鄂教版一年级下册有趣的作业ppt课件

1、有趣的作业有趣的作业鄂教版一年级下册第一单元鄂教版一年级下册第一单元学习目的 1.学会本课生字。 2.读课文，了解有关词语的意思，能说出小朋友是怎样维护春天的。 3.经过阅读,懂得春天来到的特征和怎样维护春天。 4. 完成小诗?春天说了什么?,说说春天的美丽景象,从心里喜欢、维护春天。设置情境春天到了，他有什么感受？请大家说一说。期期 业业 嫩嫩 桑桑 释释 摘摘 盒盒 网网罩罩 检检 酿酿 整体感知 教师看了小龙和小丽的作业，为什么称心的笑了？思索问题 对王教师交给的有趣作业，他们完成得怎样样？ 他们找到了哪些代表春天的东西。同窗们是怎样把这些东西带到校园里的？ 读一读，写一写。 同窗们的课

2、桌上可繁华啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 _，有_， 有_，还有_。读一读读一读春姑娘来了春姑娘来了 春姑娘悄然地飞向人间。春姑娘悄然地飞向人间。 她头上戴着用牡丹花和茉莉花做的花冠，脖子上挂着亮假她头上戴着用牡丹花和茉莉花做的花冠，脖子上挂着亮假设明珠的水珠项链，手上戴着用花朵做成的手镯，身上穿着一件设明珠的水珠项链，手上戴着用花朵做成的手镯，身上穿着一件用小草，树木，花朵织成的葱绿色的纱裙，张开一双薄纱般的翅用小草，树木，花朵织成的葱绿色的纱裙，张开一双薄纱般的翅膀，渐渐地从瓦蓝的天空踩着颜色缤纷的云霞悄然地飞下来。膀，渐渐地从瓦蓝的天空踩着颜色缤纷的云霞悄然地飞下来。

3、她轻盈地飞过高山，使高山上的积雪融化；飞过草原，使她轻盈地飞过高山，使高山上的积雪融化；飞过草原，使草原上的小动物清醒；飞过溪流、小河，使它们解冻；草原上的小动物清醒；飞过溪流、小河，使它们解冻；“叮咚、叮咚、叮咚地唱起婉转的曲子，与轻风应和着。春姑娘飞到哪里，哪叮咚地唱起婉转的曲子，与轻风应和着。春姑娘飞到哪里，哪里就会变成一个绚丽多彩的世界，得意的世界。里就会变成一个绚丽多彩的世界，得意的世界。 他看，那粉的像霞一样的桃花，那像扇面的是梨花，那白他看，那粉的像霞一样的桃花，那像扇面的是梨花，那白的像玉一样的是玉兰花，那红的像火一样的是杏花。其中有的花的像玉一样的是玉兰花，那红的像火一样的是

4、杏花。其中有的花是宝塔形，有的花是四边形，有的花是三角形，有的花是三角形，是宝塔形，有的花是四边形，有的花是三角形，有的花是三角形，有的花是菱形，有的花是五边形。一切的花都争奇斗艳地开放着，有的花是菱形，有的花是五边形。一切的花都争奇斗艳地开放着，不时分发出一阵阵沁人心脾的清香。其中有一两朵白色的玉兰花不时分发出一阵阵沁人心脾的清香。其中有一两朵白色的玉兰花伸在黄色的迎春花中间，仿佛这一白一黄的花朵姐妹在交头接耳，伸在黄色的迎春花中间，仿佛这一白一黄的花朵姐妹在交头接耳，窃窃私语地说着什么。窃窃私语地说着什么。 春天的风是轻柔的，是暖和的。早晨，一阵春天的风是轻柔的，是暖和的。早晨，一阵暖风透

5、过朱红色的沙窗，悄然地从我额前吹过，暖风透过朱红色的沙窗，悄然地从我额前吹过，我顿时感到一种说不出的温馨。出了家门，春风我顿时感到一种说不出的温馨。出了家门，春风又温暖地吹到我的胸前和后背上，我伸出双手抓又温暖地吹到我的胸前和后背上，我伸出双手抓它们，它们都又一溜烟地逃跑了。它们，它们都又一溜烟地逃跑了。 “沾衣欲湿杏花雨，不错的，稀稀拉拉的小沾衣欲湿杏花雨，不错的，稀稀拉拉的小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝够了水。雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝够了水。花朵上，碧绿的叶子上四处都是水珠，雾气还没花朵上，碧绿的叶子上四处都是水珠，雾气还没有全消，像一条长长的白纱巾把这些花仙们悄然有全消，像一条长长的白纱巾把这些花仙们悄然地围在里面。远远看去，花朵像开在天上的彩云地围在里面。远远看去，花朵像开在天上的彩云一样。彩云之间还有一些一样。彩云之间还有一些“珍珠，灿烂的阳光一珍珠，灿烂的阳光一照，珍珠反射出各种颜色。照，珍珠反射出各种颜色。 我看着这身边的一切，深深地觉得到春天的我看着这身边的一切，深深地觉得到春天的到来。我张开双臂欢送他！呵！春天来！春天来到来。我张开双臂欢送他！呵！春天来！春天来