图书借阅公约学习教案

1、会计学1图书图书(tsh)借阅公约借阅公约第一页，共22页。谈话谈话(tn (tn hu)hu)导入导入 同学们，你们喜欢同学们，你们喜欢(x huan)(x huan)读书吗？喜欢读书吗？喜欢(x huan)(x huan)读什么书读什么书呢？喜欢呢？喜欢(x huan)(x huan)在哪里读书呢在哪里读书呢？有没有借阅过图书呢？有没有借阅过图书呢？儿歌欣赏儿歌欣赏(xnshng)(xnshng)：读书郎：读书郎0第1页/共21页第二页，共22页。第2页/共21页第三页，共22页。第3页/共21页第四页，共22页。谈话谈话(tn (tn hu)hu)导入导入 这是我们的图书这是我们的图书(

2、tsh)(tsh)角，大角，大家都喜欢看这里的书。可是有时候也家都喜欢看这里的书。可是有时候也会有不愉快发生。会有不愉快发生。0第4页/共21页第五页，共22页。第5页/共21页第六页，共22页。第6页/共21页第七页，共22页。小组小组(xioz(xioz) )交流交流 讨论：班里的图讨论：班里的图书角在借书过程中出书角在借书过程中出现现(chxin)(chxin)的问题的问题。0第7页/共21页第八页，共22页。第8页/共21页第九页，共22页。小组小组(xioz)(xioz)交流交流 讨论：班里的图书角应该讨论：班里的图书角应该怎样怎样(znyng)(znyng)管理？管理？0第9页/共

3、21页第十页，共22页。确定核心问题：确定核心问题：1.1.怎样借阅图书怎样借阅图书(tsh)(tsh)；2.2.怎样爱护图书怎样爱护图书(tsh)(tsh)；3.3.怎样保证大家都能借到书。怎样保证大家都能借到书。小组小组(xioz)(xioz)交流交流0第10页/共21页第十一页，共22页。讨论讨论(toln)(toln)时的要求：时的要求：1.1.主动发表自己的意见。主动发表自己的意见。2.2.要认真听取大家的意见和建议要认真听取大家的意见和建议。3.3.一个人说完，另一个再说。一个人说完，另一个再说。小组小组(xioz)(xioz)交流交流0第11页/共21页第十二页，共22页。 小组

4、成员一起举手表决确小组成员一起举手表决确定定(qudng)(qudng)小组公约内容小组公约内容小组小组(xioz(xioz) )推荐推荐0第12页/共21页第十三页，共22页。小组小组(xioz(xioz) )整理整理 小组交流后，将语言转换成文小组交流后，将语言转换成文字写下来字写下来(xi li)(xi li)，注意时间，注意时间安排哦。安排哦。0第13页/共21页第十四页，共22页。 每组推荐一个代表每组推荐一个代表(dibio)(dibio)，展示公约，展示公约建议。建议。声音洪亮普通话。声音洪亮普通话。发言礼貌发言礼貌(lmo)(lmo)又得体。又得体。适时补充适时补充(bchng

5、)(bchng)大家谈大家谈。建议意见要实用。建议意见要实用。展示要求：展示要求：班级交流班级交流0第14页/共21页第十五页，共22页。请同学(tng xu)们举手表决。班级班级(bnj)(bnj)展示展示0第15页/共21页第十六页，共22页。图书借阅图书借阅(ji yu)(ji yu)公约公约班级班级(bnj)(bnj)展示展示0第16页/共21页第十七页，共22页。班级班级(bnj)(bnj)展示展示0第17页/共21页第十八页，共22页。第18页/共21页第十九页，共22页。第19页/共21页第二十页，共22页。课堂课堂(ktng)(ktng)总结总结 亲爱的同学们，我们亲爱的同学们，我们(w men)(w men)自己制定自己制定的的“图书节约公约图书节约公约”，大家要相互监督，共，大家要相互监督，共同遵守，为我们同遵守，为我们(w men)(w men)的图书借阅创造良的图书借阅创造良好的环境。希望我们好的环境。希望我们(w men)(w men)每一个同学都每一个同学都爱上读书，多读好书！爱上读书，多读好书！0第20页/共21页第二十一页，共22页。NoImage内容(nirng)总结会计学。0。这是我们的图书角，大家都喜欢看这里的书。讨论：班里的图书角在借书过程中出现