




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、会计学1物理物理(wl)教材分析必修教材分析必修第一页,共83页。第1页/共83页第二页,共83页。第2页/共83页第三页,共83页。1 1课时课时(ksh)(ksh)1 1课时课时(ksh)(ksh)2 2课时课时(ksh)(ksh)第3页/共83页第四页,共83页。第4页/共83页第五页,共83页。,系n应用:空中加油第5页/共83页第六页,共83页。第6页/共83页第七页,共83页。第7页/共83页第八页,共83页。n一个物体看成质点?第8页/共83页第九页,共83页。研究刘翔的运动是否任何情况都能看成(kn chn)质点?第9页/共83页第十页,共83页。第10页/共83页第十一页,共
2、83页。第11页/共83页第十二页,共83页。第12页/共83页第十三页,共83页。时间s012345位移m10 12 18 26 36 43第13页/共83页第十四页,共83页。第14页/共83页第十五页,共83页。第15页/共83页第十六页,共83页。第16页/共83页第十七页,共83页。第17页/共83页第十八页,共83页。第18页/共83页第十九页,共83页。第19页/共83页第二十页,共83页。第20页/共83页第二十一页,共83页。第21页/共83页第二十二页,共83页。第22页/共83页第二十三页,共83页。第23页/共83页第二十四页,共83页。第24页/共83页第二十五页,共
3、83页。第25页/共83页第二十六页,共83页。世界十大世界十大名车名车Saleen s7跑车跑车 Mercedes-Benz SLR McLaren 保时捷保时捷Carrera GT Maybach 62 Maybach 57 100km/s加速加速 (s)2.83.83.95.45世界十大世界十大名车名车Rolls-Royce Phantom Black兰博基尼兰博基尼Murcielago 阿斯顿阿斯顿.马马丁丁V12 Vanquish法拉利法拉利612 Scaglietti 法拉利法拉利575M Maranello100km/s 加速加速(s)5.83.954.24.2如何比较速度(sd
4、)改变的快慢?第26页/共83页第二十七页,共83页。小汽车火车飞机281.156第27页/共83页第二十八页,共83页。 如何比较速度改变如何比较速度改变(gibin)快慢?快慢? 初始速度初始速度 m/s末速度末速度 m/s经过时间经过时间 sA自行车下坡自行车下坡2113B物体下落物体下落10201D火车出站火车出站020100E飞机在空中飞行飞机在空中飞行30030010通过学生的举例和讨论(toln)分辨速度快、速度变化大、速度变化快是不同的,进一步巩固对概念的认识。第28页/共83页第二十九页,共83页。第29页/共83页第三十页,共83页。1 1、以下对于、以下对于(duy)(d
5、uy)加速度的认识中,哪些是对的加速度的认识中,哪些是对的?A A、物体的加速度很大,速度可以很小、物体的加速度很大,速度可以很小B B、物体的速度为零,加速度可以不为零、物体的速度为零,加速度可以不为零C C、加速度表示增加的速度、加速度表示增加的速度D D、加速度为零时,速度必然为零、加速度为零时,速度必然为零E E、物体的速度越大,则加速度也越大、物体的速度越大,则加速度也越大F F 、速度很大的物体加速度很小、速度很大的物体加速度很小第30页/共83页第三十一页,共83页。1 1、以下对于加速度的认识、以下对于加速度的认识(rn shi)(rn shi)中,哪些是对的?中,哪些是对的?
