公共场所卫生监测ppt课件_第1页
公共场所卫生监测ppt课件_第2页
公共场所卫生监测ppt课件_第3页
公共场所卫生监测ppt课件_第4页
公共场所卫生监测ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、公共场所卫生监测刘汝青2021.05一、背景知识v公共场所 v 公众从事各种社会活动的场所v 在自然环境和人工环境的根底上,根据公众生活活动和社会活动的需求,人工建成的具有多种效力功能的封锁式和开放式的公共建筑设备,供公众进展任务、学习、旅游、度假、文娱、交流、交际、购物、美容等活动的暂时性生活环境 v公共卫生场所的分类v住宿和交际场所 8种v洗浴与美容场所 3种v文化文娱场所 5种v体育与游乐场所 3种v文化交流场所 4种v购物场所 2种v就诊和交通场所 3种 v卫生监视根据:v,1987v,2021v1996vvv。v采样点的选择v根据现局面积的大小和现场情况来选择有代表性的采样点v室内面

2、积小于50平方米的房间,设1-3个采样点v室内面积在50-100平方米的房间,设3-5个采样点v室内面积在100平方米以上的房间,至少设5个采样点v采样点设在房间的对角线上,或呈梅花式均匀分布v且应该避开通风口,比如窗户、空调等v距墙壁的间隔应大于0.5米v采样点的高度,在0.5-1.5米之间v监测目的v物理性目的:温度、相对湿度、空气流速、新风量、噪声、照度v化学性目的:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、甲醛、TVOCv生物性目的:细菌总数v放射性目的:氡二、实验目的v掌握公共场所卫生监测的技术和相关监测仪器的运用v熟习公共场所卫生监测的相关目的及其卫生学意义三、监测步骤v监测现场v新

3、教505v采样布点v5个点,每点2-3个平行样v采样高度:0.5-1.5米12345检测目的及仪器1.温度、湿度 TES-0 温湿度计2.风速 袖珍数字微风速仪3.可吸入颗粒物 P-5L2C型微电脑粉尘仪4.甲醛 甲醛分析仪5.CO2 TY-9800A 二氧化碳分析仪6.CO 美国Z-500 型一氧化碳分析仪7.空气中细菌数 JWL-2A撞击式空气微生物采样器8.噪声 Model 8925 数位式噪音器 NL-20 精细声级计9.照度 TES-1332A 数位式照度计 温湿度 TES0A温湿度计 丈量范围: 湿度:10%95%RH 温度:-20+60 感测器种类:湿度:精细电容式感测器 温度:

4、半导体式感测器风速风速 袖珍数字微风速仪:袖珍数字微风速仪: 原理?原理? 适用于室内和室外风不是很大时,丈量适用于室内和室外风不是很大时,丈量 范围:范围:0.055m/s。热敏电阻直接暴露在空气中,用热敏热敏电阻直接暴露在空气中,用热敏电阻阻值的变化反映风速的变化,经电阻阻值的变化反映风速的变化,经过电路处置,由仪器表头将风速显示过电路处置,由仪器表头将风速显示出来。出来。二氧化碳二氧化碳 TY-9800A二氧化碳分析仪二氧化碳分析仪 1ppm等于百万分之一等于百万分之一 任务温度:任务温度:0+60 任务湿度:任务湿度:0%RH85%RH丈量范围:丈量范围:05000ppm一氧化碳一氧化

5、碳 美国美国Z-500型一氧化碳分析仪型一氧化碳分析仪 检测范围:检测范围:0100ppm 操作:盖上盖子,调零,操作:盖上盖子,调零, 然后按提示操作即可然后按提示操作即可可吸入颗粒物可吸入颗粒物PM10便携式微电脑粉尘仪:便携式微电脑粉尘仪: 原理原理丈量范围丈量范围0.01100mg/m3给暗室里的浮游粉尘照射光,给暗室里的浮游粉尘照射光,在粉尘物理性质一定条件下,在粉尘物理性质一定条件下,暗室里的浮游粉尘的散射光强暗室里的浮游粉尘的散射光强度与粉尘质量浓度成正比。散度与粉尘质量浓度成正比。散射光强度转换成脉冲计数即可射光强度转换成脉冲计数即可测出粉尘质量浓度测出粉尘质量浓度mg/m3。

6、甲醛甲醛甲醛分析仪:甲醛分析仪: 原理原理丈量范围:丈量范围:019.99ppm电化学气体检测器,样气的气体电化学气体检测器,样气的气体分子被吸收到电化学敏感电极,分子被吸收到电化学敏感电极,发生电化学反响,反响产生的电发生电化学反响,反响产生的电流与气体浓度成正比,电流再转流与气体浓度成正比,电流再转化为电压值经过仪表读数。化为电压值经过仪表读数。检查电量:显示值低于检查电量:显示值低于1,充电充电 调零:在丈量现场翻开仪调零:在丈量现场翻开仪器开关,把功能开关旋到器开关,把功能开关旋到sample位置,仪器预热位置,仪器预热15min后开场调零。调零后开场调零。调零时,把装有活性炭的过滤时

