个人家庭史调查提纲

1、1个人家庭史调查提纲个人家庭史调查提纲现在人们的地位获得，除了经济上的支持之外，最主要的就是家庭环境与家庭教育，童年时的小伙伴，彼此之间的智力水平相差无几，但有的人发展得很顺利，有的人发展却不顺，因此，在社会中，改变人们的地位与身份，除了经济上的原因之外还有其它因素。家庭史调查主要是从被访者的成长过程入手，从被访者能够记忆开始，全面描述他的成长经历是怎样的，从幼儿园、小学、中学、大学等，展现他的生活史与事件史的全貌， 让被访者回忆成长过程中对他印象最深刻的事情 （最好有故事） 。主要抓住家庭重大生活事件和重要他人。个人家庭史的调查，即本人家庭中祖孙三代人在经济、政治、文化、社会地位等各方面出现

2、的变化。以你的成长过程为主线，主要涉及如下问题：1、家庭基本状况；2、家庭祖上情况（至少到爷爷一代）；3、家庭主要成员尤其是父母、爷爷或者外祖父包括自己的职业、经济生活、社会地位等方面的变化（如自己考上大学的影响？）等等。编号：第 1-2 位是个案序号:第 3 位是学生性别：性别 1=男；2=女第 4 位是父亲职业：1=官员；2=职员；3=技术人员；4=商业人员；5=工人；6=农民；7=其他第 5 位是父亲教育程度：1=本科及以上；2=大专高职；3=高中（或者中专）；4=初中；5=小学以下；6=文盲半文盲一、教育方式一、教育方式1 1、关于教育方式及其争执：、关于教育方式及其争执：（1）从小父

3、母对子女的惩罚方式（是否挨打，说教等），以及对其的看法？（2）祖辈与父辈是否会为教育子女的方式上争执（比如打孩子）？2（3）父母从小对子女的教育，以谁为主导，为什么？4）父母之间有没有为对子女的教育问题上产生矛盾与分歧？如果有，各是怎样的？最后以谁为主？2 2、对于学校的选择：、对于学校的选择：（1）自己对小学、初中、高中、大学的选择（为什么选择）与评价（对教育环境的评价）？（2）当没考上理想学校时，父母是否有过想办法去好学校读书的念头与做法？本人是怎么想的？（3）在选择学校时，是否尊重了子女的意见？3 3、家教与文化品味的培养：、家教与文化品味的培养：（1）父母对孩子的“教养”的看法与培育？

4、（2）在假期，家里有没有什么活动？（比如旅游、书展、烟花、车展等，参与者？去哪里？多少钱？）（3）从小（小学、中学阶段）对高雅艺术的参与程度？（小时候的儿童剧成人后的歌剧、舞台剧、音乐演出等）二、教育内容二、教育内容1 1、教育期望与人生规划：、教育期望与人生规划：（1）父母对孩子将来人生的发展规划？有没有什么自己的想法？希望孩子将来朝什么方向发展？（2）自己对于自己将来的想法与规划？（3）自己是否认同父母对自己人生的规划？（4）对自己现阶段的工作或学习的想法与未来的打算？2 2、学龄前教育与兴趣培养：、学龄前教育与兴趣培养：（1）父母在学龄前让自己学过一些什么？出于什么样的考虑？（是仅仅培养

5、兴趣？培养子女的素养？为将来的人生找一个方向？）后来的发展又是什么样的？学习的选择？（比如什么价位？什么地点？什么老师？）（2）如果小时候学过兴趣爱好，都是父母陪伴的吗？3 3、培养阅读习惯：、培养阅读习惯：（1）父母从小到大给你买过哪些阅读的书籍、杂志或者学习用品？谈自己的3感受？（2）对于子女阅读兴趣的培养，父母有否给过什么样的规定或指导？4 4、课余时间的安排：、课余时间的安排：（1）父母从小到大对自己课余时间的安排？（包括对“玩”的态度，“玩”与“学习”的关系等）学习时间与课余时间的比例？（2）父母对子女打电子游戏、电脑游戏、看电视、看闲书等的看法与具体措施？（3）家中是否有电脑？什么

6、时候买的？当时出于什么样的考虑？对电脑的用途有什么明确的规定？是否限时玩游戏或有什么其它规定？（4）父母如何限制子女在外面打游戏或玩电脑？5 5、学习与娱乐问题：、学习与娱乐问题：（1）父母有没有给子女买过保健品等？（2）父母对于补课的看法与支持程度？（补了些什么课？花了多少钱？）（3）小时候碰到过自己哭闹要求父母买玩具的情况吗？父母给子女买玩具是持一种什么样的态度？6 6、素质培养：、素质培养：（1）祖辈从小是怎么教育自己的？（2）父母从小是否有否刻意去培养自己的家务？（3）父母从小会着力去培养子女什么方面的素质？（比如责任感）（4）父母是如何培养子女生活上的小习惯的？（比如吃饭的规矩）大多

7、数生活上的习惯是谁传授的？7 7、其它问题：、其它问题：（1）有没有想过继承父母的职业？或者家里有过这样的考虑与做法？（2）父母是否与自己一起讨论过社会政治问题？三、父母、亲戚、祖辈情况三、父母、亲戚、祖辈情况1 1、人生经历：、人生经历：（1）父亲与母亲的求学经历？（2）你们父母这一辈从小的住房情况以及后来的发展？（3）父亲与母亲从前的工作情况是怎样的？4（4）爷爷奶奶的祖籍与大致的人生经历？（5）什么时候和爷爷奶奶分开住的？2 2、亲戚：、亲戚：（1）你父母这一辈有多少兄弟姐妹，他们的经历与情况如何？（2）父母的兄弟姐妹现在发展得怎么样？交往的频率怎样？交情如何？（3）自己的堂兄堂妹表兄表

8、弟现在发展得怎么样？交往的频率怎样？交情如何？（4）一个家庭中的成员发展情况各不相同，那些发展得不好的成员是否会有失落感？四、交友与恋爱四、交友与恋爱1 1、交友：、交友：（1）自己一般的交往圈子是怎么样的？（2）现在的知心朋友基本上是什么时候交的？（3）父母从小对自己的交友标准与交友圈子有没有什么标准或干预？2 2、恋、恋爱：爱：（1）父母对孩子在大学期间谈恋爱的看法？（2）父母对自己恋人的要求？五、本人对家庭教育或社会问题的评价五、本人对家庭教育或社会问题的评价1 1、对家庭教育的评价：、对家庭教育的评价：（1）觉得家庭最重要的是什么？（2）父母的经历或平时的表现是否为子女作出了榜样？（3）在青春期有一段独立反叛的时期，有没有对父母的教育产生厌烦？（4）自己从小到大有没有和父母发生过争吵与冲突？都是为了些什么事？（5）自己现在有否理解父母以前的教育方式？（6）中国家庭对子女的教育是完全掌控型的，但是否对子女个性的张扬与发展有所抑制，对此你有什么样的看法？考虑过自己父母的从小的教育方式有什么弊端吗？2 2、对个人的评价：、对个人的评价：（1）什么时候开始对自己有某种自信的？（2）现在自己喜欢看什么样的书或关注什么样的新闻？5（3）觉得父母