苏科版《8.2重力 力的示意图》ppt课件

1、第八章第八章 力力苏科版新教材同步教学课件定义定义: :提示：提示：由于地球吸引而使物体遭到的力叫由于地球吸引而使物体遭到的力叫做重力做重力 ；重力的大小简称物重。；重力的大小简称物重。重力与地球的引力亲密相关重力与地球的引力亲密相关地球上一切的物体都遭到重力地球上一切的物体都遭到重力重力不等于地球的吸引力重力不等于地球的吸引力物重跟质量有什么关系？物重跟质量有什么关系？猜测：猜测：设计实验设计实验用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右图所示。实验数据记录表格实验数据记录表格 分析与论证分析与论证实 验实 验次数次数钩 码 质钩 码 质量量/kg/kg钩 码 重 力钩 码 重 力/N/N重力

2、与质量的重力与质量的比值比值/N/Nkg-1kg-11 12 23 39.80.050.10.150.490.981.479.89.8实验结论：实验结论：G=m gGm g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的 物体所遭到的重力是9.8N。物体所受的重力与物体所受的重力与 物体的质量成正比。物体的质量成正比。重力重力牛顿牛顿N质量质量千克千克(kg)公式：公式：g=9.8N/kg。粗略计算可取g=10N/kg。竖直向下用带重垂线的程度器检查桌面或地面能否程度。用带重垂线的程度器检查桌面或地面能否程度。如下图：用这种带重垂线的程度器检查正在砌的如下图：用这种带重垂线的程度器检查正在砌的墙能否程

3、度。墙能否程度。A是刨得很光滑的平板，是刨得很光滑的平板，B是垂直是垂直固定在固定在A上的木棒，上面刻着与木板上的木棒，上面刻着与木板A垂直的直垂直的直线检查时将程度器线检查时将程度器A放在桌面上，在刻线的上放在桌面上，在刻线的上端挂一根重垂线，假设重垂线与刻线重合，那么端挂一根重垂线，假设重垂线与刻线重合，那么阐明桌面是程度的。阐明桌面是程度的。重力的方向：垂直于当地的程度面想想议议：重力的方向指向哪里？1、力的作用效果与力的大小、力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。方向和作用点有关。2、力的大小、方向和作用点、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。叫做力的三要素。3、力的表示方法、力

4、的表示方法1力的表示图：力的表示图：用一根带箭头的线段表示物体遭到的用一根带箭头的线段表示物体遭到的力。力。a 、确定力的作用点。力的作用点、确定力的作用点。力的作用点一定画在受力物体上一定画在受力物体上b、从作用点开场沿力的方向画一条带箭头、从作用点开场沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头表示力的方向。的线段，箭头表示力的方向。留意：在同一图中有几个力，力越大，线段留意：在同一图中有几个力，力越大，线段应越长。应越长。例：用例：用4N的力程度向左拉物体。用的力程度向左拉物体。用 力的表示图表示这个力。力的表示图表示这个力。4N2力的图示法：力的图示法：把力的三要素全部表示出来的方法，把力的三要

5、素全部表示出来的方法，是一种定量表示力的方法。是一种定量表示力的方法。作图方法：作图方法：a、根据力的大小确定适宜的比例线段。普通取、根据力的大小确定适宜的比例线段。普通取整数整数nb、确定力的作用点。、确定力的作用点。c、从作用点开场沿力的方向画一条长度是比例线、从作用点开场沿力的方向画一条长度是比例线段长度段长度n倍的带箭头的线段。箭头包括在最后倍的带箭头的线段。箭头包括在最后一等分内一等分内d、在箭头旁边写出力的大小。、在箭头旁边写出力的大小。留意：同一个图中假设有几个力时，只能有留意：同一个图中假设有几个力时，只能有一个比例线段。一个比例线段。例：用例：用4N的力程度向左拉物体。用力的

6、的力程度向左拉物体。用力的图示法表示这个力。图示法表示这个力。4N1N1、定义：被举高的物体具有的、定义：被举高的物体具有的 能量叫重力势能。能量叫重力势能。2、影响重力势能的要素：、影响重力势能的要素： 1物体的质量；物体的质量； 2被举的高度。被举的高度。课堂小结课堂小结1.重力：重力：2.重力的大小：重力的大小：G=m g G重力牛顿Nm质量千克(kg)3.重力的方向：重力的方向：5.重力势能：重力势能：由于地球的吸引而使物体遭到的力，符号由于地球的吸引而使物体遭到的力，符号G G物体所受的重力与物体的质量成正比。物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下竖直向下物体由于被举高而具有的能

7、量物体由于被举高而具有的能量4、力的表示图及力的图示。、力的表示图及力的图示。重 力 和 质重 力 和 质量的关系量的关系 重力重力G/N 质量质量m/Kg 联联 系系 G = m g 区区 别别1、重力随位置、重力随位置的的 变化而变化变化而变化2、重力为矢量、重力为矢量3、重力指的是、重力指的是物体由于地球的物体由于地球的吸引而遭到的力吸引而遭到的力1、质量不随位置、质量不随位置的变化而变化的变化而变化2、质量为标量、质量为标量3、质量指的是物、质量指的是物体所含物质的体所含物质的 多少多少 6.重力与质量的关系：重力与质量的关系：2、以下物体中不具有重力势能的是、以下物体中不具有重力势能的是 A、静止在高山上的石头、静止在高山上的石头B、张紧的弓、张紧的弓C、沿程度地面滚动的小球、沿程度地面滚动的小球D、天空中飞行的飞机、天空中飞行的飞机C3、小红的妈妈在农贸