7、,把装有活性炭的过滤器衔接到软管粗的一端,器衔接到软管粗的一端,而软管细的一端插入仪器而软管细的一端插入仪器反面的进气口。仪器读数反面的进气口。仪器读数稳定后,调整稳定后,调整zero旋钮使旋钮使显示为显示为“0。检测:把过滤管取下,读检测:把过滤管取下,读数数甲醛分析仪的读数是甲醛分析仪的读数是ppmvmg/m3=M(分子量/22.4*ppm273/(273+T)*(pa/1013025)v0.01%=100ppm噪声噪声 Model8925 数位式噪音器数位式噪音器LA(A声级声级):A计权使仪器的计权使仪器的 回应与人耳的反响方式一样,回应与人耳的反响方式一样, 运用于环境和任务场所的丈

8、量运用于环境和任务场所的丈量, 是噪声卫生评价的目的。是噪声卫生评价的目的。 LC(C声级声级):主要运用于引擎:主要运用于引擎 和机器的噪声分析和机器的噪声分析 NL-20精细声级仪精细声级仪照度:照度: TES-1332A 数位式照度计数位式照度计光照度,即通常所说的勒克司光照度,即通常所说的勒克司 度度lux,表示被摄主体表,表示被摄主体表 面单位面积上遭到的光通量。面单位面积上遭到的光通量。 1勒克司相当于勒克司相当于1流明流明/平方米,平方米, 即被摄主体每平方米的面积上,即被摄主体每平方米的面积上, 受间隔一米、发光强度为受间隔一米、发光强度为1烛光烛光 的光源,垂直照射的光通量。

9、的光源,垂直照射的光通量。 光照度是衡量拍摄环境的一个重要目的。光照度是衡量拍摄环境的一个重要目的。 1fc=10.76Lux 白炽灯至少开白炽灯至少开5min,气体放电灯至少开,气体放电灯至少开30min;光检测器曝光;光检测器曝光5min。光检测器置于预检测光源的程度位置,丈量光检测器置于预检测光源的程度位置,丈量读取数值读取数值空气中细菌的测定空气中细菌的测定 常以空气中细菌总数表征其清洁度。常以空气中细菌总数表征其清洁度。 流程:采样戴口罩流程:采样戴口罩营养琼脂平板经营养琼脂平板经37培育培育48h,计数细菌菌落总数,计数细菌菌落总数 沉降法采样:沉降法采样: 撞击法采样:撞击法采样

10、: 平板置于平板置于1.21.5m采样点高度,翻开平采样点高度,翻开平 皿暴露空气中皿暴露空气中5min,盖盖翻转平皿。置培,盖盖翻转平皿。置培育箱培育育箱培育借助于撞击式空气微生物采样器借助于撞击式空气微生物采样器为什么纳入检为什么纳入检测目的?测目的?卫生学意义:空气微生物大多附卫生学意义:空气微生物大多附着于固体或液体颗粒物而悬浮于着于固体或液体颗粒物而悬浮于空气,常以微生物气溶胶方式存空气,常以微生物气溶胶方式存在,滞留时间较长,对安康影响在,滞留时间较长,对安康影响大,特别是被微生物污染的空气大,特别是被微生物污染的空气是呼吸道疾病的主要传播途径。是呼吸道疾病的主要传播途径。JWL-

11、2A撞击式空气微生物采样器撞击式空气微生物采样器 采样终了后,将带菌平皿倒置于采样终了后,将带菌平皿倒置于371恒温箱一恒温箱一楼实验室中培育楼实验室中培育24小时,计数菌落数,并根据采样器的小时,计数菌落数,并根据采样器的流量和采样时间,换算成每立方米空气中的菌落数。以流量和采样时间,换算成每立方米空气中的菌落数。以cfu/m3报告结果。报告结果。 计算:计算: 一切平皿菌落数一切平皿菌落数 空气中微生物数量空气中微生物数量 cfu/m3 = 35.34 采样时间采样时间min 该级菌落数该级菌落数 各级微生物粒子数各级微生物粒子数%= 100% 二级总菌落数二级总菌落数v现场记录v本卷须知:v丈量时应尽量防止空气的流动v不要在监测的时候走来走去v不要开空调v不能吸烟v仪器的采样口要分开人的口鼻等部位v不要在监测的时候说话 四、实验结果v评价根据图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生规范(GB 9669-1996)图书馆、博物馆和美术馆卫生规范值项目图书馆、博物馆和美术馆温度 有空调装置 18-28无空调装置的采暖地区冬季16相对湿度(有中央空调) %45-65风速 m/s0.5二氧化碳 %0.10一氧化碳 mg/m310甲醛 mg/m30.12可吸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论