6、G G 、物体的速度变化越大,则加速度越大、物体的速度变化越大,则加速度越大H H 、物体的速度变化很大,加速度却很小、物体的速度变化很大,加速度却很小I I 、物体的速度变化越快,则加速度越大、物体的速度变化越快,则加速度越大J J、速度变化量的方向为正,加速度方向为负、速度变化量的方向为正,加速度方向为负K K 、物体加速度的方向,就是物体速度方向、物体加速度的方向,就是物体速度方向第31页/共83页第三十二页,共83页。第32页/共83页第三十三页,共83页。n能用公式和图像描述匀变速能用公式和图像描述匀变速直线运动,体会直线运动,体会(thu)数学在数学在研究物理问题中的重要性。研究物
7、理问题中的重要性。第33页/共83页第三十四页,共83页。第34页/共83页第三十五页,共83页。第35页/共83页第三十六页,共83页。第36页/共83页第三十七页,共83页。t(s)012345v甲(m/s)0246810v乙(m/s)369121518V丙(m/s)201816141210匀变速直线运动的特点加速度特点(1)、加速度保持恒定。(2)同时讨论匀加速和匀减速两种情况,加深加速度的方向和正负(zhn f)的理解 速度变化规律(1)速度变化均匀(2)速度公式(3)v-t图像(4)补充中间时刻的速度公式第37页/共83页第三十八页,共83页。第38页/共83页第三十九页,共83页。
8、t(s)012345v甲(m/s)0246810s(m)01491625202ttvvvv第39页/共83页第四十页,共83页。第40页/共83页第四十一页,共83页。第41页/共83页第四十二页,共83页。第42页/共83页第四十三页,共83页。第43页/共83页第四十四页,共83页。第44页/共83页第四十五页,共83页。ntvvntvvtvvtvvtvvnaaaaannnn11342312321vt21234569)()(TSSSSSSa第45页/共83页第四十六页,共83页。第46页/共83页第四十七页,共83页。n4规律的研究第47页/共83页第四十八页,共83页。第48页/共83页
9、第四十九页,共83页。第49页/共83页第五十页,共83页。第50页/共83页第五十一页,共83页。第51页/共83页第五十二页,共83页。nn体验物理问题就在我们(wmen)身边,了解弹簧的作用第52页/共83页第五十三页,共83页。第53页/共83页第五十四页,共83页。第54页/共83页第五十五页,共83页。第55页/共83页第五十六页,共83页。第56页/共83页第五十七页,共83页。PQMNBAC第57页/共83页第五十八页,共83页。第58页/共83页第五十九页,共83页。第59页/共83页第六十页,共83页。第60页/共83页第六十一页,共83页。300600OABC第61页/共
10、83页第六十二页,共83页。n检验答案是否合理300600OABCFAFBFCFAB第62页/共83页第六十三页,共83页。角和斜面对物体(wt)的支持力。GFNFf第63页/共83页第六十四页,共83页。G1GFNFfG2第64页/共83页第六十五页,共83页。略,求平衡时绳所受的拉力为多大?第65页/共83页第六十六页,共83页。221121coscosTTTTFFFF60coscos221221121sllsllmgFFFFmgTTTT33sinsin212211第66页/共83页第六十七页,共83页。第67页/共83页第六十八页,共83页。第68页/共83页第六十九页,共83页。包括:
11、包括:导入跨越时空的对话,导入跨越时空的对话,1.力与运动状态力与运动状态,2.牛顿牛顿(ni dn)第一定律第一定律,3.物体的惯性。物体的惯性。第69页/共83页第七十页,共83页。第70页/共83页第七十一页,共83页。第71页/共83页第七十二页,共83页。1 .1 . 实 验 探 究实 验 探 究 : : 加 速 度 与 力 、 质 量加 速 度 与 力 、 质 量(zhling)(zhling)的关系安排的关系安排1 1课时(可以考虑课时(可以考虑2 2课时),课时),2.2.牛顿第二定律安排牛顿第二定律安排1 1课时,课时,3.3.力学单位制安排力学单位制安排1 1课时。课时。
12、第72页/共83页第七十三页,共83页。第73页/共83页第七十四页,共83页。第74页/共83页第七十五页,共83页。F FF1F2F产生效果与F1和F2两力共同(gngtng)产生的效果相同第75页/共83页第七十六页,共83页。第76页/共83页第七十七页,共83页。PFOF2F1PO把橡皮也拉到P点效果(xiogu)相同第77页/共83页第七十八页,共83页。PQMNBAC猜想可能(knng)的关系:两绳拉力大小之和一定等于合力大小两绳拉力大小之和一定大于合力大小两绳拉力大小之差一定小于合力大小两绳拉力大小一定都小于合力大小两绳拉力大小有可能都大于合力大小第78页/共83页第七十九页,共83页。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能电网边缘-第1篇-洞察阐释
- 自适应波分复用技术与信道状态估计-洞察阐释
- 基于翻转课堂的高校课程创新教学模式探索-洞察阐释
- 生物基橡塑材料研究进展-洞察阐释
- 消费者金融风险评估-洞察阐释
- 西师版六年级上册数学教学计划评估标准
- 2025麻醉科医师行业标准与规范培训计划
- 小学六年级学生体能测试与评估计划
- 中小学辅导员年度工作计划与实施
- 人教版七年级音乐课堂创新计划
- 市政工程单位、分部、分项工程划分方案
- 2024至2030年中国磁性元器件市场前景及投资发展战略研究报告
- 人力资源服务派遣合同范本(2024版)
- NBT-10781-2021空气源热泵污泥干化机
- 河南省洛阳市2023-2024学年八年级下学期期末质量检测英语试题
- CJT244-2016 游泳池水质标准
- 淄博市临淄区2022-2023学年七年级下学期期中数学试题
- 心功能不全试题库及答案
- 河南省郑州市郑东新区2023-2024学年六年级下学期期末语文试题
- FZ∕T 61002-2019 化纤仿毛毛毯
- 妊娠期糖尿病案例分析讨论总结
评论
0/150
提交评论