正极,b接电源负极,弹簧测力计示数将不变B假设将a接电源正极,b接电源负极,弹簧测力计示数将增大C假设将b接电源正极,a接电源负极,弹簧测力计示数将减小D假设将b接电源

22、正极,a接电源负极,弹簧测力计示数将增大9如以下图所示,匀强磁场的磁感应强度B0.8 T,矩形线圈abcd的面积S0.5 m2,B与S垂直,线圈一半在磁场中,那么当线圈从图示位置绕ad边绕过60时,线圈中的磁通量为_,在此过程中磁通量的改变量为_;当线圈再绕ad边转过30时,线圈中的磁通量为_,在此过程中磁通量的改变量为_10如下图,有一个垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B0.8 T,磁场有明显的圆形边界,圆心为O,半径为1 cm.现于纸面内先后放上圆线圈,圆心均在O处,A线圈半径为1 cm,1匝;B线圈半径为2 cm,2匝;C线圈半径为0.5 cm,1匝问:1在B减为0.4 T的过程中

23、,A和B中磁通量各改变多少?2当磁场方向转过30角的过程中,C中的磁通量改变多少?第四课时 磁场对通电导线的作用力1磁场对 的作用力通常称为安培力。2 磁场方向的通电直导线,受到的安培力的大小的跟通电导线在磁场中的长度有关,导线长作用力 ;导线短,作用力 。用公式表示为 。3假如磁场方向与电流方向夹角为时,安培力的大小 ,方向仍可用 定那么断定。4左手定那么:让磁感线垂直穿入 ,四指指向 方向,拇指所指 的方向。 5 在磁电式电流表中,蹄形磁铁和铁心间的磁场是的例1 如图2所示,把一重力不计可自由运动的通电直导线AB程度放在蹄形磁铁磁极的正上方,当通以图示方向的电流时,导线的运动情况是从上往下

24、看 图2A. 顺时针方向转动,同时下降 B. 顺时针方向转动,同时上升C. 逆时针方向转动,同时下降 D. 逆时针方向转动,同时上升例2如图4所示,长L、质量为m的金属杆ab,被两根竖直的金属丝静止吊起,金属杆ab处在方向垂直纸面向里的匀强磁场中。当金属杆中通有方向ab的电流I时,每根金属丝的拉力大小为T。当金属杆通有方向ba的电流I时,每根金属丝的拉力大小为2T。求磁场的磁感应强度B的大小。例3如图5两个同样的导线环同轴平行悬挂,相隔一小段间隔 ,当同时给两导线环通以同向电流时,两导线环将 A 吸引 B 排斥 C 保持静止D 边吸引边转动 课堂训练 1 画出图中各磁场对通电导线的安培力的方向

25、2.多项选择关于磁电式电流表内的磁铁和铁芯间的矩形线圈与该磁场的关系,以下说法中正确的有 A.通电线圈旋转的角度不同,它所在位置的磁感应强度大小也不同B.不管通电线圈转到什么位置,它所在位置的磁感应强度大小都相等C.通电线圈旋转的角度不同,它的平面与磁感线的夹角也不同D.不管通电线圈转到什么位置,它的平面都与磁感线相平行3正在通电的条形电磁铁的铁心突然断成两截,那么两截铁心将 A 互相吸引 B互相排斥 C不发生互相作用 D无法判断4 多项选择如图,一束带电粒子沿着程度方向平行地飞过磁针上方时,磁针的S极向纸内偏转,这一束带电粒子可能是 A 向右飞行的正离子 B 向左飞行的正离子第5题C 向右飞

26、行的负离子 D. 向左飞行的负离子第4题5 如下图,两根平行放置的长直导线a和b载有大小一样方向相反的电流,a受到的磁场力大小为F1,当参加一与导线所在平面垂直的匀强磁场后,a受到的磁场力大小变为F2,那么此时b受到的磁场力大小变为 A. F2 B. C. D. 课后练习与进步CBD第1题1. 一根通有电流的直铜棒用软导线挂在如下图的匀强磁场中,此时悬线的张力大于零而小于铜棒的重力.使悬线中张力为零,可采用的方法有 A适当增大电流,方向不变B适当减小电流,方向反向C电流大小、方向不变D使原电流反向,并适当减弱磁场2. 一段通电的直导线平行于匀强磁场放入磁场中,如下图导线上电流由左向右流过当导线

27、以左端点为轴在竖直平面内转过90的过程中,导线所受的安培力 第2题A大小不变,方向也不变B大小由零渐增大,方向随时改变C大小由零渐增大,方向不变D大小由最大渐减小到零,方向不变3.如下图,有一根直导线上通以恒定电流I,方向垂直指向纸内,且和匀强磁场B垂直,那么在图中圆周上,磁感应强度数值最大的点是 A.a点 B.b点 C.c点 D.d点第3题第6题4.多项选择关于通电导线在磁场中所受的安培力,以下说法正确的选项是 A.安培力的方向就是该处的磁场方向 B.安培力的方向一定垂直于磁感线和通电导线所在的平面C.假设通电导线所受的安培力为零.那么该处的磁感应强度为零D.对给定的通电导线在磁场中某处各种

