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文档简介
1、1 1教师:教师:教学内容教学内容 语音语音 言语实践言语实践语法语法语音语音 语音语音 软辅音软辅音 语音语音 , , , , , 语音语音 辅音连缀辅音连缀 , , -, -读作读作长的长的 音音 语法语法 1234名词名词复数复数第二格第二格名词名词修饰语修饰语复数复数第二格第二格基数词基数词1-301-30不定量不定量数词数词名词复数二格基数词修饰语复数二格不定量数词 语法语法 阳性名词阳性名词. . ?. . ?- -基数词修饰语复数二格不定量数词 语法语法 中性阴性名词中性阴性名词. . ?. . ?.-.- 基数词修饰语复数二格不定量数词语法语法 .?.?.?.重音后移重音后移
2、基数词修饰语复数二格不定量数词语法语法 . .?.?. .?.-.-.-(-).-元音元音 -, - 的隐现的隐现 基数词修饰语复数二格不定量数词语法语法 音变音变单数一格单数一格 ?复数一格复数一格 ?复数二格复数二格?. 基数词修饰语复数二格不定量数词语法语法 单数一格单数一格?复数一格复数一格?复数二格复数二格?.特殊变化特殊变化 基数词修饰语复数二格不定量数词语法语法 名词修饰语复数二格名词修饰语复数二格复数一格复数一格?复数二格复数二格?.硬硬变变化化-软软变变化化-. , , , , . - 基数词修饰语复数二格不定量数词 语法语法 u .u .u .u .u .名词复数二格形容词
3、、物主代词、指示代词要和后面修形容词、物主代词、指示代词要和后面修饰的名词保持性、数、格的一致。饰的名词保持性、数、格的一致。 基数词不定量数词语法语法 基基数词数词 ? 1 1 ( ( , , , , ) ) 2 2 ( ) ( ) 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 修饰语复数二格 名词复数二格不定量数词语法语法 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21-29 21-29 30 30 基数词基数词 ? 修饰语复数二格名词复数二格不定量数词语法语法 基数词基数词?.1.,.2
4、(阳、中性)阳、中性)(阴性)阴性).,.3, 45及及5以以上上 .,. 与名词连用与名词连用 修饰语复数二格名词复数二格不定量数词 : + . . ? ? ?语法语法 , , , , , , 修饰语复数二格名词复数二格不定量数词语法语法 ? ?, , , , , 名词复数名词复数第二格第二格, , , , , 基数词 修饰语复数二格名词复数二格 : ? ?语法语法 和和复数二格同单数一格。复数二格同单数一格。注意:注意: ( ) ? . ? . 基数词修饰语复数二格名词复数二格 : ?语法语法 复数二格是复数二格是 注意:注意: , (单数第二格)(单数第二格) ? . ? . 基数词修饰
5、语复数二格名词复数二格言语训练言语训练 课文课文3 句型句型1对话对话2句型句型 1. ( ? ?) (? ?) . 句型句型 2. ( ?) ( ?) (?) 句型句型 3. (?) / (?). . 对话对话 外国留学生外国留学生 对话对话 - 录取录取,接受,接受 (-): , , , , , , , ! !: , -, -, -, -, - , -, -对话对话 (? ?) , , ? ! , . .对话对话 1. : , , , , , , 2. : , , , , , , , 课文课文 3. : , , , , , ,4. : , , , , , 课文课文 ( ?) . . . .
6、为为而感谢而感谢感谢您的帮助。感谢您的帮助。谢谢您的款待。谢谢您的款待。 . ., , , , 课文课文 (? ? ? ?, + .) (-):, -, -;, -, -:, -, -;, -, - . 课文课文 忘记;忘拿,忘带;忽略忘记;忘拿,忘带;忽略 对不起,我把他的地址忘在家里了。对不起,我把他的地址忘在家里了。对不起,我把这件事给忘了。对不起,我把这件事给忘了。对不起,我忘了问了。对不起,我忘了问了。. , . , . , . (?)课文课文 (= ) 他大概已经把这件事给忘了。他大概已经把这件事给忘了。 , . , .课文课文 插入语插入语大概大概您大概已经听说这件事了。您大概已
7、经听说这件事了。 (-, - ) .(只用短尾只用短尾) ) . . .我现在没空。我现在没空。课文课文 忙,有事,忙,有事, 没空没空昨天我没空。昨天我没空。明天我没空。明天我没空。 (?, ? + .) (-):, -, -; , -, - (-):, -, -; , -, - .课文课文 请求请求 你的女朋友在信中请求你做什么?你的女朋友在信中请求你做什么? ? . 课文课文 在信中我的女朋友请求我买一本新字典。在信中我的女朋友请求我买一本新字典。 (-) . . . , : .课文课文 回答,答复,回信回答,答复,回信 俄国著名文学家、伟大诗人、小说家,及俄国著名文学家、伟大诗人、小说
8、家,及现代俄国文学的创始人。现代俄国文学的创始人。1919世纪俄国浪漫主义世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄国文俄国文学之父学之父”、“俄国诗歌的太阳俄国诗歌的太阳”( (高尔基高尔基) )。 课文课文 俄国批判现实主义小说家、诗人俄国批判现实主义小说家、诗人和剧作家。屠格涅夫是和剧作家。屠格涅夫是 19 19 世纪俄国有世纪俄国有世界声誉的现实主义艺术大师。他世界声誉的现实主义艺术大师。他的的小说小说不仅迅速及时地反映了当时的俄国社会现实不仅迅速及时地反映了当时的
9、俄国社会现实 ,而且善于通过生动的情节和恰当的言语、行动,而且善于通过生动的情节和恰当的言语、行动,通过对大自然情境交融的描述,塑造出许多栩栩通过对大自然情境交融的描述,塑造出许多栩栩如生的人物形象。他的语言简洁、朴质、精确、如生的人物形象。他的语言简洁、朴质、精确、优美,为俄罗斯语言的规范化作出了重要贡献。优美,为俄罗斯语言的规范化作出了重要贡献。课文课文 俄国作家、思想家,俄国作家、思想家,1919世纪末世纪末2020世世纪初最伟大的纪初最伟大的文学家文学家,1919世纪俄国伟大世纪俄国伟大的的批判现实主义批判现实主义作家,是世界文学史作家,是世界文学史上上最最杰出的作家之一,他被称颂为具
10、有杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的最清醒的现实主义现实主义”的的“天才艺术家天才艺术家”。主要作品有长篇。主要作品有长篇小说小说战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活等,他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗等,他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争,因此被称为争,因此被称为“俄国俄国十月革命十月革命的镜子的镜子”。列宁列宁曾称赞他创作了世界文学中曾称赞他创作了世界文学中“第一流第一流”的作品。的作品。课文课文 俄国小说家、戏剧家、十九世纪俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。师。1919世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。他和法国的莫泊桑,说的巨匠,著名剧作家。他和法国的莫泊桑,美国的欧美国的欧亨利亨利 齐名为三大短篇小说巨匠。齐名为三大短篇小说巨匠。课
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