28、取向中,以导线垂直于磁场时所受的安培力最大5.一根用导线绕制的螺线管,程度放置,在通电的瞬间,可能发生的情况是 A.伸长 B.缩短 C.弯曲 D.转动6.多项选择如下图,在倾角为的光滑斜面上,垂直纸面程度放置一根长为L,质量为m的通电直导线,电流方向垂直纸面向里,欲使导线静止于斜面上,那么外加磁场的磁感应强度的大小和方向可以是 A.B=mgtan/IL,方向垂直斜面向下B.B=mgtanIL,方向竖直向下C.B=mgIL,方向程度向左D.B=mgcos/IL,方向程度向右7如下图,长直导线通电为I1,通过通以电流I2环的中心且垂直环平面,当通以图示方向的电流I1、I2时,环所受安培力 第8题A

29、.沿半径方向向里 B.沿半径方向向外 C.等于零 D.程度向左 E.程度向右第7题8.多项选择条形磁铁放在程度面上,在它的上方偏右处有一根固定的垂直纸面的直导线,如下图,当直导线中通以图示方向的电流时,磁铁仍保持静止.以下结论正确的选项是 B.磁铁对程度面的压力增大C.磁铁对程度面施加向左的静摩擦力 D.磁铁所受的合外力增加9如下图,边长为a的正方形线框通以恒定电流I,在匀强磁场中以OO为轴按图示位置转动,那么设无外力作用 A电流的方向是逆时针方向B图示位置,线框所受磁力矩为BIa2C当线框转过90角时,所受磁力矩为MBIa2D线框必定匀速转动10.两个一样的轻质铝环能在一个光滑的绝缘圆柱体上

30、自由挪动,设大小不同的电流按如下图的方向通入两铝环,那么两环的运动情况是 A.都绕圆柱体转动B.彼此相向运动,且具有大小相等的加速度C.彼此相向运动,电流大的加速度大D.彼此背向运动,电流大的加速度大 第五课时 洛伦磁力一、 学习目的1、利用左手定那么会判断洛伦兹力的方向,理解洛伦兹力对电荷不做功。2、掌握洛伦兹力大小的推理过程。3、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子,受到洛伦兹力大小的计算。1运动电荷在磁场中受到的作用力,叫做_。2洛伦兹力的方向的判断左手定那么:让磁感线_手心,四指指向_的方向,或负电荷运动的_,拇指所指电荷所受_的方向。3洛伦兹力的大小:洛伦兹力公式_。 4洛伦兹力对运动电荷

31、_,不会_电荷运动的速率。5显像管中使电子束偏转的磁场是由两对线圈产生的,叫做偏转线圈。为了与显像管的管颈贴在一起,偏转线圈做成 。例1试判断图中所示的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向.例2:来自宇宙的电子流,以与地球外表垂直的方向射向赤道上空的某一点,那么这些电子在进入地球周围的空间时,将 A竖直向下沿直线射向地面B相对于预定地面向东偏转C相对于预定点稍向西偏转D相对于预定点稍向北偏转例3:如图3所示,一个带正电q的小带电体处于垂直纸面向里的匀强磁场中,磁感应强度为B,假设小带电体的质量为m,为了使它对程度绝缘面正好无压力,应该 图3A使B的数值增大B使磁场以速率 v,向上挪动C使磁

32、场以速率v,向右挪动D使磁场以速率v,向左挪动当堂检测1. 一个电子穿过某一空间而未发生偏转,那么 A此空间一定不存在磁场 B此空间可能有方向与电子速度平行的磁场 C此空间可能有磁场 ,方向与电子速度垂直D以上说法都不对2. 一束带电粒子沿程度方向飞过静止的小磁针的正上方,小磁针也是程度放置,这时小磁针的南极向西偏转,那么这束带电粒子可能是 A由北向南飞行的正离子束B由南向北飞行的正离子束C由北向南飞行的负离子束D由南向北飞行的负离子束 3.电子以速度v0垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中,那么 A磁场对电子的作用力始终不做功B磁场对电子的作用力始终不变C电子的动能始终不变D电子的动量始终不变 4.如下图,带电粒子所受洛伦兹力方向垂直纸面向外的是 第4题5.如下图,空间有磁感应强度为B,方向竖直向上的匀强磁场,一束电子流以初速v从程度方向射入,为了使电子流经过磁场时不偏转不计重力,那么在磁场区域内必须同时存在一个匀强电场,这个电场的场强大小与方向应是 AB/v,方向竖直向上BB/v,方向程度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论